四年级上册第四单元模块教案

四年级上册第四单元模块教案
第一章：unit 1 认识新朋友
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 能用英语简单介绍自己的朋友。

3. 培养学生的合作意识和团队精神。

教学内容：
1. 生词：friend, name, age, class, school
2. 重点句子：What's your friend's name? He's/She's years old. He/She is in Class , Grade
教学步骤：
1. 热身活动：让学生自由交谈，询问彼此的姓名、年龄和班级。

2. 引入新课：展示图片，引导学生说出相应的生词和句子。

3. 练习：分组活动，让学生互相介绍自己的朋友。

4. 巩固：进行小组竞赛，看哪个小组介绍的朋友最多。

第二章：unit 2 家庭介绍
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 能用英语简单介绍自己的家庭成员。

3. 培养学生的家庭观念和亲情意识。

教学内容：
1. 生词：father, mother, brother, sister, grandpa, grandma
2. 重点句子：This is my father/mother/brother/sister/grandpa/grandma. He/She is years old.
教学步骤：
1. 热身活动：让学生自由交谈，询问彼此的家庭成员。

2. 引入新课：展示图片，引导学生说出相应的生词和句子。

3. 练习：分组活动，让学生互相介绍自己的家庭成员。

4. 巩固：进行小组竞赛，看哪个小组介绍的家庭成员最多。

第三章：unit 3 节日庆祝
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 了解常见的节日及其庆祝方式。

3. 培养学生的节日意识和文化素养。

教学内容：
1. 生词：Christmas, New Year, Easter, Spring Festival, birthday
2. 重点句子：We celebrate Christmas/New Year/Easter/Spring Festival/birthday
教学步骤：
1. 热身活动：让学生自由交谈，询问彼此的最喜欢的节日。

2. 引入新课：展示图片，引导学生说出相应的生词和句子。

3. 练习：分组活动，让学生互相介绍自己喜欢的节日及庆祝方式。

4. 巩固：进行小组竞赛，看哪个小组介绍的节日最多。

第四章：unit 4 动物乐园
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 能用英语简单介绍自己喜欢的动物。

3. 培养学生的爱护动物意识。

教学内容：
1. 生词：animal, cat, dog, fish, bird, elephant
2. 重点句子：I like . It's and
教学步骤：
1. 热身活动：让学生自由交谈，询问彼此喜欢的动物。

2. 引入新课：展示图片，引导学生说出相应的生词和句子。

3. 练习：分组活动，让学生互相介绍自己喜欢的动物。

4. 巩固：进行小组竞赛，看哪个小组介绍的动物最多。

第五章：unit 5 健康生活
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 了解健康生活方式的重要性。

3. 培养学生的健康意识。

教学内容：
1. 生词：healthy, exercise, eat, sleep, study
2. 重点句子：It's good for us to . We should
教学步骤：
1. 热身活动：让学生自由交谈，询问彼此的健康生活习惯。

2. 引入新课：展示图片，引导学生说出相应的生词和句子。

3. 练习：分组活动，让学生互相介绍自己的健康生活习惯。

4. 巩固：进行小组竞赛，看哪个小组介绍的健康生活习惯最多。

第六章：unit 6 我们的校园
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 能用英语简单介绍自己的学校。

3. 培养学生的校园意识和爱校情感。

教学内容：
1. 生词：school, classroom, teacher, student, playground, library
2. 重点句子：This is our school/classroom/teacher/student/playground/library. It's
教学步骤：
1. 热身活动：让学生自由交谈，询问彼此的学校环境。

2. 引入新课：展示图片，引导学生说出相应的生词和句子。

3. 练习：分组活动，让学生互相介绍自己的学校环境。

4. 巩固：进行小组竞赛，看哪个小组介绍的学校环境最多。

第七章：unit 7 天气与季节
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 能用英语简单描述天气和季节。

3. 培养学生的观察能力和环保意识。

1. 生词：weather, season, sunny, cloudy, rny, windy, hot, cold
2. 重点句子：It's today. The season is my favorite.
教学步骤：
1. 热身活动：让学生自由交谈，询问彼此的喜欢的季节和天气。

2. 引入新课：展示图片，引导学生说出相应的生词和句子。

3. 练习：分组活动，让学生互相描述天气和季节。

4. 巩固：进行小组竞赛，看哪个小组描述的天气和季节最多。

第八章：unit 8 保护环境
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 了解环保的重要性，树立环保意识。

3. 能用英语简单描述保护环境的方法。

教学内容：
1. 生词：environment, protect, tree, flower, garbage, recycling
2. 重点句子：We should protect the environment. Don't
教学步骤：
1. 热身活动：让学生自由交谈，询问彼此的环保意识。

2. 引入新课：展示图片，引导学生说出相应的生词和句子。

3. 练习：分组活动，让学生互相描述保护环境的方法。

4. 巩固：进行小组竞赛，看哪个小组描述的环保方法最多。

第九章：unit 9 快乐运动会
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 了解运动会的相关知识，培养学生的团队精神和竞技意识。

3. 能用英语简单描述运动会上的项目。

教学内容：
1. 生词：sport, game, run, jump, swim, basketball,足球
2. 重点句子：I like . It's fun to
教学步骤：
1. 热身活动：让学生自由交谈，询问彼此喜欢的运动。

2. 引入新课：展示图片，引导学生说出相应的生词和句子。

3. 练习：分组活动，让学生互相描述运动会上的项目。

4. 巩固：进行小组竞赛，看哪个小组描述的运动项目最多。

第十章：unit 10 感恩节
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 了解感恩节的来历和习俗，培养学生的感恩意识。

3. 能用英语简单描述感恩节的活动。

教学内容：
1. 生词：thanksgiving, turkey, family, dinner, give thanks, celebrate
2. 重点句子：We celebrate Thanksgiving Day. We have a big dinner. 教学步骤：
1. 热身活动：让学生自由交谈，询问彼此对感恩节的了解。

2. 引入新课：展示图片，引导学生说出相应的生词和句子。

3. 练习：分组活动，让学生互相描述感恩节的活动。

4. 巩固：进行小组竞赛，看哪个小组描述的感恩节活动最多。

第十一章：unit 11 节日美食
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 了解不同节日的美食及其特点。

3. 培养学生的饮食文化和分享意识。

教学内容：
1. 生词：food, cake, cookie, pie, fruit, sweet
2. 重点句子：I like . It's delicious.
教学步骤：
1. 热身活动：让学生自由交谈，询问彼此喜欢的美食。

2. 引入新课：展示图片，引导学生说出相应的生词和句子。

3. 练习：分组活动，让学生互相介绍不同节日的美食。

4. 巩固：进行小组竞赛，看哪个小组介绍的节日美食最多。

第十二章：unit 12 快乐旅行
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 了解旅行的相关知识，培养学生的旅行兴趣和探索精神。

3. 能用英语简单描述旅行中的所见所闻。

教学内容：
1. 生词：travel, trip, place, see, visit, fun
2. 重点句子：I had a great time on my trip. We visited
教学步骤：
1. 热身活动：让学生自由交谈，询问彼此的旅行经历。

2. 引入新课：展示图片，引导学生说出相应的生词和句子。

3. 练习：分组活动，让学生互相描述旅行中的所见所闻。

4. 巩固：进行小组竞赛，看哪个小组描述的旅行经历最多。

第十三章：unit 13 动物运动会
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 了解不同动物的特点和运动方式。

3. 培养学生的观察能力和想象力。

教学内容：
1. 生词：animal, fish, bird, run, swim, fly
2. 重点句子：The can . It's good at
教学步骤：
1. 热身活动：让学生自由交谈，询问彼此的喜欢的动物和运动。

2. 引入新课：展示图片，引导学生说出相应的生词和句子。

3. 练习：分组活动，让学生互相描述不同动物的运动方式。

4. 巩固：进行小组竞赛，看哪个小组描述的动物运动方式最多。

第十四章：unit 14 环保小卫士
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 了解环保的重要性，树立环保意识。

3. 能用英语简单描述保护环境的方法。

教学步骤：
1. 热身活动：让学生自由交谈，询问彼此的环保行动。

2. 引入新课：展示图片，引导学生说出相应的生词和句子。

3. 练习：分组活动，让学生互相描述保护环境的方法。

4. 巩固：进行小组竞赛，看哪个小组描述的环保方法最多。

第十五章：unit 15 校园大扫除
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 了解大扫除的意义，培养学生的团队合作和责任感。

3. 能用英语简单描述大扫除的活动。

教学内容：
1. 生词：clean, dust, sweep, mop, garbage, recycling
2. 重点句子：We need to clean . Let's work together. 教学步骤：
1. 热身活动：让学生自由交谈，询问彼此对大扫除的看法。

2. 引入新课：展示图片，引导学生说出相应的生词和句子。

3. 练习：分组活动，让学生互相描述大扫除的活动。

4. 巩固：进行小组竞赛，看哪个小组描述的大扫除活动最多。

重点和难点解析
重点：
1. 生词和短语的学习：每个章节都围绕特定的主题，引入了新的生词和短语，教师需确保学生能够准确理解并熟练运用。

2. 句型的练习：每个章节都有特定的句型，通过反复练习，使学生能够熟练掌握并运用到实际交流中。

3. 主题讨论：每个章节都涉及特定的主题，如认识新朋友、家庭介绍、节日庆祝等，教师需引导学生深入讨论，提高他们的语言表达和思维能力。

难点：
1. 生词和短语的理解和运用：对于一些较为复杂的生词和短语，学生可能难以理解和运用，教师需要通过例句、情景模拟等方式，帮助学生理解和掌握。

2. 句型的转换：在实际交流中，学生可能难以将所学句型灵活运用，教师需要提供足够的练习机会，并引导学生进行句型转换练习。

3. 主题讨论的深度：对于一些较为敏感或深入的主题，如保护环境、感恩节等，学生可能难以进行深入讨论，教师需要通过提问、引导等方式，激发学生的思考和表达欲望。

教师需要通过丰富的教学手段和练习方式，确保学生能够掌握本套教案中的重点内容，并能够克服难点，提高他们的英语水平和综合能力。