张家界市永定区学校工作督导评估细则(完全小学)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社区服务或社会实践活动，每少1次扣0.1分；未建劳动实践或社会实践基地扣0.25分；劳动实践或社会实践活动无计划或成效不佳，扣0.25分。
④保证学生每天1小时的体育活动时间，早操、眼保健操、大课间活动正常开展，每年开展全校性学生体育运动会（球类或田径）。（1分）
体育活动时间不足1小时，此项不计分；“三操一活动”未正常开展，每缺1项扣0.5分；未开展运动会，扣1分。
⑤注重培养学生个性特长，按计划组织体育、音乐、美术、科技等课外活动，按要求每周开展1次第二课堂活动；常年坚持体育、艺术课外训练活动,有专人负责。（1分）
未安排或未正常开展课外活动扣0.5分；体育、音乐、美术、科技活动，每缺1类扣0.1分；未开展第二课堂活动扣0.5分；无常设训练队或未开展训练，每缺1类扣0.2分。
②努力化解大班额，起始年级不超过55人/班。（1分）
据秋季学生定案计分。超过1人扣0.1分，扣完为止。
③均衡编班，均衡配置教师，不举办或变相举办重点班。（0.5分）
凡以学生获奖、竞赛、各类考试成绩作为编班依据，教师配置明显倾斜，均认定办重点班，记0分。
④不向年级、班级下达升学指标，不单纯按考分给教师、学生排队，不单纯按考试排名和升学率作为评价、奖惩学生和教师。（1分）
违反其中一项要求记0分。
⑤走读生在校学习时间不超过6小时，早上到校时间冬夏季分别不得早于7:20、7:00，放学时间冬夏季分别不得晚于17:30、18:00；寄宿生晚自习不得组织集中授课。（1分）
违反其中一项要求记0分。
3.全面发展
4分
①按课程计划开课设节，各类课程符合课程实施要求。（1分）
随意增减科目，此项不记分；随意增减1课时扣0.2分。
教职工管理制度、岗位职责欠全面、合理、科学，扣0.2分；未落实定期检查，扣0.5分；教职工考勤登记不详实，扣0.3分；未实行学期或年终评估检查，此项不记分。
②执行《中小学教师职业道德规范》，教师遵纪守法、关爱学生、教书育人、为人师表，教师个人无违法违纪行为；无有偿补课、家教家养现象；无校外兼职兼课以及为培训机构组织生源等现象；无乱订滥发教辅资料、体罚学生等违规违纪现象。（2分）
每类达标各记0.5分，查配置计划、实物账与现有实物，各类设备设施每降低1个百分点扣0.1分，扣完每类分值为止。
③教学实验开出率（演示100%、分组80%）达到要求；图书室、阅览室每天开放不少于2小时。（3分）
每类达标各记1分，实验开出率每降低1个百分点分别扣0.1分，扣完该类分值为止；图书室、图书室未每天开放，扣1分，时间不足2小时，扣0.5分。
领导
班子
与
教师
队伍
（12分）
4.班子建设
3分
①党组织健全，党务工作档案规范，加强“学习型”党组织建设，“三会一课”活动得到落实，积极开展党建活动。（1分）
组织不健全，此项不记分；工作档案（计划、名册、党员学习方案、总结）每缺1项扣0.1分；“三会一课”活动每缺1次扣0.25分.
②校长工作日志，能具体反映校长的管理工作。（1分）
12.教研教改
3分
①落实校本教研制度，学校开展有2项以上常规或特色教研活动项目，每季度开展1次以上全员参与的教学竞赛或教学研究活动。（1分）
常规教研或特色教研每少1项，扣0.5分；全校性教学竞赛或教研活动，每少1次扣0.25分。
②各教研组（学科组）按计划开展教研活动。（1分）
各教研组（学科组）每季度至少开展2次教研活动，任一教研组（学科组）每少1次扣0.2分。
校长日志不能较好反映管理工作，此项不计分。
③校级领导兼课（学生达500人以上的学校校长和总务主任除外），任教科目且与所学专业相符或相近。（1分）
校级领导兼课每1人未达要求扣0.5分，扣完此项分为止。
5.教师管理
6分
①制定并执行了教职工管理制度，明确各类人员岗位职责，对教职工的各项工作定期检查并实行了学期或年终评估考核。（1分）
10.德育工作
3分
①组织机构和德育网络健全（有社区和家长代表）且按计划开展德育工作。（1分）
组织机构和德育网络不健全，扣0.5分；未按计划开展工作，对照计划每缺1项扣0.1分，扣完为止；年内未开展有家长代表参与的德育经验交流会，扣0.5分。
②学校有德育主题，制定并落实贯穿学期或年度的德育主题系列活动实施方案，德育主题活动融入班级、校园文化。（1分）
④建立家访制度或家校沟通平台，学期家访率达40%或家校沟通率达80%。（1分）
无家访制度或家校沟通平台，扣0.5分；家访、沟通率每低1个百分点扣0.1分。
6.教师待遇
3分
①建立教师工作激励机制和批评奖励制度，引导教师真诚合作与良性竞争，鼓励个人冒尖与建设优秀团队。（1分）
未建立或未落实机制、制度扣1分，落实效果欠佳扣0.5分。
②净化、美化程度提高（1分）
校园脏乱，发现1处扣0.2分。
9.设备设施
6分
①设施设备有专人负责管理，各功能室清洁卫生，图书、设备规范、整齐摆设，机房及多功能室有防火防盗措施。（0.5分）
无专人负责，扣0.3分；清洁卫生状况差，扣0.2分；摆设不规范、不整齐，扣0.3分；无防火防盗措施，扣0.2分。
②教学仪器、信息技术设备、图书完好率达80%。（1.5分）
③按计划实施符合学校实际的课题研究或教改项目实验。（1分）
有课题或研究项目而未按计划实施，此项不记分。
13.健康教育
1分
①开展体质健康教育工作，常见病、多发病防治措施有力。（0.5分）
健康教育没有开展，扣0.3分；未落实疾病预防制度，扣0.2分。
②有心理健康教师，按要求开展心理健康教育。（0.5分）
每违反1项要求扣0.5分；违反师德规范达3人次，此项不记分。
③培训工作有计划、有措施，培训形式多样，内容全面，注重实效；培养骨干教师、青年教师和学科带头人有切实措施；落实教师继续教育制度，完成上级下达的各项教师培训任务，年度学分达标率100%。（2分）
未按计划落实培训工作，扣1分；重点培养计划未落实，扣1分；未完成培训任务，每人次扣0.2分，年度学分达标率每低1个百分点，扣0.2分。
④城区区直学校建有校园网或资源共享、教学交流的网络平台；教师建有实名制网络学习空间，个人空间开通率城区区直、办事处、坪区、山区学校分别达60%、50%、50%、40%以上。（1分）
城区区直学校未建校园网或网络平台扣0.5分；教师个人空间开通率每低1个百分点，扣0.1分，扣完该项分为止。
学校
管理
（30分）
无主题，该项不记分；没有开展德育主题系列活动，该项不记分；德育主题活动延续性不够或效果不明显，扣0.5分。
③积极开展中华传统美德教育，每周落实1节传统美德教育课，每学期开展不少于4次的传统美德教育讲座或主题班会活动。（1分）
每周1节传统美德教育未纳入地方课程，扣0.5分；传统美德教育讲座或主题班会活动每少1次扣0.25分。
心理健康教育未正常开展，此项不记分。
14.学生管理
3分
①班、团、学生会组织健全，职能明确，落实班、团、会日常活动；有计划开展班团、学生会主题活动。（2分）
组织不健全扣1.5分，职能不明确扣0.5分；日常活动未落实，每缺1项扣0.2分；主题活动每期不少于2次，每少1次扣0.25分。扣完此项分为止。
②加强学生学籍档案管理。（1分）
春秋季定案表、在校生花名册、异动花名册、留守儿童花名册、三类残疾少儿花名册、务工子女花名册，每缺1项扣0.25分，扣完此项分为止。
15.后勤管理
3分
①学生食堂未承包个人经营，食堂、寝室等生活管理规范。（1分）
食堂承包给个人经营，扣1分；食堂、寝室管理制度不规范或不落实，每1处（件）扣0.2分。
②学生伙食标准符合相关要求（城区学校中餐三菜一汤，农村学校中餐两菜一汤）。（1分）
②制定学校发展规划，确定年度实施方案，办学目标明确，有落实措施，措施到位。（1分）
无中长期发展规划、年度实施方案（计划）或内容不具体、不科学记0分；规划、方案缺乏具体可行的措施扣1分，未按规划分年度推进扣1分。
2.办学行为
4分
①按要求规范招生，义务教育阶段学生免试就近入学。（0.5分）
学校擅自招生一个百分点扣0.2分，扣完该小项分为止。
③教学环节管理规范，教师教案、作业布置与批改、听评课、辅导学生等符合规定要求。（5分）
A.教案完整、设计合理，无抄袭、下载教案现象，记1分；B.作业有布置必批改，批改规范，作业量合理，记2分；C.听评课，校长每学期达40节，其他班子成员达30节，教师每学期达15节，记1分，每少1节扣0.1分，扣完此项分为止；D.有分类分科集中辅导计划、记录，记1分。
②积极开展教职工文体活动,丰富教职工业余文化生活，每学期至少开展一次全体教职工参加的文化或体育活动。（1分）
未开展活动，此项不记分。
③按政策落实教师的福利待遇（教师体检、女工防癌保险、女工卫生费、体育教师及实验室工作人员劳保等）。（1分）
每缺1项扣0.2分，扣完为止。
办学
经费
与
办学
条件
（12分）
7.办学经费
11.教学常规
10分
①制定并实施了与课堂教学改革相适应的教学常规管理与评价制度，每年对教师开展了4次教学常规综合检查，常规检查评估结果直接与教师绩效考核、评优、奖励挂钩。（2分）
无教学常规管理评价制度，此项不记分；教学常规检查少1次扣0.5分，扣完此项分为止；常规检查结果未有效运用扣1分。
②课堂教学优良率城区区直学校、办事处、坪区、山区学校分别达70%、60%、55%、50%以上。（3分）
②建立健全了适应素质教育要求的学生综合素质评价机制，对学生进行综合素质监测与评价。（0.5分）
综合素质评价有方案、有细则、有登记、有统计，每缺1项扣0.1分；每学期未按要求填写学生综合素质评价手册，记0分。
③每学期组织学生开展不少于2次社区服务或社会实践活动；学校建有劳动实践或社会实践基地，有计划开展劳动实践或社会实践活动。（0.5分）
4分
①学校按照收费政策收费，未超标准收费或擅立项目收费；部门、科室、班主任、任课教师未收取补课费、资料费等。（2分）
违反其中一项要求记0分。
②专项经费做到专款专用；按程序、标准申报和及时发放上级拨付的学生资助资金,并做到公平、公正、公开。（1分）
专项经费挪作他用，该项不记分；资助资金管理与发放程序不规范或有挪用、截留资助资金现象，此项不记分。
未成立家长委员会或未有效发挥职能，此项不记分；未设立学校开放日或未落实开放日活动，此项不记分。
学生伙食荤素搭配不合理，营养差，扣0.5分；只有1个菜品或用剩饭菜制作炒饭，发现1起，此项不记分。
③按准入文件采购食品、用品。（0.5分）
对照文件和采购单，每发现1起违规扣0.25分，扣完为止。
④学生满意度达90%以上。（0.5分）
每低一个百分点扣0.1分，扣完为止。
16.民主管理
3分
①认真实行校务公开制度，有组织机构、有方案、有台账、有阵地(校务公开栏、校务公开信箱）、有反馈表、有效果（教师满意度达85%以上）。（0.5分）
张家界市永定区学校工作督导评估细则（完全小学）
一级
指标
二级指标
评估要点
评分办法及说明
内容
权重
办学
思想
与
办学
行为
（10分）
1.办学理念
2分
①有明确的办学理念，师生、家长对办学理念的知晓、理解和认同程度较高。（1分）
办学理念不够明确、清晰扣0.5分，观点错误该指标记0分；有40%的师生、家长不知晓，该项记0分，不理解扣0.5分，不认同扣0.5分。扣完此项分为止。
③年内债务有所化解，不增加新的债务。（1分）
负债单位年内债务减少20%、10%、5%以上，分别记1分、0.8分、0.5分；未负债单位出现新负债，扣1分。
8.校园校舍
2分
①建立完备的校产档案，公共财产无重大损坏或丢失现象；制定并落实校园校舍管理维护制度，自然损坏率低，无人为损坏现象。（1分）
未建立校产档案或不完备扣0.5分，登记与实物不符每1件扣0.1分；无管理维护制度或未落实扣0.5分，自然损坏未及时维修每1处扣0.1分，出现人为损坏扣0.5分。
每缺1项扣0.2分；教师意见普遍较大或满意度低于85%，扣0.5分；教师意见普遍很大或满意度低于75%，此项不记分。
②认真落实教代会制度和民主评议制度，每年组织召开1次以上教代会且程序规范，认真开展了民主评议工作。（2分）
任一制度未落实不记分；教代会程序不规范扣1分；民主评议流于形式，此项不记分。
③成立家长委员会，设立学校开放日，邀请家长参与学校治理，家长委员会参与学校管理与监督。（0.5分）
④保证学生每天1小时的体育活动时间，早操、眼保健操、大课间活动正常开展，每年开展全校性学生体育运动会（球类或田径）。（1分）
体育活动时间不足1小时，此项不计分；“三操一活动”未正常开展，每缺1项扣0.5分；未开展运动会，扣1分。
⑤注重培养学生个性特长，按计划组织体育、音乐、美术、科技等课外活动，按要求每周开展1次第二课堂活动；常年坚持体育、艺术课外训练活动,有专人负责。（1分）
未安排或未正常开展课外活动扣0.5分；体育、音乐、美术、科技活动，每缺1类扣0.1分；未开展第二课堂活动扣0.5分；无常设训练队或未开展训练，每缺1类扣0.2分。
②努力化解大班额，起始年级不超过55人/班。（1分）
据秋季学生定案计分。超过1人扣0.1分，扣完为止。
③均衡编班，均衡配置教师，不举办或变相举办重点班。（0.5分）
凡以学生获奖、竞赛、各类考试成绩作为编班依据，教师配置明显倾斜，均认定办重点班，记0分。
④不向年级、班级下达升学指标，不单纯按考分给教师、学生排队，不单纯按考试排名和升学率作为评价、奖惩学生和教师。（1分）
违反其中一项要求记0分。
⑤走读生在校学习时间不超过6小时，早上到校时间冬夏季分别不得早于7:20、7:00，放学时间冬夏季分别不得晚于17:30、18:00；寄宿生晚自习不得组织集中授课。（1分）
违反其中一项要求记0分。
3.全面发展
4分
①按课程计划开课设节，各类课程符合课程实施要求。（1分）
随意增减科目，此项不记分；随意增减1课时扣0.2分。
教职工管理制度、岗位职责欠全面、合理、科学，扣0.2分；未落实定期检查，扣0.5分；教职工考勤登记不详实，扣0.3分；未实行学期或年终评估检查，此项不记分。
②执行《中小学教师职业道德规范》，教师遵纪守法、关爱学生、教书育人、为人师表，教师个人无违法违纪行为；无有偿补课、家教家养现象；无校外兼职兼课以及为培训机构组织生源等现象；无乱订滥发教辅资料、体罚学生等违规违纪现象。（2分）
每类达标各记0.5分，查配置计划、实物账与现有实物，各类设备设施每降低1个百分点扣0.1分，扣完每类分值为止。
③教学实验开出率（演示100%、分组80%）达到要求；图书室、阅览室每天开放不少于2小时。（3分）
每类达标各记1分，实验开出率每降低1个百分点分别扣0.1分，扣完该类分值为止；图书室、图书室未每天开放，扣1分，时间不足2小时，扣0.5分。
领导
班子
与
教师
队伍
（12分）
4.班子建设
3分
①党组织健全，党务工作档案规范，加强“学习型”党组织建设，“三会一课”活动得到落实，积极开展党建活动。（1分）
组织不健全，此项不记分；工作档案（计划、名册、党员学习方案、总结）每缺1项扣0.1分；“三会一课”活动每缺1次扣0.25分.
②校长工作日志，能具体反映校长的管理工作。（1分）
12.教研教改
3分
①落实校本教研制度，学校开展有2项以上常规或特色教研活动项目，每季度开展1次以上全员参与的教学竞赛或教学研究活动。（1分）
常规教研或特色教研每少1项，扣0.5分；全校性教学竞赛或教研活动，每少1次扣0.25分。
②各教研组（学科组）按计划开展教研活动。（1分）
各教研组（学科组）每季度至少开展2次教研活动，任一教研组（学科组）每少1次扣0.2分。
校长日志不能较好反映管理工作，此项不计分。
③校级领导兼课（学生达500人以上的学校校长和总务主任除外），任教科目且与所学专业相符或相近。（1分）
校级领导兼课每1人未达要求扣0.5分，扣完此项分为止。
5.教师管理
6分
①制定并执行了教职工管理制度，明确各类人员岗位职责，对教职工的各项工作定期检查并实行了学期或年终评估考核。（1分）
10.德育工作
3分
①组织机构和德育网络健全（有社区和家长代表）且按计划开展德育工作。（1分）
组织机构和德育网络不健全，扣0.5分；未按计划开展工作，对照计划每缺1项扣0.1分，扣完为止；年内未开展有家长代表参与的德育经验交流会，扣0.5分。
②学校有德育主题，制定并落实贯穿学期或年度的德育主题系列活动实施方案，德育主题活动融入班级、校园文化。（1分）
④建立家访制度或家校沟通平台，学期家访率达40%或家校沟通率达80%。（1分）
无家访制度或家校沟通平台，扣0.5分；家访、沟通率每低1个百分点扣0.1分。
6.教师待遇
3分
①建立教师工作激励机制和批评奖励制度，引导教师真诚合作与良性竞争，鼓励个人冒尖与建设优秀团队。（1分）
未建立或未落实机制、制度扣1分，落实效果欠佳扣0.5分。
②净化、美化程度提高（1分）
校园脏乱，发现1处扣0.2分。
9.设备设施
6分
①设施设备有专人负责管理，各功能室清洁卫生，图书、设备规范、整齐摆设，机房及多功能室有防火防盗措施。（0.5分）
无专人负责，扣0.3分；清洁卫生状况差，扣0.2分；摆设不规范、不整齐，扣0.3分；无防火防盗措施，扣0.2分。
②教学仪器、信息技术设备、图书完好率达80%。（1.5分）
③按计划实施符合学校实际的课题研究或教改项目实验。（1分）
有课题或研究项目而未按计划实施，此项不记分。
13.健康教育
1分
①开展体质健康教育工作，常见病、多发病防治措施有力。（0.5分）
健康教育没有开展，扣0.3分；未落实疾病预防制度，扣0.2分。
②有心理健康教师，按要求开展心理健康教育。（0.5分）
每违反1项要求扣0.5分；违反师德规范达3人次，此项不记分。
③培训工作有计划、有措施，培训形式多样，内容全面，注重实效；培养骨干教师、青年教师和学科带头人有切实措施；落实教师继续教育制度，完成上级下达的各项教师培训任务，年度学分达标率100%。（2分）
未按计划落实培训工作，扣1分；重点培养计划未落实，扣1分；未完成培训任务，每人次扣0.2分，年度学分达标率每低1个百分点，扣0.2分。
④城区区直学校建有校园网或资源共享、教学交流的网络平台；教师建有实名制网络学习空间，个人空间开通率城区区直、办事处、坪区、山区学校分别达60%、50%、50%、40%以上。（1分）
城区区直学校未建校园网或网络平台扣0.5分；教师个人空间开通率每低1个百分点，扣0.1分，扣完该项分为止。
学校
管理
（30分）
无主题，该项不记分；没有开展德育主题系列活动，该项不记分；德育主题活动延续性不够或效果不明显，扣0.5分。
③积极开展中华传统美德教育，每周落实1节传统美德教育课，每学期开展不少于4次的传统美德教育讲座或主题班会活动。（1分）
每周1节传统美德教育未纳入地方课程，扣0.5分；传统美德教育讲座或主题班会活动每少1次扣0.25分。
心理健康教育未正常开展，此项不记分。
14.学生管理
3分
①班、团、学生会组织健全，职能明确，落实班、团、会日常活动；有计划开展班团、学生会主题活动。（2分）
组织不健全扣1.5分，职能不明确扣0.5分；日常活动未落实，每缺1项扣0.2分；主题活动每期不少于2次，每少1次扣0.25分。扣完此项分为止。
②加强学生学籍档案管理。（1分）
春秋季定案表、在校生花名册、异动花名册、留守儿童花名册、三类残疾少儿花名册、务工子女花名册，每缺1项扣0.25分，扣完此项分为止。
15.后勤管理
3分
①学生食堂未承包个人经营，食堂、寝室等生活管理规范。（1分）
食堂承包给个人经营，扣1分；食堂、寝室管理制度不规范或不落实，每1处（件）扣0.2分。
②学生伙食标准符合相关要求（城区学校中餐三菜一汤，农村学校中餐两菜一汤）。（1分）
②制定学校发展规划，确定年度实施方案，办学目标明确，有落实措施，措施到位。（1分）
无中长期发展规划、年度实施方案（计划）或内容不具体、不科学记0分；规划、方案缺乏具体可行的措施扣1分，未按规划分年度推进扣1分。
2.办学行为
4分
①按要求规范招生，义务教育阶段学生免试就近入学。（0.5分）
学校擅自招生一个百分点扣0.2分，扣完该小项分为止。
③教学环节管理规范，教师教案、作业布置与批改、听评课、辅导学生等符合规定要求。（5分）
A.教案完整、设计合理，无抄袭、下载教案现象，记1分；B.作业有布置必批改，批改规范，作业量合理，记2分；C.听评课，校长每学期达40节，其他班子成员达30节，教师每学期达15节，记1分，每少1节扣0.1分，扣完此项分为止；D.有分类分科集中辅导计划、记录，记1分。
②积极开展教职工文体活动,丰富教职工业余文化生活，每学期至少开展一次全体教职工参加的文化或体育活动。（1分）
未开展活动，此项不记分。
③按政策落实教师的福利待遇（教师体检、女工防癌保险、女工卫生费、体育教师及实验室工作人员劳保等）。（1分）
每缺1项扣0.2分，扣完为止。
办学
经费
与
办学
条件
（12分）
7.办学经费
11.教学常规
10分
①制定并实施了与课堂教学改革相适应的教学常规管理与评价制度，每年对教师开展了4次教学常规综合检查，常规检查评估结果直接与教师绩效考核、评优、奖励挂钩。（2分）
无教学常规管理评价制度，此项不记分；教学常规检查少1次扣0.5分，扣完此项分为止；常规检查结果未有效运用扣1分。
②课堂教学优良率城区区直学校、办事处、坪区、山区学校分别达70%、60%、55%、50%以上。（3分）
②建立健全了适应素质教育要求的学生综合素质评价机制，对学生进行综合素质监测与评价。（0.5分）
综合素质评价有方案、有细则、有登记、有统计，每缺1项扣0.1分；每学期未按要求填写学生综合素质评价手册，记0分。
③每学期组织学生开展不少于2次社区服务或社会实践活动；学校建有劳动实践或社会实践基地，有计划开展劳动实践或社会实践活动。（0.5分）
4分
①学校按照收费政策收费，未超标准收费或擅立项目收费；部门、科室、班主任、任课教师未收取补课费、资料费等。（2分）
违反其中一项要求记0分。
②专项经费做到专款专用；按程序、标准申报和及时发放上级拨付的学生资助资金,并做到公平、公正、公开。（1分）
专项经费挪作他用，该项不记分；资助资金管理与发放程序不规范或有挪用、截留资助资金现象，此项不记分。
未成立家长委员会或未有效发挥职能，此项不记分；未设立学校开放日或未落实开放日活动，此项不记分。
学生伙食荤素搭配不合理，营养差，扣0.5分；只有1个菜品或用剩饭菜制作炒饭，发现1起，此项不记分。
③按准入文件采购食品、用品。（0.5分）
对照文件和采购单，每发现1起违规扣0.25分，扣完为止。
④学生满意度达90%以上。（0.5分）
每低一个百分点扣0.1分，扣完为止。
16.民主管理
3分
①认真实行校务公开制度，有组织机构、有方案、有台账、有阵地(校务公开栏、校务公开信箱）、有反馈表、有效果（教师满意度达85%以上）。（0.5分）
张家界市永定区学校工作督导评估细则（完全小学）
一级
指标
二级指标
评估要点
评分办法及说明
内容
权重
办学
思想
与
办学
行为
（10分）
1.办学理念
2分
①有明确的办学理念，师生、家长对办学理念的知晓、理解和认同程度较高。（1分）
办学理念不够明确、清晰扣0.5分，观点错误该指标记0分；有40%的师生、家长不知晓，该项记0分，不理解扣0.5分，不认同扣0.5分。扣完此项分为止。
③年内债务有所化解，不增加新的债务。（1分）
负债单位年内债务减少20%、10%、5%以上，分别记1分、0.8分、0.5分；未负债单位出现新负债，扣1分。
8.校园校舍
2分
①建立完备的校产档案，公共财产无重大损坏或丢失现象；制定并落实校园校舍管理维护制度，自然损坏率低，无人为损坏现象。（1分）
未建立校产档案或不完备扣0.5分，登记与实物不符每1件扣0.1分；无管理维护制度或未落实扣0.5分，自然损坏未及时维修每1处扣0.1分，出现人为损坏扣0.5分。
每缺1项扣0.2分；教师意见普遍较大或满意度低于85%，扣0.5分；教师意见普遍很大或满意度低于75%，此项不记分。
②认真落实教代会制度和民主评议制度，每年组织召开1次以上教代会且程序规范，认真开展了民主评议工作。（2分）
任一制度未落实不记分；教代会程序不规范扣1分；民主评议流于形式，此项不记分。
③成立家长委员会，设立学校开放日，邀请家长参与学校治理，家长委员会参与学校管理与监督。（0.5分）