八年级数学下册17函数及其图象复习课教案5[华东师大版]

第17章
教材内容 上课时间 月 日 第 节 教 具
多媒体
课 型
复习课
教 学
目 标
知 识 与 技 能 学生通过探究复习得出函数与方程和不等式的关系 过 程 与 方 法 自主探究，交流合作，实践归纳 情感态度价值观 通过学习感受数学知识间的联系
教学重点 函数、方程与不等式之间的关系
教学难点
理解函数与x 轴交点横坐标、方程的解、不等式的解集间的关系并应用
教学内容与过程
教法学法设计
1、如图，直角坐标系中有四个点，其中的三点在同一反比例函数的图象上，则不在这个图象上的点是( )
A ．点P
B ．点Q
C ．点R
D ．点S
2、 如果一次函数y =kx +b 的图象经过第二、三、四象限，则反比例函数kb
y x =的图象位于第________象限内．
3、已知一次函数y =ax +b 的图象经过第一、二、三象限，则反比例函数b
y ax =的图象经过第________象限． 4、已知反比例函数(0)k
y k x =≠，当x ＞0时，y 随x 的增大而增大，
那么一次函数y =－kx +k 的图象不经过第______象限． 5、 已知反比例函数(0)k
y k x =≠，当x ＜0时，y 随x 的增大而减小，
那么一次函数y =kx －k 的图象经过第________象限． 6、 已知一次函数y =kx +b 和反比例函数k b
y x -=，且k ≠b ，那么它们
在同一坐标系中的图象大致位置是( )
让学生通过自主探究，发现问题并学会分析解决问题。

鼓励学生自主总结归纳知识，加强理解并
帮助记忆.
A． B． C． D．
7、已知一次函数(1)
y k x
=+和反比例函数
k
y
x
=，那么它们在同一坐
标系中的图象大致位置是( )
A．B．C．D．
8、在函数
21
k
y
x
+
=的图象上有三点A1(x1，y1 )、A2(x2，y2)，已知x1
＞0＞x2，则下列各式中，正确的是( )
A．y1＞y2 B．y1＜y2 C．y1=y2 D．以上都不正确
9、反比例函数(0)
k
y k
x
=≠的图象如图所示，若点A(x1，y1)、B(x2，
y2)、C(x3，y3)是这个函数图象上的三点，且x1＞x2＞0＞x3，则y1、
y2、y3的大小关系( )
A．y3＜y1＜y2 B．y2＜y1＜y3 C．y3＜y2＜y1 D．y1＜y2＜y3
10、已知反比例函数
4
y
x
=-，则
①当x＜2时，y的取值范围为________；
②当y≥1时，x的取值范围为________．
11、已知反比例函数
2
y
x
=，则
①当x＜－2时，y的取值范围是________；
②当1≤x≤2时，y的取值范围是________；
③当y≤2时，x的取值范围是________．
通过例题讲解和纠
错，加深学生对知识的
理解，使学生灵活应用.
通过练习巩固知
识，提高难度，使学生学
会应用并得到发展.
教
学
反
思。