基于全生命周期的高校固定资产管理优化研究

基于全生命周期的高校固定资产管理优化研究
一、高校固定资产管理现状
目前，高校固定资产管理存在以下问题：
1、管理流程不规范。

由于基础设施建设、资产购置等政策不同，不同高校的固定资产管理流程各异，难以形成统一规范管理流程。

2、资产信息不完整。

高校资产信息的录入工作大多依赖手工记录或手动录入，难以做到实时更新，存在数据不全、不准确等问题，影响高校资产的有效管理和监控。

3、资产配置不合理。

许多高校固定资产的配置存在问题，例如：购置了高价值的设备，但是由于使用效率不高等原因，难以发挥其应有的价值。

4、保养不够及时。

高校固定资产保养部门人力不足、管理难度较大，导致许多设备不能及时得到保养和维修。

1、建立规范的管理流程
建立一套全校通用的固定资产管理流程，才能使高校维护和使用资产的效率更高。

在整个流程中，要注重清晰、可操作的审批流程，杜绝信息漏报、审批不规范和管理不到位等问题。

2、建立健全的信息管理体系
信息化管理是高校固定资产管理的重要支撑。

借助现代信息技术手段，高校固定资产管理可以更加有效地开展。

通过建立全生命周期的资产信息管理系统，可以做到定期更新资产数据信息、实现资产清查与盘点、实现资产移交与调拨、实现资产状态管理与维护，提高管理效率。

3、优化资产配置
高校固定资产配置的合理性直接影响到高校的经济效益。

对于高校人员需要频繁使用的设备，要尽量注意配置合理，以提高设备使用效率，降低管理成本。

4、加强设备维修工作
加强对固定资产的维修，在设备故障时尽快进行维修，减少损失。

对设备使用寿命较长的，要建立健全的维护计划。

此外，还应制定完善的设备检修和保养制度，保证设备的正常运行。

结语：
高校固定资产管理优化研究旨在提高固定资产的使用效率，避免固定资产的资源浪费，确保资源的合理利用和保护。

全生命周期的资产管理是实现这一目标的重要手段，可以使
资产得到有效保护和管理，提高高校管理效率和经济效益。