综合运用多种手法刻画个性的人物作文

综合运用多种手法刻画个性的人物作文
《我的“怪”老师》
我们班有一位特别“怪”的老师，她就是教我们语文的李老师。

李老师的“怪”，体现在她的穿着上。

有时候，她会穿着一件漂亮的连衣裙，像个优雅的公主；可有时候，她又会穿着运动装，活力四射，就像我们的大姐姐。

李老师上课也很“怪”。

她不像其他老师那样，总是站在讲台上一本正经地讲课。

她会走到我们中间，和我们一起讨论问题，还会给我们讲很多有趣的故事。

有一次，我们正在学习古诗，李老师突然给我们讲起了诗人小时候的趣事，把我们逗得哈哈大笑，也让我们对古诗有了更深的理解。

李老师批改作业更是“怪”。

她不仅会给我们打分数，还会在我们的作业本上写很多鼓励的话。

有一次，我的作文写得不太好，心里很难过。

可是当我拿到作业本时，却看到李老师写着：“别灰心，只要多读书，多积累，你一定会写出好作文的！”看到这些话，我心里暖暖的，下定决心一定要努力。

这就是我们的“怪”老师，虽然她很“怪”，但我们都很喜欢她。

《我的好朋友》
我有一个好朋友，她叫小雨。

小雨有一双大大的眼睛，一闪一闪的，好像会说话。

她的脸蛋红扑扑的，笑起来还有两个小酒窝，可爱极了。

小雨特别善良。

有一次，我们在操场上玩，看到一只受伤的小鸟。

小雨小心翼翼地把小鸟捧起来，带它回教室，给它包扎伤口。

她还轻轻地对小鸟说：“别怕，很快就会好起来的。

”在小雨的照顾下，小鸟很快就恢复了健康。

小雨还很勇敢。

有一回，我在公园里遇到了一只大狗，吓得不敢动。

小雨却挡在我前面，大声地对大狗说：“走开！”大狗居然被她吓跑了，那一刻，我觉得小雨就像个女英雄。

这就是我的好朋友小雨，一个善良又勇敢的女孩。