演讲稿的格式(5篇)

最新演讲稿的格式(通用5篇)
演讲稿的格式篇一
大家好!
美妙进展的人像一颗种子，只有在和谐的校内里才能孕育出来。

那么，如何建设美妙的校内呢?假如把和谐的校内比作一棵参天大树，那么我认为，美妙的环境就是这棵大树的根本，良好的校内人际关系就是它的枝叶，而丰富的校内文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

美丽的校内环境是和谐的根本。

首先，校内的自然环境应是和谐美丽的。

假如孩子跨进校内所看到的一切，所接触的一切，到处是俯拾不完的漂亮，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地飞翔。

唐人有诗云："山光悦鸟性，潭影空人心。

"回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了"借山光以悦人性，假湖水以静心情"。

在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交叉、山水相映的校内环境里，同学会潜移默化地受到美的`熏陶，放飞美的心灵。

我们附中校内虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校内风景线。

教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以才智的启迪，以及由此感受到的无穷的盼望和力气。

当然，校内环境不仅包括自然环境，还应当包括师生制造的人文环境。

一帧帧醒目的优秀同学照片、一篇篇细心选择的佳作都可以融入校内环境的建设。

尤其当校内环境浸透着每个师生的汗水，分散了每个师生的才智，就更能激发每颗心灵的骄傲感和对学校的喜爱之情。

"景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。

"一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋勉向上的自尊自爱的意识。

所以，一个和谐的校内首先应当拥有美丽和谐的环境。

一个美妙的校内，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校内文化。

没有丰富的校内文化，同学的精神世界就是空虚的，毫无生气的。

同学不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;同学不是学习的机器，考试成果不应成为衡量同学的唯一标准。

新课程标准提倡多元化评价，我们就应当看到每个同学的特长，让同学的共性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。

在以人为本的教育理念下，我们附中到处为同学制造呈现共性和特长的舞台。

喜爱运动的同学能在"体育节"上一展强健的身姿，喜爱书画的同学能在"文化节"中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在"艺术节"里赢得阵阵掌声。

和谐的校内文化是一种巨大的无声的力气，是最优秀的隐性课程。

它如"润物细无声"的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入同学的心灵深处并产生深远影响。

"给无助的心灵带来盼望，给稚嫩的手带来力气，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺立，给卑微的人们带来自信。

"让你我携起手来，努力创建一个美妙的校内吧!
感谢大家!
演讲稿的格式篇二
老师们、同学们，大家好！
我是xx班的，今日我讲话的题目是：乐观与悲观。

今日我在这里大谈这两个“观”，大多是由感而发，也是对为人处
世解决问题的个人的一些见解与思索。

在我的价值追求中，悲观和乐观是处在相同地位的，并没有孰优孰劣之分。

我认为，乐观与豁达开朗不完全相同，并不纯粹指微笑面对生活的那种秉性或是乐观主义。

我定义中的乐观就是：我信任自己再大的困难都可以克服，再多的问题都可以完善解决，再恼人的境况都可以熬过。

以跑步为例，尽管我目前仍有很大差距，但我自信勤奋练习能够使我拥有超过博尔特的速度。

有时，我就是有偏向虎山行的意气。

但我也声明，乐观乐观都不能是盲目的。

若是一个同学不仅基础弱，而且还不努力，但硬是给自己定中考满分810的目标，且坚信目标会达成，那么恕我直言，这并不明智。

假设成果多次名列班级前茅的同学成天担忧到时考场发挥失常而处阴郁状态，这也不是一个正常的心理素养。

乐观通常体现于外，悲观更多的是内在。

别人表扬我的特长优点，喊我学霸之时，我欣然接受，这应当是乐观的表现。

如果是冷漠地一言不发，并且怀疑别人的赞扬，那就是太悲观了，也太对人不友好了。

我们应当追求乐观与悲观的结合。

既要在平常生活中表现应有的自信之气，也要保持一些忧患意识。

不要趾高气扬，也不要妄自菲薄。

要对自己进行理性地评估。

以我之见，妥当处理好乐观与悲观的关系对我们的生活学习有很多乐观作用，能够促使我们不断发觉自己存在的诸多不足。

怀着悲观的心境，慎重看待问题，再伴有乐观的意绪，发挥特长，增长克服问题的信念，最终定会妥当处理并解决好一切问
题。

我的讲话到此，感谢大家。

演讲稿的格式篇三
大家好！
勤奋这个词语对于我们来说已经不生疏了。

其实说到勤就让我想起了一个人——xxxx。

xxxx是一个既活泼又可爱的女生，还是个舞蹈能手，这都要归功于她勤奋刻苦的练习舞蹈。

之所以说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，是由于每个人生下来都是一样的，只有勤奋才能取得一个好的成就。

感谢。

演讲稿的格式篇四
大家好!
早晨的阳光透过窗帘印在我的脸上，迷模糊糊的我挣扎着撩开右眼皮，看向闹钟……已经七点半啦!我“噌”一下从床上蹦了起来——今日可是作文竞赛的日子，可不能迟到啊。

我以光一般的速度冲出了家门，一抹嫩黄消失在我的面前——是“小黄”!“滴”一声，我飞一般的驶向了车站。

到了车站，刚把“小黄”安置下来，一位爷爷就有打开了它不知把他带向何处。

我掏出手机，想要看一下几点了。

按了一下，没反应，两下，还是没反应。

啊!都是我这个马大哈昨天晚上遗忘给手机充电了，这不今日早上就馈电了，又翻了翻包，充电宝也没带!诶，怎么
今日早上那么不顺当，莫非是遇到“水逆”了吗?我一遍垂头丧气，一边等着车。

于是我便写下了这篇文章来赞颂如今的共享时代。

前些天看了一部纪录片叫《辉煌中国》。

其中就有提到说问外国人最想带回国的的中国特产是什么，其中之一就是共享单车。

可见中国的共享行业已然影响了全国乃至全世界。

作为一个中同学，我为中国的这一飞跃而感到骄傲。

让我们一起尽情的共享这个“共享时代”吧!
走出考场，井下起了淅淅沥沥的小雨。

没带雨伞?别担忧，来把共享雨伞吧!
演讲稿的格式篇五
在生命的调色板上，人人都盼望自己是一个卓越的画家，能调出万紫千红的颜色，但是，我们中间的很多人，却连拿起调色笔的信念都没有，又怎么谈得上描绘颜色呢？今日，我想对同学说：“信任自己，别说你不行”。

我们成长的过程不行能是一帆风顺的，谁一生下来就会说话，就会走路了，每个人都要从积累与磨炼中渐渐成长，所以，请你信任，路是人走出来的，别说你不行！课堂上，请英勇地站起来发表你的看法，即使你说得结结巴巴，即使你的看法未必完全正确，只要你英勇地站起来，你就是自信的人。

请不要由于可怕失败而退缩，没有经过失败洗礼的人永久不能成为强者。

在别人的表扬声中，请不要否认自己曾为此付出的努力。

说不行是由于担忧失败，其实失败并不行怕，只要你有信念去面对它，当你坚信自己必胜而迈出打算性的一步时，你就
会发觉，自己畏惧的原来是一个纸老虎。

丢失自信的人，总想为自己筑起一个避风港，他们必将与失败结伴，21世纪需要英勇开拓，英勇进取，英勇创新的人，这种人首先具备的素养便是自信，畏畏缩缩，犹迟疑豫的人必将被新时代所淘汰，作为新时代的建设者，我们要充分展现自己的才能，英勇挑战困难，只有这样，才能充分发挥自己的潜力，谱写出壮美的人生篇章。

年轻的伴侣们，让我们抛弃自卑，摒弃自负，以微笑面对生活，挑战生活，挑战将来，走出一条光辉的人生道路吧！我信任，在那路的终点，有用鲜花、笑脸和掌声装扮的“胜利”！。