自动装配技术实验大纲(2017)

《自动装配技术》实验教学大纲
大纲制定（修订）时间：2017.7
课程名称：自动装配技术课程编码：010142059
课程类别：专业课程性质：考查课
适用专业：机械电子工程专业
课程总学时：16
实验（上机）计划学时：4
开课单位：机械工程学院
一、大纲编写依据
1. 机械电子工程专业2017版教学计划；
2. 机械电子工程专业《自动装配技术》理论教学大纲对实验环节的要求。

二、实验课程地位及相关课程的联系
1.《自动装配技术》是机械电子工程专业的考查课。

本课程的实验项目是《自动装配技术》课程的重要实践环节；学生通过实验进一步巩固和加深对自动装配技术理论方法的理解与实际应用。

2.本课程实验以《机械制图》、《机械设计基础》、《机械制造基础》、《机械制造工艺》、《金属切削机床》等课程为先修课。

三、本课程实验目的和任务
1. 通过实验使学生加深对所学自动装配技术方法的理解，掌握自动装配过程，熟知立体仓库的结构和工作原理。

2.通过实验使学生了解自动装配的基础知识，掌握和熟知装配机的基本结构形式，培养学生对现代装配技术及装配过程的感性和理性的认识。

3.实验过程中注重学生实际动手能力的培养，增强其作为工业工程师的基本工作能力。

4.学会科学记录和处理数据，运用所学知识，结合生产实际对实验结果进行正确分析。

四、实验基本要求
1.实验项目的选定依据教学计划对学生工程实践能力培养的要求；
2.实验项目要求特别注意学生实际操作技能能及分析、研究能力的培养，使学生能够运用本课程及相关学科知识分析自动装配技术相关问题。

3.在实验过程中，要求学生做到：
（1）了解实验目的和要求，及时预习与实验相关的内容。

（2）熟悉实验所需设备及软件功能；设计实验方案。

（3）学会软件的使用，能充分利用实验室现有的软硬件设施深刻理解理论课程中涉及的各知识点。

（4）正确撰写实验报告。

五、实验内容和学时分配
实验1 自动化生产过程模拟
1.实验目的
1）通过实验使学生加深对所学自动生产化过程的理解，掌握装配作业过程，熟知立体仓库的结构和工作原理；
2）通过实验使学生了解自动装配的基础知识，掌握和熟知装配作业流程，培养学生对装配过程的感性认识。

2. 实验要求
1）实验前认真预习实验指导书，填写好实验预习报告；
2）按时参加实验，经老师进行课上集中实验指导独立完成操作。

3.实验内容
1）以台扇装配作业模拟小型生产企业的生产、仓储、物流等业务流程；
4.主要仪器设备
台扇装配试验系统
实验2 自动化立体仓库演示实验
1.实验目的
1）通过实验使学生熟知立体仓库的结构，增加感性认识；
2）通过实验使学生了解自动化立体仓库结构布局的原理、制造过程，培养理性的认识。

2. 实验要求
1）实验前认真预习实验指导书，填写好实验预习报告；
2）按时参加实验，经老师进行课上集中实验指导独立完成操作。

3.实验内容
1）观察和了解自动化立体仓库结构布局，工作原理和控制过程；
4.主要仪器设备
自研开发的自动化立体仓库
实验3 WPS模块化集成生产系统自动装配演示实验
1.实验目的
1）了解MPS九站模块化生产集成系统的组成功能；
2）了解气动系统的组成、元件及工作原理；
3) 了解MPS九站模块化生产集成系统中传感器的类型、功能及应用选择；
4) 了解MPS九站模块化生产集成系统控制方式、控制器的型号及控制过程的实现；
2. 实验要求
1）实验前认真预习实验指导书，填写好实验预习报告；
2）按时参加实验，经老师进行课上集中实验指导独立完成操作。

3.实验内容
了解模块化自动生产系统的组成，观察这个系统在PLC控制下各站的工作原理及工作过程
4.主要仪器设备
MPS九站模块化生产集成系统
六、教材（讲义、指导书）
《自动装配技术实验指导书》，自编
《装配自动化》，刘德忠编，机械工业出版社，2007
《自动装配与柔性装配技术》，张佩勤编，机械工业出版社，1998
《机械制造装备设计》，王启义编，冶金工业出版社，2002
七、考核方法和评分标准
1.按照实验指导书的具体要求，根据每个学生实验前的预习准备，实验过程的考查，实验操作情况及实验报告的质量，综合给出实验成绩。

2.实验评分应包括三个方面：
（1）实验预习回答提问占10%：
（2）实验操作能力及实验纪律占50%：
（3）实验记录及实验报告40%；
3.具体评定标准如下：
优：实验纪律、预习、操作技能均好，实验报告书写工整无原则错误，小错误在两个以下；
良：试验中纪律、预习、操作技能较好，实验报告中原则错误不超过一个；
中：实验中纪律、预习、操作技能较好，实验报告原则错误不超过两个；
及格：实验中纪律、预习、操作技能较好，实验报告中原则错误不超过三个；
不及格：实验中严重违章违纪，预习考查、实验技能均较差如抄袭报告、不参加实验就写报告，报告中数据、表格均有较多错误者。

八、使用说明
1.本实验教学大纲所安排的教学内容随课程进度进行安排。

2.完成实验教学内容，并提交相应实验报告。