(八年级历史教案)历史教案-第13课维新变法运动的兴起

历史教学设计－第 13 课维新变法运动的盛行八年级历史教学设计
第 13 课维新变法运动的盛行
（导入新课）我听闻我们班几位同学排练了一目历史小短剧，（由六位学
生表演《时势图》，分别扮演旁白兼清政府、熊、肠、虎、蛙、太阳）第一请
他们为大家表演（加分），其余同学思虑这个短剧说了然什么问题。

（表演短
剧，而后学生小组议论回答，加分）。

中国的出路究竟在哪里？这时康有为、
梁启超为代表的财产阶级维新派掀起了一场维新变法运动。

（板书课题：第 13 课维新变法运动的盛行）
（讲解新科）在维新变法运动盛行时中国是什么样的状况呢？来看第一个
黑体字，在这一目中我们要掌握哪些内容呢？（学生小组议论回答，增补课外
资料，加分）大家说的都很好，这里讲到民族财产阶级产生于19 世纪六七十年月，中国的无产阶级产生于什么期间？（学生小组议论回答，加分）因此中国
的无产阶级比中国的财产阶级产生的早。

为何在 19 世纪六七十年月产生了民族资
本主义而不是在其余期间呢？（学生小组议论回答，加分）中公民族资本
主义是如何发展起来的？我们就以华侨陈起沅所办的继昌隆缫丝厂为例来看一
下。

（教师解说“缫丝”）谁能介绍一下陈启沅这个人？（学生介绍，加
分）。

他创立的继昌隆缫丝厂是如何创立
、发展起来的？（学生总结回答，学生小组议论回答不完整，则指引发
问：为何继昌隆缫丝厂会出现这类场面？加分）民族资本主义能否就此止步不
前了呢？自然不是，请看大屏幕（出示图片），这是甲午中日战争前后民族资
本主义发展的对照，由此能够看出在什么期间中公民族资本主义发展很快？
（学生小组议论回答，加分）为何会出现这类状况呢？请看大屏幕（出示三段
资料），小组快速沟通一下，选出代表回答。

（学生小组议论回答，加分）中
公民族资本主义有了初步发展，经济力量的加强为民族财产阶级参加政治活动
创建了条件，中公民族财产阶级登上了历史舞台。

面对着严重的民族危机，一些开通的民族财产阶级特别是一部分先进的知
识分子要修业习日本、俄国变法图强，因此维新变法运动盛行的背景就是民族
资本主义的初步发展。

（板书：民族资本主义的初步发展）
甲午中日战争后中国面对被分割的危机，康有为、梁启超为代表的财产阶
级维新派为救亡图存掀起了维新变法运动，成为维新变法运动的领袖。

（出示
康、梁的图片），
哪为同学给大家介绍一下康有为、梁启超（学生小组议论回答，加分）。

维新变法运动作为一次大规模的政治活动是从“公车上书”开始的（板书），谁
能给大家描述一下公车上书是怎么回事？（学生小组议论回答，加分）“公车” 怎么讲？（学生小组议论回答，加分），公车上书没有成功但影响很大，突破
了长久以来清代的黑暗统治下政治舆论烦闷的场面，特别在封建知识分子中惹
起了巨大的震动。

“公车上书”以后维新运动并未就此停止，而是更宽泛的
睁开了。

看第三个黑体字（板书），这一目我们应当掌握哪些内容？（学生小组议
论回答，加分）教师重申知识重点：强学会、重要的报刊、学会。

强学会建立
后《万国公报》该为《中外纪闻》，强学会称为维新派的政治集体。

不知大家
注意了没有，康有为、梁启超都曾提到日本、俄国的改革，其意图就是希望中
国也能经过维新变法运动走上独立兴盛之路，请看大屏幕（出示维新派的代表
言论 ,学生齐读），经过这些言论我们能够看出维新派对改革的认识
（小结）小组派代表总结，学生自己出练习题。

（板书）
背景：民族资本主义的初步发展
第13课
维新变法运动序幕：公车上书的盛行
睁开：强学会和维新运动的睁开。