七年级数学上册 3.4 合并同类项课时训练(1) 苏科版

3.4合并同类项(1)
学习目标：
1.理解、掌握同类项的定义；
2．会根据定义识别同类项；
3．通过“同类项”概念的学习，继续培养学生运用定义进行判断的能力.
课前预习
1. 代数式-4ab 2与3ab 2都含字母，并且都是一次，都是二次，因此-4ab 2与3ab 2是.
2.说出下列各题中两项是不是同类项？为什么？
2y 与51x 2y （2）4abc 与4ab （3）xy 与-2xy （4）-32与2
1 （5）4a 2b 与5ba
2 课课练
1. 下列各组代数式中，属于同类项的是（ ）
2y 与2xy 22与2y 2
2. 下列各组的两项，不是同类项的是( )
A.23，32
B.3m 2n 3，-n 3m 2
C.32xy ，-
21xy D.0，a 3. 已知25x 6y 和5x 2m y 是同类项，m 的值为（ ）
A.2
B.3 C
4. 在单项式中：①6x 3 ②xy 2 ③-31x 2 ④-y 2x ⑤6
1xyz 正确的结论是( ) A.没有同类项 B.②和④是同类项
C.②和⑤是同类项
D.②和④不是同类项
5. 当3
2a 3n 与-2a 9是同类项时，n=. 6.请写出3个与3x 2y 2z 是同类项的代数式_______.
7. 判断下列各题中的两个项是不是同类项
⑴3
1x 2y 与-3yx 2；⑵ab 2与a 2b ； ⑶2a 2bc 与-2ab 2c ；（4）4xy 与25yx ；(5)24 与-24； (6)x 2与22.
8.若-3x m-1y 4与
2n 2y x 31 是同类项，求m ，n.
课后练习题
1. 下列单项式中，是y x 22
1的同类项的是的是（ ） A.z x 221 B.xy 2
122 2.下列说法正确的是（ ）
A ．字母相同的项是同类项
B ．只有系数不同的项，才是同类项
C ．-1与0.1是同类项
D ．-x 2y 与xy 2是同类项
3.下列各组式子中不是同类项一组是（ ）
2与-x 22 C. a 3与a 221x 2y 与2
1yx 2 4. 下列各组式子中，两个单项式是同类项的是（ ）
A.2a 与a 2
B.5a 2b 与a 2b
C. xy 与x 2y D 2与2
5. 在代数式2x 2+4xy-8y 2-3x+1-5x 2+6-7x 2中，2x 2的同类项是，6的同类项是
6. 在a 2+(2k-6)ab+b 2+9中，不含ab 项，则k=.
7. 已知︱m+1︱+︱2－n ︱=0，则
3
1x m+ n y 与－3xy 3m+2n 同类项（填“是”或“不是”）. 8. 若M=－3(－a)2b 3c 4，N=a 2(－b)3(－c)4，P=21a 3b 4c 3，Q=－31a 3b 2(－c)4，则互为同类项的 .
A. 与Q 与PD.N 与Q。