新苏教版数学六年级上册2.6 分数连乘-课件
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135 8 3 94
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2Leabharlann 15135 83
94
11
9（ 0 朵）
答：三班做了90朵。
分数连乘的计算方法：分子和分 子相乘，分母和分母相乘。能约 分的要先约分再计算。
练一练
2 5 9 27 11 10
21 51 91 27 1110
13
1
33
3 8 2 47 382 2
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1621.8.1606:23:5906:23:59August 16, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月16日星期一上午6时23分59秒06:23:5921.8.16
1.解决分数乘法应用题的一般步骤： （1）分析题意，判断单位“1”。 （2）写出等量关系式。 （3）列式解答。 （4）写答语。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
2.分数连乘的计算方法：分子和分子相 乘，分母和分母相乘。能约分的要先约 分再计算。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午6时23分21.8.1606:23August 16, 2021
•
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月16日星期一6时23分59秒06:23:5916 August 2021
苏教版 数学 六年级 上册
2 分数乘法
分数连乘
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
答：已经修了50千米。
探究新知
要求三班做了多少朵？需要知道什么？
三班做的朵数 二班做的朵数
一班做的朵数
135朵
一班
135朵
二班
135 8 120（朵）
9
二班
120朵
三班
120 3 90 （朵）
47
1
12 7
240 1 4 45
48
240
1
4
1
4 15 1
48（箱）
答：第二天卖出48箱。
课堂练习
26 3 38
21 63 3 1
3
1
8
2
3 2
52 7 9 7 10
1
5
1
2
7
1
9 7 10 1
1
1 9
800 3 1 54
40
800
3
1
514 1
120（本） 答：数学课外书有120本。
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.1606:23:5906:23Aug-2116-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。06:23:5906:23:5906:23Monday, August 16, 2021
4
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.1621.8.16Monday, August 16, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。06:23:5906:23:5906:238/16/2021 6:23:59 AM
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时23分59秒上午6时23分06:23:5921.8.16
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
一班
135朵
二班
三班
4 4 3 5 5 4
43 55
12
25（平方米）
一班有48人。
六（1）班
六（2）班
六（3）班
48
15 16
10 9
50（人）答：六年级三班有50人。
六年级三班有 多少人？
240 3 5
46
10
240
3
5
46
11
150（人）
答：五年级有学生150人。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
135 8 3 94
2Leabharlann 15135 83
94
11
9（ 0 朵）
答：三班做了90朵。
分数连乘的计算方法：分子和分 子相乘，分母和分母相乘。能约 分的要先约分再计算。
练一练
2 5 9 27 11 10
21 51 91 27 1110
13
1
33
3 8 2 47 382 2
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1621.8.1606:23:5906:23:59August 16, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月16日星期一上午6时23分59秒06:23:5921.8.16
1.解决分数乘法应用题的一般步骤： （1）分析题意，判断单位“1”。 （2）写出等量关系式。 （3）列式解答。 （4）写答语。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
2.分数连乘的计算方法：分子和分子相 乘，分母和分母相乘。能约分的要先约 分再计算。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午6时23分21.8.1606:23August 16, 2021
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16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月16日星期一6时23分59秒06:23:5916 August 2021
苏教版 数学 六年级 上册
2 分数乘法
分数连乘
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
答：已经修了50千米。
探究新知
要求三班做了多少朵？需要知道什么？
三班做的朵数 二班做的朵数
一班做的朵数
135朵
一班
135朵
二班
135 8 120（朵）
9
二班
120朵
三班
120 3 90 （朵）
47
1
12 7
240 1 4 45
48
240
1
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1
4 15 1
48（箱）
答：第二天卖出48箱。
课堂练习
26 3 38
21 63 3 1
3
1
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2
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52 7 9 7 10
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514 1
120（本） 答：数学课外书有120本。
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.1606:23:5906:23Aug-2116-Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。06:23:5906:23:5906:23Monday, August 16, 2021
4
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.1621.8.16Monday, August 16, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。06:23:5906:23:5906:238/16/2021 6:23:59 AM
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时23分59秒上午6时23分06:23:5921.8.16
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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一班
135朵
二班
三班
4 4 3 5 5 4
43 55
12
25（平方米）
一班有48人。
六（1）班
六（2）班
六（3）班
48
15 16
10 9
50（人）答：六年级三班有50人。
六年级三班有 多少人？
240 3 5
46
10
240
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46
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150（人）
答：五年级有学生150人。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？