北师大版五年级数学上册第4课时 分数与除法精品教学课件

1块蛋糕平均分给2
个人，每个人分到
块，所以1÷2＝
1 2
1 2
7块蛋糕平均分给3
个人，每个人分到
块，所以7÷3＝
7 3
7 3
你发现分数与除法有什么关系？与同伴说一说。你能用字 母表示分数与除法之间的关系。
1÷2＝
1 2
7÷3＝
7 3
举例说一说，假分数和带分数如何进行互化？
2
1 3
＝2＋
1 3
＝
6 3
（1）6÷8=
6 8
6 （2）6÷20=
20
20 20÷6= 6
6.把3m彩带平均分给4个小朋友，每人分到几米？
3÷4=
3 4
（m）
答：每人分到 3 米。 4
7.在括号里填上适当的数，并与同伴交流。
3
8
5
7
2
8
56
28
12 7 4
8.这板药能吃多少天？
10÷3=10 (天) 3
答：这板药能吃
10 3
10÷3=
10（块） 3
10÷4=
10（块） 4
10÷5=
2
（块）
3.把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。
13 4
52 5
3
11 8
12 5
33 4
4 7
7 4
5.山娃家一共养了6只羊，8只鸭子，20只兔子。
⑴羊的只数是鸭子的几分 之几？
⑵羊的只数是兔子的几分 之几？兔子的只数是羊 的几分之几？
答：每小罐能装 千克。
5
1.这些茶叶平均装在4个小罐里，每小罐装多少千克？平均 装在5个小罐里呢？
⑵请你再举一个例子，说明分 数与除法的关系。
若平均装在3个小罐里，每小罐装多少千克？
1÷3= 1 3
（千克） 答：每小罐装
1 3
千克。
2.把10块巧克力平均分给3个人，每人分到几块？平均分给4个 人呢？5个人呢？画一画，分一分，并与同伴交流你是怎么 分的。
天。
9.分桃子。
15÷5=3（个）
4
4÷5= （kg）
5
课堂小结
说一说这节课你有什么收获。
＋
1 3
＝
6＋1 3
＝
7 3
7 3
＝
6＋1 3
＝ 6 ＋1 33
＝2＋Biblioteka 1 3＝2
1 3
1÷3＝
1 3
4÷3＝
4 3
1.这些茶叶平均装在4个小罐里，每小罐装多少千克？ 平均装在5个小罐里呢？
⑴想一想，算一算，并与同伴交流。
1
1÷4= （千克）
4
1
1÷5= （千克）
5
1
答：每小罐能装 千克。
4 1
5 分数的意义
第4课时 分数与除法
课时目标
1．结合具体情境比较，理解分数与除 法的关系，会用分数来表示两数相除 的商。
2．运用分数与除法的关系，探索假分 数与带分数的互化方法，初步理解假 分数与带分数互化的算理，会进行正 确互化。
把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以分到几块蛋糕？如 果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢？