15 合格率

= 86 100
先把分数化成分 母为10再写成百分数的
=86%
形式
答：乙牌的合格率高。
牛刀小试
第一关：把下列小数改成百分数。
＝24%
＝176%
＝5%
牛刀小试
第二关：把下列分数改成百分数。
3 4
＝0.75 ＝75%
3 4
＝ 75 100
＝75%
5 8
＝0.625 ＝62.5%
（ 二 ）年级的出勤率最低。
7.某地区总面积为8000km2，有240km2的森林区。这 个地区的森林覆盖率是多少？
240÷8000＝3%
1 ≈0.167 ＝16.7%
6
牛刀小试
1.某小学科技小组进行种子发芽实验，实验结果如 下表。
⑴说一说发芽率是什么 意思。
⑵在表中填出种子的发 芽率。
⑶在表中（ 黄豆）种子 发芽率最高，（ 稻谷） 种子发芽率最低。
96% 94% 98% 97.5%
4.根据下表求出当天各年级的出勤率。
98.3% 96.2% 98.1% 98% 100% 99% ⑴说一说出勤率是什么意思。 ⑵在表中填出各年级的出勤率。 ⑶在表中（ 五 ）年级的出勤率最高，
课前三分钟
• 百分数表示一个数是另一个数的百
分之几。百分数也叫
、
。百分数只表示两个数之间的关
系，
，它表示的是
。
百分数的读法与分 数的读法相同，但百分数读作“百 分之几”，不读作“一百分之几” 。
百分数相当于分母 是100的分数，但百分数不能写成 分数的形式，而是在分子的后面加 上百分号（%）来表示
的最后结果中的 算结果不是最简分数的
，计 。
的最后结果中的
小组合作： 求两种品牌的合格率各是多少？
甲牌的合格率：
小数化成百分数：把 小数点向右移动两位， 同时在后面加上百分
号。 （除不尽的要保留三
乙牌的合格率： 位小数）
43÷50
52÷60
= 43
≈0.867
50
分数化成百分数： =86.7%
• 百分数和分数的意义不同 只表示一个数是另一个数的百
分之几。它只能表示两个数之间的倍 数关系，并不是表示某一个具体数量 ，所以百分数不能带单位。
不仅可以表示两个数之间的倍数 关系，还可以表示一定的数量，所以 分数表示数量时可以带单位。
• 百分数和分数的写法不同
通常
，而在原来的
分子后面加上百分号“%”来表示。