识字1 场景歌(改)

根据上海空中课堂改编
第一小节中的景物有：
海鸥
帆船
指军用大 军舰
型船只。
港湾
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指挂在桅杆 上的布篷， 利用风力使 船前读，用直线划出量词
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选择合适的量词填空。
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一（ 艘 ）军舰 一（ 条 ）帆船 一（ 条 ）小舟
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尝试背诵第4自然段
记一记
海港
公园
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乡村 少先队员活动
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拓展：用上数量词说一说
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写字
学写字
在横中线上
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方框不要太大 竖弯钩的竖在 竖中线右侧
学写字
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横撇和 捺不相交。
学写字
竖撇。
左窄右宽 在竖中线上
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上小下大
上紧下松
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你拍六，我拍六，一块稻田庆丰收。 你拍七，我拍七，一行垂柳燕子细。 你拍八，我拍八，一片花园开满花。 你拍九，我拍九，大海边上走一走。 你拍十，我拍十，乡村风光真美丽！
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第二课时
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学习方法： 1、把自然段读正确、读通顺。 2、圈出描写的景物名称。 3、用直线划出描写景物的量词。 4、边读边想象：这一节描绘了 怎样的场景？
“艘”用于较大的船只，“条”用于较小的船只。
再读读，想象一下第1小节描写了怎 样的场景。
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蔚蓝的大海上，一条彩色的小帆船 在漂游着，一只雪白的海鸥从海面飞过。 海岸边，一艘威武的大军舰静静地停泊 在港湾里。
多么美丽、宁静的海港景色啊！
尝试背诵
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去过海港，接下来我们去田园看看。 请读读第二小节，圈出其中写到的景物。
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学认字
禾木旁
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禾木旁的字多与 农作物有关。
稻田
稻穗
稻米
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学认字
一座花园
这两个字有什根据么上海相空中课堂改编 同和不同的地方？
yuán
园
yuán
圆
结构相同，都是全包围结构。 读音相同，都是整体认读音节。 “口”里面的字不同，意思不同。
看图，填上正确的“yuán”字。
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（圆）形 公（园） 团（圆） 游乐（园）
再读第2节， 并划出量词。
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一方鱼塘
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“一方”用来方 形的物品。
一方砚台
一方手帕
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青绿色的竹子
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一道小溪
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一座石桥
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一丛翠竹
一群飞鸟
“丛”指聚集生长在一起的草木。
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一道小溪，一座石桥。
一座石桥横跨小溪，溪水哗啦啦地
唱着一歌，丛歌翠声引竹来，了一一群群快乐飞的鸟飞鸟。。
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撇捺要伸展。
撇不出头。
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“羊”第二 横最短，第 三横最长。
学写字
第一笔是横 撇弯钩。
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“人”的两 笔要伸展。
左窄右宽
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“其”横画 分布均匀。
后鼻音 lǐng
左右等宽
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jīn 前鼻音
第三笔在 竖中线上。
◇ 一面队旗
指少先队
◇ 一队“红领巾”
量词，用于成队的人 或事物。
这里的“红领巾” 指什么？
你认识这 种乐器吗？
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一把铜号
这种乐器是军队或乐队里 所用的西式喇叭，是铜质 的，军队用它吹起床号。
使用时需要用手 抓紧的东西用 “一把”。
想象画面
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多么快活的少先 队活动啊！
多美的公园啊！让我们读一读这一小节。
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
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自学第4自然段： 1、把自然段读正确、读通顺。 2、圈出描写的景物名称。 3、用直线划出描写景物的量词。 4、边读边想象：这一节描绘了 怎样的场景？
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一面镜子 一面墙壁
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“队”在第四小节出现了两次，意思一样吗？
一方水土
一排垂柳
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再读一读，想象一下：这个场景描绘了怎样的画面？
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多么美丽的乡村田园风光，让我
们一想象方画鱼面，塘再，来读一一块读这稻一田小节。。 一行垂柳，一片花园。
尝试背诵
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拍手歌 你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。 你拍二，我拍二，一条帆船向前驶。 你拍三，我拍三，一艘军舰真好看。 你拍四，我拍四，一处港湾很温暖。 你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。
语文 二年级 上册
1场 景 歌
识字
第一课时 第二课时
1场 景 歌
一些人、景物组成的特定场 面、情景。
初读课文
第1课时
1 认真读课文，把字音
读准，注意“一”字
2
的变调。
给自然段标上序号，
3
想象课文写了几个场
景？
4
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互动课堂
根据上海空中课堂改编
我们先去海边看看，读读第一小节， 圈出这一场景中有哪些景物。