四川省德阳市六年级下学期小升初语文试卷

四川省德阳市六年级下学期小升初语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识（21分） (共5题；共21分)
1. （8分）看拼音，写词语。

biān fúbǔ zhuōfēi émǐn ruì
________________________________
línɡ dānɡcāng ying zhànɡ ài diàn bō
________________________________
2. （3分）给形近字组词
崇________ 孤________ 魂________ 渐________ 欧________祟________ 狐________ 魄________ 惭________ 殴________
3. （3分）多音字组词
强qiáng________jiàng________重zhòng________ chóng________
4. （3分）给划线的字选择正确的解释，把序号写在划线。

走：①跑②离开
Ⅰ儿童急走追黄蝶。

________
Ⅱ我明天要走了。

________
扣：①从原数额中减去一部分②击打③扣留；扣押
Ⅲ小扣柴扉久不开。

________
Ⅳ抢答失误是要扣分的。

________
值：①轮流担任一定时间内的工作②遇到；碰上
Ⅴ游园不值。

________
Ⅵ今天我值日。

________
5. （4分） (2017三上·西宁期中) 选词填空。

希望愿望
①我们真想捉一只翠鸟来饲养，就把这个________告诉了老渔翁。

②我们精心做着，心中充满了憧憬和________。

继续连续
③妈妈已经________工作了三天三夜。

④我们向那房子跑去，________寻找我们的“幸福鸟”……
二、积累运用（10分） (共2题；共10分)
6. （5分） (2018六上·保定期中) 词语天地。

先把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。

目不转________ 赏心________目应接不________
这三个词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。

其中________表示可看的东西多得看不过来；________表示看到美好的景物而心情舒畅；________表示看得认真专心。

7. （5分）写近义词：
两样________ 漆黑________
漂亮________ 各色各样________
三、语言表达（8分） (共1题；共8分)
8. （8分）按要求完成句子
①神像蒙上了蜘蛛网。

（扩句）
②金银花可以（），胭脂草捣烂了，可以治（）。

（补充句子）
③先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？（换种说法，意思不变）。

四、判断题（3分） (共1题；共3分)
9. （3分） (2018一上·鄂托克旗期末) 判断下面的读写姿势是否正确。

（1）
（2）
（3）
五、课内积累（7分） (共1题；共7分)
10. （7.0分）把名言警句填写完整。

（1）爸爸说：“________事竟成，从小就要有志气！”
（2）周总理从小立志“为中华之崛起而读书”，真是有志不在________。

（3）老师教育我们“人应当怀抱高远的志向”。

所以我把“志当存________”写在书桌旁边，当成我的座右铭。

六、阅读理解（25分） (共2题；共25分)
11. （12.0分）阅读下文，回答问题
《巡道工的故事》
暑假里，我乘火车到外婆家去玩。

我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。

眼前的美景深深地吸引着我。

“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。

我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------
有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。

突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。

人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。

后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。

要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……
“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。

”爸爸的话在我耳边又一次响起。

列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。

然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……
（1）从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。

（2）找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？
（3）写出这篇短文中各段的小标题：①________；②________；③________。

（4）本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？
（5）体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。

12. （13.0分）阅读下文，回答问题
人生第一课
这是一家普通的幼儿园。

刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，接受他们人生的第一课。

“孩子们，我来给你们讲个故事。

”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。

“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。

你们长大了，也一样能写这样的书。

”
老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”一位小朋友立即站起来。

“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……¨幼稚的童声在厅中回荡。

然而，老师却用一张非常好的纸，很认真，很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

“下面”，老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插画呢？”又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。

当然画得很不（象像）样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装（钉订）在一起。

封面上写上作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

老师把这本“书”高高地举起来：“孩子，瞧，这是你们写的第一本书，孩子们，写书并不难。

你们还小，所以只能写这种小书。

但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。

”
人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种“灌输”，如何看待这种灌输呢？
（1）请选择文中括号正确的字
不________（象像）样子装________（钉订）
（2）
请写出画线的句子中引号的用法。

（3）请问在人生第一课中，孩子们到底学到了什么？请用原文语句回答，孩子们的哪些表现说明了这一点。

（4）你认为文中的老师是怎样的一位老师？读了这篇文章你想到了什么？
七、个性表达（26分） (共1题；共26分)
13. （26分）(2019·安丘) 习作。

人人都感受过幸福，关爱奉献是幸福，获得帮助是幸福，享受快乐也是幸福，拥有好朋友或是好亲人更是幸福请围绕“幸福”这个话题写一篇习作，要用一个具体事例写出你对幸福的看法。

题目自拟，内容具体，语句流畅，书写工整，450字左右。

参考答案一、基础知识（21分） (共5题；共21分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、积累运用（10分） (共2题；共10分) 6-1、
7-1、
三、语言表达（8分） (共1题；共8分)
8-1、
四、判断题（3分） (共1题；共3分)
9-1、
9-2、
9-3、
五、课内积累（7分） (共1题；共7分)
10-1、
10-2、
10-3、
六、阅读理解（25分） (共2题；共25分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
七、个性表达（26分） (共1题；共26分)
13-1、。