幼儿园大班优质教案词句游戏：有趣的线路图

词句游戏：有趣的线路图
一、游戏目标
1、幼儿对线条图能展开丰富的想象，促进幼儿发散性、求异性思维的发展。

2、幼儿能清楚地将想象出的词语运用到语言活动中。

二、游戏准备组合图两人一幅，木珠两人一筐。

三、游戏方法
1、两人一组，轮流看线条组合图，说出像× ×，并利用× ×词汇说一句完整的话。

说对者可得一枚木珠，
得木珠多者为胜。

如：我看这幅图有点像“骆驼”，骆驼喜欢在沙漠中生活。

2、猜拳决定看图说的先后次序，轮流进行。

一次只能说一个词，一句话，说对者才可获得木珠。

每次所说的词与句子都不能重复或雷同，每次所说的词要有一定的根据和道理。

幼儿园教案通用模板
一、活动目标
1、情感目标：乐于、体验、愿意、喜欢、热爱、对……感兴趣。

2、能力目标：能够……
3、认知目标：认识、了解、知道、掌握……
二、活动重难点
1、活动重点：从认知和能力目标提炼
2、活动难点：从情感和能力目标提炼
三、活动准备
1、物质准备：教具、学具、环境创设
2、经验准备：前经验
四、活动过程
1、开始部分（导入）
（1）语言类：谈话、问题、谜语、讨论等。

（2）多通道类：实物、演示、实验、视频、图片、游戏、表演等。

（3）技能类：歌曲、律动、手指谣等。

2、展开部分
（1）初步感知（教授）：提问、示范、演示的教学方式→“是什么？有什么？”
（2）深化理解（学习）：操作、游戏、探究、体验、生活的学习方式→“为什么？怎么做？
3、结束部分（迁移）：回顾内容，主题升华，拓展认知。

五、活动延伸
区域游戏/户外活动/家园共育/其他领域/一日生活
幼儿园各领域简案模板
语言领域
1.初步感知文学作品内容
2.理解体验作品经验：简单提问
3.迁移作品经验：再次欣赏，深入提问
4.创造性想象和表现
健康领域
一、身体保健类
1.谜语导入
2.认识器官，知道保护……的重要性
3.讨论辨析，学习正确的保健方法
4.实践练习，养成生活卫生习惯
二、体育活动
1.热身活动
2.自由探索玩法
3.教师讲解，幼儿练习
3.布置情景，组织游戏或者竞赛
4.整理器械，放松身体
社会领域
1.问题导入
2.出示图片、视频……/情景表演，展开讨论
3.游戏巩固，在实践中体验……的规则
4.游戏讲评，教师总结
科学领域
1.实物导入
2.问题引导，大胆猜想
3.动手实验，操作验证
4.展示记录结果，分享交流
艺术领域
一、美术活动：
1.情境导入
2.欣赏作品，初步感知创作主题
3.教师示范，幼儿观察
4.幼儿绘画，教师巡回指导
5.展示作品，交流评价
二、音乐活动：
1.初步感知歌曲
2.观看图谱，熟悉歌词内容
3.学唱歌曲，感受旋律
4.创编动作，表演展示。