人教版五年级上学期小学语文全能试题精选二单元真题模拟试卷(16套试卷)练习题

人教版五年级上学期小学语文全能试题精选二单元真题模拟试卷(16套试卷)练习题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)练习题人教版全能试题精选五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)练习题人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)练习题人教版全能试题精选五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)练习题人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)练习题人教版全能试题精选五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)练习题人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)练习题人教版全能试题精选五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)练习题人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)练习题人教版全能试题精选五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)练习题人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)练习题人教版全能试题精选五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)练习题人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)练习题人教版全能试题精选五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)练习题人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)练习题人教版全能试题精选五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)练习题
人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试
卷卷(①)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 为划线字选择正确的读音。

胆怯______（quèqiè）愈______合（yùyuè）硕______大（suòshuò）飞驰______（cíchí）
2. 在括号里填上合适的词语。

______的语言 ______的学生
______的大雁______的蝌蚪
______的化石 ______的蚂蚁
3. 我是拼音小能手
冲破______ 突然______ 光彩______
4. 写出近义词芬芳—______挺拔— ______ 绚丽— ______
胸襟—______浩瀚— ______洋溢— ______
5. 根据课文内容填空。

“露从今夜白，月是故乡明。

”远离故土，漂泊在外的人，总会思念自己的家乡，而抒写思乡之情，也便成为文人墨客一个永恒的话题。

《泊船瓜洲》中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是：“______，______”；面对皎皎明月，想到远在家乡的亲人，王维发出了“______，______”的慨叹；而大诗人苏轼则在中秋之夜送出了自己对亲人最美好的节日祝福：“______，______”；北宋诗人秦观则用“______，______”，把乡思、乡愁写得细腻可感。

6. 补充诗句
1.（1）洛阳城里见秋风，______。

2.（2）落叶他乡树，______。

3.（3）风一更，雪一更，______。

4.（4）______，春生江上几人还？
5.（5）遥知不是雪，______。

7. 给下列句子换个说法，不改变句意
1.（1）不经过努力，学习能取得好成绩吗？
2.（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路
上跑呢？
3.（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

8. 照样子写词语
绿莹莹 ______ ______ ______ ______
绘声绘色______ ______ ______ ______
9. 《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。

在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）
10. 把下列词语补充完整。

饱食______ ______鳞伤 ______丰美
11. 写修辞方法。

①蝉虫脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。

______
②蝉儿长久地趴在树上，恢复体力，准备开始它的歌唱生涯。

______
③它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。

______
④帅鸽时而低，时而高，时而快，时而慢，尾巴展开着，像一把白色的纸扇。

飞累了，便落在对面屋顶上，有时慢慢地踱着方步，有时站着“咕咕”叫。

______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》，回答
“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？
13. 根据课文《诺贝尔》内容填空。

诺贝尔是______（国家）科学家，他一生在______和______方面有过许多发明，最突出的发明是______，这项发明先后经历了发明______——______——______——______四个过程，从中可见诺贝尔______的科学精神。

14. 读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试
卷卷(②)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
hán lěng zèng sòng júhuāshíjìng
______ ______ ______ ______
xié yáng gài jūn zǐchéng zi
______ 膝______ ______ ______
2. 多音字组词
调tiáo______diào ______壳qiào ______ké______
3. 把下面的成语补充完整。

______书______画风______雪______
低头______ ______盛名守望______ 顶______立______
4. 写出近义词
可怜—______ 残阳—______ 真珠—______
5. 根据课文内容填空。

“露从今夜白，月是故乡明。

”远离故土，漂泊在外的人，总会思念自己的家乡，而抒写思乡之情，也便成为文人墨客一个永恒的话题。

《泊船瓜洲》中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是：“______，______”；面对皎皎明月，想到远在家乡的亲人，王维发出了“______，______”的慨叹；而大诗人苏轼则在中秋之夜送出了自己对亲人最美好的节日祝福：“______，______”；北宋诗人秦观则用“______，______”，把乡思、乡愁写得细腻可感。

6. 形近字组词
浓______ 隐______ 限______ 幕______
脓______稳______ 很______ 墓______
7. 解释下列词语
①刹那间
②光彩
8. 用下列词语造句
①白云
②停车
9. 口语交际
仔细观察下面两幅图,这两种自然奇观你都见过吗?请你任选一幅图做一个简单的“景观介绍卡”吧!
自然景观名称：______
我来介绍他：______
10. 把下列词语补充完整。

饱食______ ______鳞伤 ______丰美
11. 查字典
“摧”按部首查自发应查______部，再查______画，组词______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《金蝉脱壳》，联系上下文理解词语
①抽搐：
②协调：
13. 仔细读《七律长征》，找出文章的中心句
14. 读课文《变色龙》，分析下列描写所体现出的人物性格。

①“我要揭你的皮，坏蛋。

”——赫留金
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。

三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试
卷卷(③)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 选择加横线字的正确读音。

秉性（bǐng
chén）
眷恋
（quān
juàn）
杭州（háng kēng）
点缀（zhuì
chuò）
婀娜（ē ā）干涸（gù hé）
2. 多音字组词
奔bēn______ bèn______ 削xuē______ xiāo______ 扇shān______ shàn______
3. 我是拼音小能手
刹那间______ 腹部______ 名副其实______ 绘声绘色______ 4. 写出近义词
搜索—______ 精巧—______依依不舍—______敏捷—______
5. 写出反义词
敞开— ______明亮—______相聚—______ 浩瀚—______
6. 形近字组词
暮______ 墓______
渐______ 暂______
7. 解释下列词语
①吟
②真珠
8. 照样子写词语
AABC型成语______ ______ ______
9. 在括号内填上恰当的形容词。

______的大门 ______的空气 ______的黄昏
10. 填字成词。

______ ______ 如生 ______ ______不舍 ______ ______会神
枝______叶______ 夜______降临
11. 读古诗《暮江吟》，根据课文内容填空
一道残阳铺水中，______。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
_______________
我爱家乡的海。

她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。

‖
夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。

我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。

落日的余晖，给大海铺上一层红纱。

温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（yè酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。

啊！好一幅壮观的海浪图。

“哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。

啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。

层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。

潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。

人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。

人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。

我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。

夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。

我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。

海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。

‖
家乡的海呀！我多么爱你！‖
1.（1）用“｜”把第二段分为三层，写出各层层意。

2.（2）读第3自然段，用“______”画出作者看到的；用
“______”画出作者听到的；用“______”画出作者想
到的。

（各画一处）
3.（3）第1自然段中，作者把家乡的海比作______、______
和______。

4.（4）给短文加一个合适的题目为______。

5.（5）从文章中找出下词语的近义词。

悠扬______ 美丽______ 回响______
温柔______ 眺望______ 缠绕______
13. 阅读课文《少年王冕》片段，完成后面题目。

眼看三个年头过去，王冕已经十岁了。

一天，母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你。

这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。

如今只好让你到隔壁人家去放牛。

”王冕说：“娘，我在学堂也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。

这样可以贴补家用，还能带几本书去读呢。

”
1.（1）请用一句话概括这段话的主要内容。

2.（2）“如今只好让你到隔壁人家去放牛。

”这句话中的
“只好”能去掉吗？你从中体会到什么？
3.（3）王冕真的感觉在学堂里闷得慌吗？他为什么要这样
说？
14. 读诗文《暮江吟》，说出下列句子的修辞方法
露似真珠月似弓
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试
卷卷(④)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
mùbù
zhuǎn
jīng
chà nàxiāng biān duó mù
______ ______ ______ ______
biàn biétòng kuài qíguān fātòng
______ ______ ______ ______
2. 多音字组词
旋xuán ______xuàn______
转zhuǎn ______zhuàn______
著zhù______zhuó______
3. 根据字义填写读音并组词。

蒙：①表示“欺骗”或“昏迷、神志不清”。

读音______；组词______。

②表示“遮盖”“受”或“蒙昧”。

读音______；组词______。

③指“蒙古族”。

读音______；组词______。

4. 写出近义词
细心—______闪烁—______ 敏捷—______欣赏—______
5. 写出反义词
崎岖—______ 激动—______ 全神贯注— ______ 斩钉截铁—______
6. 红树林不要肥沃的土质。

红树林不要温室般的环境。

(用合适的关联词把两句话连成一句话。

)
7. 解释下列词语
①吟
②真珠
8. 照样子写词语
AABC型成语______ ______ ______
9. 给下列加横线字注音
浅蓝______ 云霞______ 分辨______
10. 读诗文《望天门山》，把下列词语补充完整。

碧水______ 孤帆______ 天门______
11. 写修辞方法。

①蝉虫脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。

______
②蝉儿长久地趴在树上，恢复体力，准备开始它的歌唱生涯。

______
③它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。

______
④帅鸽时而低，时而高，时而快，时而慢，尾巴展开着，像一把白色的纸扇。

飞累了，便落在对面屋顶上，有时慢慢地踱着方步，有时站着“咕咕”叫。

______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》，回答
“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？
13. 读课文《梅兰芳》，用念白的形式念唱词一二两句，“看——大——王——在——帐——中——和衣——睡——稳”。

唱词有何特点？
14. 读诗文《暮江吟》，说出下列句子的修辞方法
露似真珠月似弓
三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试
卷卷(一)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
______ ______ ______ ______ ______
xié tiáo chōu chùjīng qiǎo shēng yámǐn jié
2. 多音字组词
旋xuán ______xuàn______
转zhuǎn ______zhuàn______
著zhù______zhuó______
3. 我是拼音小能手
刹那间______ 腹部______ 名副其实______ 绘声绘色______ 4. 写出近义词
光彩—______ 突然—______ 分辨—______
5. 写出反义词
敞开— ______明亮—______相聚—______ 浩瀚—______ 6. 形近字组词
睁______ 准______
挣______ 堆______
7. 选词填空
呈现出现显示展现
① 小草丛石缝中钻出来，______了他顽强的生命力。

②走入公园的大门，一幅美丽的画卷______在我们眼前。

③祖国到处都______出欣欣向荣的景象。

④翻过一座小山，我们的眼前______了一条清澈的小河。

8. 请你来填诗
有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句。

一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。

厨师欣然接受，做了四道菜。

第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把煮熟的鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是一小碗清汤，上边漂着四只蛋壳。

秀才见了，深表佩服。

1.（1）你知道四道菜各表示哪四句诗吗？默写下来。

2.（2）这首诗的题目是：______，作者是______朝诗人
______。

9. 给加横线字注音
赐给______ 屹立______ 孑然______
10. 把下列词语补充完整。

饱食______ ______鳞伤 ______丰美
11. 读课文《海上日出》，解释句中加横线的词语
一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

它旁边的云也突然有了光彩。

①一刹那②夺目③光彩
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
我家门前是一个无边的牧场。

牧场有着望不透的绿草，开不败的白花，但是，没有牧鞭，风吹草低也不见牛羊。

∥牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂，一串串像是巨大的晶莹的珍珠；波面下是一条条吊绳，牵引着数不尽的水产：楔子形的贻贝、芭蕉扇状的扇贝、耳朵模样的盘大鲍、天鹅蛋般的蛤蜊……
最壮观的是从墨西哥引进的“海藻之王”——巨藻，硕大的茎叶组成葱郁的海底森林，把海的颜色都染红了……
海上牧场，驱走了海的荒芜。

一道道无形篱笆，圈住了渔家人金色的梦。

∥
1.（1）在“我”眼中“我家门前的海”是什么样的？为什
么是这样的？
“我家门前的海”是______，因为______。

2.（2）“牧场”上有着丰富的物产：______、______、
______、______、______……
3.（3）按文中用“∥”分好的层概括层意。

4.（4）短文表达了渔家人______
①对牧场的向往与热爱。

②对牧场的赞美。

③对和自己息息相关的那片大海的无限深情与无比热爱。

13. 读诗文《山行》，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？
14. 读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现
真实的人名和校名。

人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试
卷卷(三)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
mùbù
zhuǎn
jīng
chà nàxiāng biān duó mù
______ ______ ______ ______
biàn biétòng kuài qíguān fātòng
______ ______ ______ ______
2. 多音字组词
中：zhōng ______ zhòng ______相：xiāng______ xiàng______ 3. 我是拼音小能手
依依不舍精巧金蝉脱壳敏捷整齐华丽
______ ______ ______ ______ ______ ______ 4. 写出近义词
耸立—______ 严寒—______ 屏障—______
5. 写出反义词
妙不可言—______ 粗心—______ 眼前—______
6. 形近字组词
藤______ 震 ______铜______ 距 ______
腾______ 振 ______筒 ______ 巨 ______
7. 选择正确的读音：
豆藤（tén téng）______震（zhèn zhèng）惊______
伺（sìsī）机 ______刹（chàshà）那间______
8. 用下列词语造句
①白云
②停车
9. 根据课文《金蝉脱壳》内容填空开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地______了几下，背上立刻______了一道口子，蝉背______出来了。

背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。

接着，头______出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。

最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾使劲地______着，伸着。

蝉儿把它已经出壳的上半
身腾空向后______去，又敏捷地向前______来，再用前脚抓住蝉壳用力一______，又白又嫩的蝉尾就出来了。

整个动作配合得自然协调。

脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依
不舍地离开了蝉壳。

10. 把下列词语补充完整。

汪洋______ 妙不______ 勤于______
11. 《浙江之潮》的作者是______,“浙江之潮”指的是______的潮水;《观潮》中,作者是按照______→______→______的顺序描写的。

二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空
______的绿阴 ______的早晨______的大海
13. 阅读诗文《暮江吟》，回答问题
全诗蕴含了作者怎样的思想感情？
14. 读课文《变色龙》，分析下列描写所体现出的人物性格。

①“我要揭你的皮，坏蛋。

”——赫留金
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。

三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试
卷卷(二)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我是拼写小能手。

jiān rèn zhìrèsuìxièshēn qūzīrùn qíqiú______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 给下列多音字组词
重zhòng______ 间jiān______还hái______ chóng______ jiàn______ huán______
3. 补充词语并选词填空。

______不______惜随______而______
不______思______ 浩______烟______
精神______ ______ 枉______心______①不管到了哪里，他总能______。

②一向不爱说话的陈玉，这次竟然报名参加了演讲比赛，真是______。

4. 写出近义词
斜—______ 寒—______ 晚—______
5. 修改病句
1.（1）她穿着一件红色的连衣裙和一顶花草帽。

2.（2）看了这部话剧，受到了深刻的教育。

3.（3）我想他大概一定会去看那个孩子。

6. 根据诗意写诗句。

①深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。

②在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。

③我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。

④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。

7. 解释下列词语
①刹那间
②光彩
8. 这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方!(用上划线字和叹号仿写句子)
9. 口语交际
仔细观察下面两幅图,这两种自然奇观你都见过吗?请你任选一幅图做一个简单的“景观介绍卡”吧!
自然景观名称：______
我来介绍他：______
10. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空，完成练习。

祖国______绿色的大门，给孩子们一片______ 。

去吧，去呼吸山水间______ ，去吧，去打开大自然______ 。

11. 查字典
“摧”按部首查自发应查______部，再查______画，组词______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《金蝉脱壳》，联系上下文理解词语
①抽搐：
②协调：
13. 根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：①对狗：
②对赫留金：
③对狗的主人：
14. 读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现
真实的人名和校名。

人教版五年级全能试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试
卷卷(四)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
hán lěng zèng sòng júhuāshíjìng
______ ______ ______ ______
xié yáng gài jūn zǐchéng zi
______ 膝______ ______ ______
2. 多音字组词
调tiáo______diào ______壳qiào ______ké______
3. 补充词语并选词填空。

______不______惜随______而______
不______思______ 浩______烟______精神______ ______ 枉______心______
①不管到了哪里，他总能______。

②一向不爱说话的陈玉，这次竟然报名参加了演讲比赛，真是______。

4. 把下列词语补充完整并答题
能______善______颇______盛名风______雪______
顶天______ ______低头______ ______守望______ ______形容人气节的词语是______和______，它们是一对______。

5. 写出反义词
灿烂—______ 出现—______ 安静—______
6. 根据诗意写诗句。

①深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。

②在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。

③我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。

④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。

7. 选词填空
呈现出现显示展现
① 小草丛石缝中钻出来，______了他顽强的生命力。

②走入公园的大门，一幅美丽的画卷______在我们眼前。

③祖国到处都______出欣欣向荣的景象。

④翻过一座小山，我们的眼前______了一条清澈的小河。

8. 请你来填诗
有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗
句。

一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。

厨师欣然接受，做了四道菜。

第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把煮熟的鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是一小碗清汤，上边漂着四只蛋壳。

秀才见了，深表佩服。

1.（1）你知道四道菜各表示哪四句诗吗？默写下来。

2.（2）这首诗的题目是：______，作者是______朝诗人
______。

9. 口语交际
仔细观察下面两幅图,这两种自然奇观你都见过吗?请你任选一幅图做一个简单的“景观介绍卡”吧!
自然景观名称：______
我来介绍他：______
10. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空，完成练习。

祖国______绿色的大门，给孩子们一片______ 。

去吧，去呼吸山水间______ ，去吧，去打开大自然______ 。

11. 写修辞方法。

①蝉虫脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。

______
②蝉儿长久地趴在树上，恢复体力，准备开始它的歌唱生涯。

______
③它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。

______
④帅鸽时而低，时而高，时而快，时而慢，尾巴展开着，像一把白色的纸扇。

飞累了，便落在对面屋顶上，有时慢慢地踱着方步，有时站着“咕咕”叫。

______
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空
______的绿阴 ______的早晨______的大海
13. 根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：①对狗：
②对赫留金：
③对狗的主人：
14. 读诗文《望天门山》，我知作者
李白：（701年2月8日—762年），字______ ，______ 族，号______ 生于四川省江油市青莲乡。

中国唐朝诗人。

有“诗仙”、“诗侠”、之称。