大班音乐教案及教学反思《新年到》

大班音乐教案及教学反思《新年到》
大班音乐教案《新年到》
教学目标：
1. 学习和欣赏中国新年的传统音乐。

2. 能够用合适的音乐节奏和动作表达对新年的向往和祝福。

教学准备：
1. 音响设备。

2. 核桃、竹子、罂粟花之类的音乐器材。

教学过程：
1. 唤醒兴趣：播放一首中国新年音乐，让孩子们感受节奏和旋律。

2. 教唱歌曲《新年到》：先教唱歌曲的旋律，然后教唱歌词。

带领学生一遍一遍地练习，确保他们能够准确地唱出来。

3. 伴奏练习：让一部分学生伴奏这首歌曲的节奏，使用手拍、竹子、核桃等简单的乐器。

其他学生则跟随伴奏一起唱歌。

4. 角色扮演：选取几个学生扮演新年的各种角色，如舞龙、舞狮、财神等。

其他学生
则围成一个圆圈绕着他们高兴地跳舞。

5. 教学反思和总结：请学生分享他们对新年音乐和角色扮演的感受，并对本堂课的学
习进行总结。

教学反思：
本堂课通过听音乐、唱歌、伴奏、角色扮演等多种方式，使学生在欢乐的氛围中学习
了中国新年的传统音乐。

通过角色扮演和合唱，学生不仅加深了对新年的理解和祝福，还锻炼了合作和表达能力。

在课堂上，学生表现活跃，积极参与，达到了预期的教学
效果。

在以后的教学中，可以进一步扩展学生对中国传统音乐的了解，增加更多的互动活动，提高学生的参与度和学习兴趣。