人教版全真精选三年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套)

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人教版全真优选三年级上学期小学语文期中模拟试
卷 A 卷(四套)
目录：
人教版全真优选三年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷一
人教版全真优选三年级上学期小学语文期中模拟试卷B卷二
人教版全真优选三年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷三
人教版全真优选三年级上学期小学语文期中模拟试卷D卷四
人教版全真优选三年级上学期小学语文期中模拟试卷 A 卷一
时间： 90 分钟满分：100分
题号一二三总分
得分
一、基础练习 (40 分 )
1.我会看拼音写词语
bēn t éng j ìxùl ǒ ng zh àmímàn
o
________________________
mùqi ā n zī
shú xīào mìbù zhuǎbǎi tài
n j ī ng
________________________
2.看拼音，写词语。

f ú zhuā nɡti oà wǔzhī zhūli úy ìmínɡ l ǎ nɡ______________________________
l ǘ x níɡkǎ n ch ái pái li èɡ uīz échíd ào
______________________________ 3.选字填空。

【戴带】______ 领穿______
【杨扬】______ 起______树
【聚锯】______ 集______断
【楚禁】______ 令清______
4.先增补词语，再达成后边的题目。

摇______晃______ ______红______赤______ 忙______乱披______散______ ______干______燥______ 疾______快①这些词语的特色是______，这样的词语我还会写两个______、______。

②这一问，把正在 ______大声读书的同学们吓呆了。

③选择一个自己喜爱的词语，写一句话______。

5.仍旧子，用下边的词语写拟人句，使句子充满诗情画意。

例：摇动——小燕子在风中摇动着它的小尾巴，和春姑娘和蔼地打招呼。

①浅笑
②你挤我碰
6.句子训练。

①鲜花绽放了。

（扩句，
最少扩两处）
②《所见》的作者是清朝诗人袁枚写的。

（用改正符号改正病句）
③假如我能躺下，那必定会很好。

（改为反问句）
④李云学习特别勤苦。

李云获得了优秀的成绩。

（用关系词归并为一句话）
7. 仍旧子填词语。

例：急忙地（走）
静静地 ______ 快活地 ______ 认真地 ______
轻轻地 ______ 好奇地 ______ 甜甜地 ______
8. 读拼音，写词语。

chu ā n d à
l ǎ ngd ú y óu pi ào
ji ùm ìng
i
______ ______ ______
______ k ě li n á
zh īzh ū
y án li o à bi àn ch é
ng
______ ______
______ ______
9. 看一看，写一写。

“铺满金色巴掌的水泥道”， 多美的发现啊！ 你在上学或下学路上看到了什么样的风景？用几句话写下来吧。

10. 《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋季之美描绘获赛过春季。

在你的生活体验中， 能否也感觉秋季的某一处赛过春季呢？
谈谈你的感觉吧！（ 100 字左右）
11.依据与日俱增，把下边的句子增补完好。

1.（1）聪慧在于学习， ______。

2.（2）路人借问遥挥手， ______。

3.（3）为 ______而读书。

4.（4）______，只需肯登攀。

二、阅读理解 (30 分 )
12.阅读下文，回答以下问题
精卫填海
太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最宠爱的女儿。

有一天，女娃驾着小船，到东海去游乐，不幸海上起了风波，象山一
样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永久不回来了。

女娃的魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。

精卫长着花
脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点象乌鸦。

她恨无情的海洋夺去了她
年青的生命，所以她经常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝；展翅高飞，向来飞到东海。

她在波浪汹涌的海面上回翔着，把石子或
树枝投下去，要想把海洋填平。

海洋奔跑着，吼怒着，露出雪亮亮的牙齿。

凶狠地嘲讽着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，也休想把海洋填平呢。

”
精卫在高空回复海洋：“哪怕是干上一千万年，一千万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，我也要把你填平！”
她翱翔着，啸叫着．走开海洋，又飞回西山去；把西山上的石子和树枝衔来投进海洋。

她就这样来去翱翔，从不歇息，直到今日地还在做着这类工作。

1.（1）给加横线字注音，并联系上下文理解词语。

汹涌— ______—______
奔跑— ______—______
2.（2）画线句子表现了海洋的 ______。

3.（3）“精卫”在传说中 , 还有好多又名，请你猜猜这些又名
的各自含义是什么？
①誓鸟 ______
②冤禽 ______
③志鸟 ______
4.（4）读了这篇神话，你有什么感想？
13.读古诗《早发白帝城》，谈谈诗人由白帝城到江陵的途中看到了
______，听到了 ______，感觉了 ______。

14.阅读下文，回答以下问题
窗外那排高大的杨树早已经是黄了头发，被风一吹，那葱绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。

我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。

走出门，到达树林里。

也许是树林送给游人的礼品，等到我们走到半山腰时，强烈的山风便吼叫着吹来。

那铺天盖地的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的仿佛军人齐整的步伐，直到那一刻我才领会到什么叫“松涛如怒”；那声音犹如天籁，是大自然最单纯的声音。

深夜，我做了一个奇异的梦。

睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在野外撒欢奔跑的声音，交织着混淆在一同，奏出的是大自然美好的乐章
1.（1）给短文想一个适合的题目。

2.（2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。

3.（3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你感觉作者
喜爱这些声音吗？为何？
最后一个自然段提到声音：______、______、______、______。

我觉得作者 ______这些声音，因为 ______。

三、写作 (30 分 )
15.习作。

秋季多美啊！请你也来写一写秋季吧！注意用上平常累积的词句，要有条理，内容详细，语句通畅。

题目自拟。

人教版全真优选三年级上学期小学语文期中模拟试卷 B 卷二
时间： 90 分钟满分：100分
题号一二三总分
得分
一、基础练习 (40 分 )
1.我会拼，我会写
f ē n
g d ǐ ng chuā n d ài wá n shu ǎyǒ nɡ q ìɡ uā n c
h á______________________________
shǒ u zh ǎ nɡ pínɡ b àkǒ nɡ qu èyǎ nɡ t óu f èn l ì
______________________________
2.比一比，再组词语。

住______欠______杯______妙______
注______吹______怀______吵______
徽______巾______ 船______令______
微______币______ 航______今______
3.给划线字选择正确读音。

可恶______（wùè ）冲______着（chòng chōng）成群结______队（jiéji ē）
盛______水（ shèng chéng）假______如（jiàji ǎ）4.把词语增补完好。

______七______八张______结______ ______象______新灯火 ______ ______日夜______ ______万不______ ______
5.看拼音，写词语。

èr yuèér zi ti ān shàn dō ng xī
g
________________________
kāi kǒu dà huǒshān t óu ti ná l ǐ
________________________
6.我会填空。

1.（1）意欲捕鸣蝉， ______。

2.（2）知有小孩挑促织，夜深篱落一灯明的意思是： ______。

3. 4.（3）《昨年的树》这篇课文告诉我们应当学习鸟儿______的质量。

（4）《总也倒不了的老屋》写了______的故事。

7.以下句子中，不是拟人句的一项为哪一项（）
A . 漂亮的菊花在秋雨里屡次点头。

B . 秋季的雨，是一把钥匙。

C . 秋季的雨，吹起了金色的小喇叭。

8.依据课文的内容和自己的理解填空
1.（1）海面倒映着 ______，周围围绕着 ______。

小船儿轻轻
______，迎面吹来了 ______。

2.（2）一阵细风吹来，我就 ______，雪白的衣裳 ______。

不
但我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

3.（ 3）拉萨是闻名的“ ______”，香港是一颗非常绚丽的
“______”。

4.（4）“松下问童子， ______”“牧童骑黄牛
______，”“小娃撑小艇， ______”都是描绘小孩的诗句，
这样的诗句我还知道： ______，______。

5.（5）子曰：“ ______，不亦说乎？ ______，不亦乐乎？人
不知而不愠， ______？”
9.以下句子中表达方式与其余两句不一样的一句是（）
A . 小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风漂浮。

B . 女孩的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。

C . 天上的月儿忧如是弯弯的小船。

10.增补词语，并回答以下问题。

妻离子 ______ ______有所思见______不妙
掷地有 ______自投______网人流如______
①画线词语与 ______词义邻近。

这样比喻式的词语我还可以写两个：______、______。

②选词填空。

A让我们的工作有头有尾，让我们的承诺______。

B2011年 7 月一男子醉酒后手机丢掉，驾车去报案，真是______。

11. 以下不属于安徒生童话的是（）
A . 《丑小鸭》
B . 《小红帽》
C . 《小锡兵》
D . 《海的女儿》
二、阅读理解 (30 分 )
12.阅读以下短文，按要求回答以下问题。

秋季的雨，有一盒五彩斑斓的颜料。

你看，它把黄色给了银
杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏季的酷热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋
季的凉快。

金黄色是给野外的，看，野外像金色的海洋。

橙红色是给
果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子获得的
颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的漂亮的菊花在秋雨里屡次
点头。

1.（1）找出这段话的总起句。

2.（2）联系上下文，解说以下词语。

五彩斑斓： ______。

3.（3）依据选文内容选择填空。

（只填序号）
A．红色 B ．金黄色C．橙色
野外— ______ 果树— ______ 枫树— ______
4.（4）以下说法不正确的一项为哪一项（）
A . “ 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢”中的“你挤
我碰”，运用了拟人的手法，说了然橘子和柿子的数目多。

B . “美丽的菊花在秋雨里屡次点头”运用比喻的手法，写出了作者对菊花的厌烦。

C . 选文主要描绘的是秋季绚丽的色彩。

5.（5）仍旧子，增补完好句子。

例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，
扇走了夏季的酷热。

它把 ______给了 ______，______像______，______，______。

13.阅读下文，回答以下问题
我们的民族小学（节选）
上课了，不一样民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一
起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分寂静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿佛都在听同学们读课文。

最风趣的是跑来了几个猴子。

这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔交、做游戏，招引来很多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看喧闹。

1.（1）请找出表现“窗外十分寂静”的句子。

这时候，窗外
十分寂静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿
佛都在听同学们读课文。

2.（2）“这些山里的朋友”指的是（）
A . 松鼠、山狸
B . 树枝、花朵
C . 鸟儿、蝴蝶、几个猴子
3. 4.（3）短文中有一对反义词，把它们找出来，再写在下边的
横线上。

______
（4）下课后，我们在大青树下做什么？（）（多项选择题）
A. 跳孔雀舞
B. 摔交
C.读课文
D.做游戏
E. 学习
F.看喧闹
5.（5）“大家一同读课文，那声音真好听！”朗诵这句话的
时候，应当用什么语气？（）
A . “真”字要重读，读出伤心、失意之情。

B . “真”字要重读，
读出骄傲、赞叹之情。

14.请认真阅读以下短文，而后达成小题。

啊，福海真美呀！
湖水围绕着一个小岛，碧水又在群山之中。

小岛的中央有不
少亭台楼阁，显得典雅艳丽。

湖水清亮见底，像一块晶莹透亮的水晶石；潮水沉静极了，像一面光明的明镜；湖水清绿，又恰似一块无瑕的翡翠；湖水映着蓝天，仿佛一条明丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

群山就像个大托盘，托着湖水这块漂亮的翡翠。

那小岛仿佛翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松仿佛是护卫着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。

那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。

阳光普照，仿佛一湖碎金闪闪耀烁；细风拂来，仿佛一匹绿缎渐渐睁开。

福海湖映山，山环水，湖光山色，令人恋恋不舍。

1.（1）给短文加上一个适合的标题，写在文前的横线上。

2.（2）写出以下词语的近义词。

渐渐— ______明丽—______
3.（3）从文中找出适合的词语填空。

______的水晶石______的翡翠
______的珍珠______的蓝纱巾
4.（4）文中湖水的特色是什么？
5.（5）请用简短的语言归纳短文的主要内容
三、写作 (30 分 )
15.习作与表达
题目：漂亮的 __________
提示与要求：小朋友们，大自然是奇特的，一年四时各有各的漂亮。

你最喜爱哪个季节的风景呢？先想想，在写一写。

注意：先把题目增补完好，在选择有代表性的一处或几处风景来表现这个季节的特色，请按必定的次序写。

人教版全真优选三年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷三
时间： 90 分钟满分：100分
题号一二三总分
得分
一、基础练习 (40 分 )
1.拼音闯关，难不倒你。

gē yáo dě ng d ài ji ā oào huā wén chèn shān
______________________________
qī ngxi éxún sh ìqī ngcu ìpú tao yō u shā ng
______________________________
2.读一读，写一写，注意把字写得正确、雅观。

①姐姐穿着 xi ān yàn______的 f ú zhuāng______，把自己dǎban______得十分 pi ào liang______ 。

②zán men______先zhǔn bèi______ 一下，等下写完
gōng kè______就mǎshàng______到l ǜcǎo______坪上ti ào wǔ______。

3.增补词语。

一______正______ ______人______目自______自______
______头______气千______万______ 大______失______
4.写出划线词语的反义词
①生活像一支歌 , 高兴与 ______老是交叉在一同。

②无论寒冷仍是 ______, 他老是坚持到学校打扫卫生。

③我们应当激励他加强信心, 而不是 ______他。

④答应他人的事 , 必定要守信 , 决不可以 ______于人。

5.句子训练。

①他喜爱和小伙伴玩游戏。

（扩句，起码两处）②你专心去听。

你能听见秋季的声音。

（用上关系词，把两句话归并成一句）
③大青树下的学校是一所漂亮可爱的学校。

（改成反问句）
④我们碰到困难，如何能退却呢？（改为陈说句）
⑤树上结了许很多多半不清的果了。

（用改正符号改正病句）
⑥我们要连续努力，争取更大的进步。

（用改正符号改正病句）
6.默写古诗。

九月九日忆山东兄弟
王维
独在 ______为异客，每逢 ______倍______。

兄弟登高处， ______茱萸 ______。

7.仍旧子，把句子增补完好。

1.（1）蒲公英和我们一同睡觉，也和我们一同起床。

______一同 ______，______一同 ______。

2.（2）清晨我去垂钓，发现草地其实不是金色的，而是绿色的。

______不是 ______，而是 ______。

8.依据课文的内容和自己的理解填空
1.（1）海面倒映着 ______，周围围绕着 ______。

小船儿轻轻
______，迎面吹来了 ______。

2.（2）一阵细风吹来，我就 ______，雪白的衣裳 ______。

不
但我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

3.（ 3）拉萨是闻名的“ ______”，香港是一颗非常绚丽的
“______”。

4.（4）“松下问童子， ______”“牧童骑黄牛
______，”“小娃撑小艇， ______”都是描绘小孩的诗句，
这样的诗句我还知道： ______，______。

5.（5）子曰：“ ______，不亦说乎？ ______，不亦乐乎？人
不知而不愠， ______？”
9.我会对对子。

秋月白，彩霞 ______。

______对云横，
雨中山果落。

______。

10.按要求增补句子。

1.（1）意欲捕鸣蝉， ______。

2.（2）萧萧梧叶送寒声， ______。

3.（3）______，霜叶红于二月花。

4.（4）______，最是橙黄橘绿时。

5.（5）一时强弱 ______，万古输赢 ______。

6.（6）______，无理举步维艰。

7.（7）一个篱笆三个桩， ______。

11.学习与累积。

1.（1）诗人叶绍翁在秋季的夜晚听到______，看到______，
他深有感想，写下了《夜书所见》：萧萧梧叶______，江上
秋风动客情。

______，夜深篱落 ______。

2.（2）《九月九日忆山东兄弟》是 ______在______节思念家
乡时写的，诗中的“ ______，______。

”一句常被远离家乡
的人所引用。

3.（3）在本册第二组课文中，我认识了 ______的列宁、______
的高尔基、 ______的李四光和 ______的宋庆龄。

4.（4）聪慧在于 ______，天才在于 ______。

5.（ 5 ）每当学习上碰到困难时，我总能想起 ______说的
“______。

”（写一句名言）
二、阅读理解 (30 分 )
12.阅读下文，回答以下问题。

滴水穿石的启迪
在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头上边
有一个圆滑圆润的小洞。

这个小洞怎么形成的呢？本来在这块石头的上方，有水滴接连不停地从岩缝中滴落下来，并且永久滴在同一个地方，几百年，几千年水滴持之以恒，日雕月琢，终于滴穿了这块
石头，成为今日太极洞内的一大奇景。

水滴的力量是不足挂齿的，但是它目标专一，持之以恒，最
终仍是把石头滴穿了。

假如我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
有名书画家齐白石先生，在他数十年的艺术生涯中，一直没
有停止过挥毫作画。

在他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教
一日闲过”。

就是到了暮年，他也仍旧坚持每日作画三幅。

正是因为
坚韧不拔地创作，他的技艺达到了出神入化的境地。

我们要铭刻“滴水穿石”给我们的启迪：目标专一而不三心
二意，持之以恒而不功亏一篑，这样就必定能实现我们美好的理想。

1.（1）找出文章中的四字成语。

2.（2）为何滴水能够穿石？
3.（3）齐白石的技艺达到出神入化的境地是因为 ______。

4.（4）这篇文章给了我们什么启迪？
13.读课文《民众也在淋雨》，将以下词语连结成完好的句子。

①三千多名鲜花手持的齐集民众在机场上海
②你看民众淋雨也在我不可以怎么呢
14.这个学期的介绍阅读书目有《查理和巧克力工厂》《夏洛的网》（《中国寓言故事》）《丛林报》等。

选择你最喜爱的一本，并简单
谈谈你读后的感觉。

三、写作 (30 分 )
15.习作与表达
题目：漂亮的 __________
提示与要求：小朋友们，大自然是奇特的，一年四时各有各的漂亮。

你最喜爱哪个季节的风景呢？先想想，在写一写。

注意：先把题目增补完好，在选择有代表性的一处或几处风景来表现这个季节的特色，请按必定的次序写。

人教版全真优选三年级上学期小学语文期中模拟试卷D卷四
时间： 90 分钟满分：100分
题号一二三总分
得分
一、基础练习 (40 分 )
1.书写检测。

茫植冒密甚
2.选择正确读音。

①清晨，我迎着朝______（cháo zhāo）阳，背着书包朝 ______（cháo zhāo）学校走去。

②妹妹只顾赏识自己在水中的倒______（dǎo dào）影了，不当心被石子绊（ bàn）倒______（dǎo dào）了。

③我们要注意饮食卫生，不可以看到便______（bi àn pi án）宜的东西随意 ______（bi àn pi án）买来吃。

④暑期 ______（ji àji ǎ）的一天，我在街上看见了一个假______（ji àji ǎ）人。

⑤华 ______（huàhuá）罗庚下了车，疾步走进客堂，冲______（chōng chòng）着他的老婆喊了起来：“中国解放了！”
3.给以下划线的字选择正确的读音。

晃______眼（ huàng huǎng）好______奇（ hǎo hào）朝______霞（zhāo cháo）觉察（ji ào ju é）
摇摆 ______（huàng huǎng）好______事（ hǎo hào）朝______向（zhāo cháo）睡觉（ji ào ju é）
4.以下对划线字的意思解说不正确的一项为哪一项（）
A . 近来买卖十分暗淡。

（平庸）
B . 这条淡蓝色的裙子真漂亮。

（颜色浅） C . 妈妈做的菜太淡了，需要放点儿盐。

（滋味不浓；不咸）
5.把以下词语增补完好
狐假虎 ______望尘______及无可______何______有礼
______丝不动东______西______鹬蚌______千______百______
6.我会默写《小儿垂钓》的后两句：
蓬头稚子学钓鱼，侧坐莓苔草映身。

______。

7.以下句子中，不是拟人句的一项为哪一项（）
A . 漂亮的菊花在秋雨里屡次点头。

B . 秋季的雨，是一把钥匙。

C . 秋季的雨，吹起了金色的小喇叭。

8.把诗句或俗语增补完好。

1.（1）意欲捕鸣蝉， ______。

2.（2）泊车坐爱枫林晚， ______。

3.（3）______，无理举步维艰。

4.（4）一个篱笆三个桩， ______。

9.看一看，写一写。

“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或下学路上看到了什么样的风景？用几句话写下来吧。

10. 以下句子中，标点符号使用不正确的选项是（）
A . “你病啦？”老师问道。

B . “别跑，站住。

”老大爷喊道：“我找你钱。

”
C . “你怎么了？”小明轻轻俯下头来问身旁的小
弟弟。

D . 看到这么漂亮的风景，我不由大声喝彩起来：“太美了！”
11. 以下不属于安徒生童话的是（）
A . 《丑小鸭》
B . 《小红帽》
C . 《小锡兵》
D . 《海的女儿》
二、阅读理解 (30 分 )
12.阅读下文，回答以下问题
铺满金色巴掌的水泥道
一夜秋风，一夜秋雨。

我背 ______（bèi bēi ）着书包上学去的时候，天开始转晴
了。

啊！多么明亮的天空。

但是，地面上仍是湿润的，不时还可以看见一个个亮晶晶的
水塘，映着一角小小的蓝天。

道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。

这一
张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被牢牢地粘（zhān ni án）在湿淋淋的水泥道上。

我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块______
（kuǎi kuài ）印下落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下向来铺
到很远很远的地方，向来到路的终点
每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平坦地粘在水泥道上。

它们摆列得其实不规则，相反，很纷乱。

但是，
这更增加了水泥道的美。

我一步一步当心地走着，我一张一张认真地数着。

我衣着
______（zhuózhe ）一双棕红色的毛毛雨靴。

你瞧，这多像两只棕红
色的小鸟，在秋季里变得金黄的叶丛间，快乐地欢跳着、歌唱着假如不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包上学的时候，我第一次感觉，门前的水泥道真
美啊！
1.（1）选择划线字的正确读音。

背______（bèi bēi ）着粘______（zhān ni án）
在
一块 ______（kuǎi kuài ）衣着______（zhuózhe ）
2.（2）文中有“熨帖”这个词，此中的“熨”不知道读音，
可采纳 ______查词典的方法，先查 ______，再查 ______。

“熨帖”在词典里有以下几种解说：①（用字、用词）贴切、
稳妥；②内心沉静；③紧帖；④舒畅。

在本文中它的解说应当
是______（只填序号）。

3.（3）注意划线的字，仍旧子在横线上写出适合的词语。

湿淋淋的水泥道______的彩霞______ 的草坪
金黄金黄的叶子______的棉花______ 的头发
4.（4）依据短文内容填空。

在作者的眼里，院墙外的水泥道像 ______；飘落的梧桐树叶像 ______；他自己穿的棕红色毛毛雨靴像______。

在你看来，作者脚下那亮晶晶的一个个小水塘就像 ______。

5.（5）句子赏析。

阅读下边的句子，注意划线的词，你能从
中感悟到什么。

①它们摆列得其实不规则，相反，很纷乱。

但是，这更增加了水泥道
的美。

②假如不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。

13.依据课文《一颗小豌豆》，思虑并回答以下问题。

前四颗小豌豆和第五颗小豌豆对照，你感觉它们有什么不一样之处？
______
14.阅读下文，回答以下问题
窗外那排高大的杨树早已经是黄了头发，被风一吹，那葱绿了
一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。

我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细
微的呻吟。

走出门，到达树林里。

也许是树林送给游人的礼品，等到我
们走到半山腰时，强烈的山风便吼叫着吹来。

那铺天盖地的深的绿、
浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的仿佛军人齐整的步伐，直到那一刻我才领会到什么叫“松涛如怒”；那声音犹如天籁，是大自然最单纯的声音。

深夜，我做了一个奇异的梦。

睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在野外撒欢奔跑的声音，交织着混淆在一同，奏出的是大自然美好的乐章
1.（1）给短文想一个适合的题目。

2.（2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。

3.（3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你感觉作者
喜爱这些声音吗？为何？
最后一个自然段提到声音：______、______、______、______。

我觉得作者 ______这些声音，因为 ______。

三、写作 (30 分 )
15.秋季是收获的季节，是丹桂飘香的季节，是金色的季节。

请以“秋季的 ____________”为题写一篇作文。

要求先把作文题目增补完好，注意依据必定的次序写，突出所写光景的特色。

300 字左右。