人教版七年级英语时态语法讲解

合集下载

人教版七年级上册英语时态讲解

人教版七年级上册英语时态讲解

1、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作,或表示现在的特征或状态。

其动词形式是:动词原形(只有第三人称单数作主语时除外,要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does1) 肯定句用行为动词原形表示They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。

2) 否定句用don’t + 动词原形来表示We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。

I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。

3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首,后面动词用原形。

回答时,肯定用“Yes, 主语+do”;否定句用“No, 主语+don’t”。

–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?--Yes, they do.--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?--No, I don’t. 不,我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作,常与以下的时间状语连用:often 经常,always 总是,sometimes 有时,usually 通常,every day/ week 每天/ 周等。

He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。

I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。

She is always late for class. 她总是上课迟到。

My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。

It often rains here. 这儿常常下雨。

初中英语时态知识点总结人教版

初中英语时态知识点总结人教版

初中英语时态知识点总结人教版初中英语时态知识点总结(人教版)一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。

它由主语+动词原形(第三人称单数时加-es)构成。

例句:She often reads books in the library.二、现在进行时现在进行时表示正在进行或发生的动作。

它由主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式构成。

例句:He is playing football now.三、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

它由主语+动词的过去式构成。

例句:They visited the museum last week.四、过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。

它由主语+was/were+动词-ing形式构成。

例句:She was watching TV when her mother came home.五、一般将来时一般将来时表示将来会发生的动作或状态。

它由主语+will+动词原形或主语+be going to+动词原形构成。

例句:It will rain tomorrow.六、将来进行时将来进行时表示将来某个时间点正在进行的动作。

它由主语+will be+动词-ing形式构成。

例句:He will be working at this time tomorrow.七、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果,或者是从过去开始一直持续到现在的动作。

它由主语+have/has+动词的过去分词构成。

例句:I have finished my homework.八、现在完成进行时现在完成进行时表示从过去某一时间开始,一直持续到现在并可能继续下去的动作。

它由主语+have/has been+动词-ing形式构成。

例句:She has been studying English for five years.九、过去完成时过去完成时表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。

人教版七年级英语语法点

人教版七年级英语语法点

人教版七年级英语语法点一、名词。

1. 名词的复数形式。

- 一般情况在词尾加 -s,如book - books,pen - pens。

- 以s, x, sh, ch结尾的名词,加 -es,如bus - buses,box - boxes,brush - brushes,watch - watches。

- 以辅音字母 + y结尾的名词,变y为i,再加 -es,如baby - babies,city - cities。

但以元音字母 + y结尾的名词,直接加 -s,如boy - boys,day - days。

- 以f或fe结尾的名词,多数变f或fe为v,再加 -es,如knife - knives,leaf - leaves,但也有一些直接加 -s,如roof - roofs。

- 不规则复数形式,如man - men,woman - women,child - children,foot - feet,tooth - teeth,mouse - mice等。

2. 名词所有格。

- 有生命的名词所有格,一般在名词后加's,如Tom's book(汤姆的书)。

如果名词是复数且以s结尾,只加',如the students' classroom(学生们的教室)。

- 表示无生命的名词所有关系,常用“of + 名词”结构,如the window of the room(房间的窗户)。

二、代词。

1. 人称代词。

- 主格:I(我),you(你/你们),he(他),she(她),it(它),we(我们),they(他们/她们/它们)。

主格在句中作主语,如I like English.(我喜欢英语。

)- 宾格:me(我),you(你/你们),him(他),her(她),it(它),us (我们),them(他们/她们/它们)。

宾格在句中作宾语,如He helps me.(他帮助我。

)2. 物主代词。

人教版初中英语七年级下册unit 11 过去式 知识点讲解与练习

人教版初中英语七年级下册unit 11 过去式  知识点讲解与练习

人教版初中英语七年级下册unit 11 过去式知识点讲解与练习语法:一般过去时一、什么是一般过去时?一般过去时是用于表述“过去”的时态。

1. 表示过去发生的动作。

2. 表示过去发生的状态。

二、一般现在时与一般过去时的共同点一般过去时的句式在结构上与一般现在时的句式结构是完全相同的。

无论是陈述句还是疑问句均是如此。

因而学好了一般现在时的知识,再学习一般过去时的知识是非常容易的。

一、be动词。

1)肯定句。

I am a student. —> I was a student.You are young. —> You were young.2)否定句。

I am not a student. —> I was not a student.You are not young. —> You were not young.二、实意动词作谓语的情况。

1)肯定句。

I read books in the park. —> I read books in the park.(思考:为何看上去这个例句没有发生任何变化呢?答:因为read的过去式也为read,其拼写虽相同,但读音不同。

)He usually gets up at 7 a.m.—> He usually got up at 7 a.m.(注意:一般过去时中没有所谓的“三单变化规则”,因为一般过去时是没有人称和数的变化的)She helps me with my homework.—> She helped me with my homework.They want to ask you a question.—> They wanted to ask you a question.总结:此类结构中,将单独作谓语的实意动词变为其过去式,句子的时态即变成了一般过去时。

(实意动词单独作谓语的一般过去时没有人称和数的变化。

完整人教版七年级英语时态知识点解析

完整人教版七年级英语时态知识点解析

完整人教版七年级英语时态知识点解析时态是英语中非常重要的语法点,也是区分英语能力强弱的重要标志。

牢掌时态是英语研究的关键之一。

区分时态的几个方面包括:时态的用法、时态的句式转化和各种时态的动词形式变化。

下面是人教版七年级英语中时态知识点的解析:一、一般现在时1. 表示经常性动作、惯性动作或客观事实;2. 一般现在时中第三人称单数形式要在动词后添加-s或-es;3. 动词原形作为主语,表示一种普遍真理或格言;4. 当谈论的事情发生在当前时间时,一般现在时也可以表示将来。

二、一般过去时1. 表示过去发生的动作和状态,或“从前”和“以前”的含义;2. 动词变为过去式,常见规则是在动词末尾加-ed,但有很多不规则动词需要背诵;3. 谓语动词就在句首时,通常省略 had,所以 had 可以省略但其意义不变。

三、一般将来时1. 表示将来的动作或存在的状态,意义上相当于“将要”;2. 一般将来时通常要用助动词will(shall),用于第一人称时,也可以使用 shall;3. “be going to+动词原形”也是表示将来的另一种方式。

四、现在进行时1. 表示现在正在进行或发生的动作;2. 由“be +现在分区”构成,be 动词的形式与主语一致,现在分词则在动词原形后添加-ing;3. 时间状语:now,at present,right now 等,用于强调正在发生的动作。

五、过去进行时1. 表示过去某一时刻正在进行的动作;2. 由“was / were+现在分词”构成,was / were 动词的形式与主语一致,现在分词则在动词原形后添加-ing;3. 时间状语:at that time,at six o’clock yesterday evening 等。

六、将来进行时1. 表示“将来某一时刻正在进行的动作”;2. 由“will be +现在分词”构成;3. 这种时态比较少见,常被其他时态所替代。

七、现在完成时1. 表示过去某个不确定的时间开始,持续到现在还未结束的动作;2. 由“have / has +过去分词”构成,have 和 has 用于不同的人称,动词的过去分词形式在常规情况下为动词原形+ed,但也有很多特殊情况需要特别记忆。

人教版最全的七年级上册英语语法

人教版最全的七年级上册英语语法

人教版最全的七年级上册英语语法1.一般现在时:主语+do/does(现在分词) We clean the room every day.一般现在时:do(n't)/does(n't)2.一般过去时:主语+did We cleaned the room just now.一般过去式:did(n't)+V.原3.现在进行时:主语+am/is/are doing We are cleaning the room now.现在进行时:am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing4.过去进行时:was/were doing .We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.过去进行时:was(n't)/were(n't)+V.ing5.现在完成时: have/has done We have cleaned the room already.现在完成时:have(n't)/has(n't)+过去分词(p.p.)6.过去完成时: had done We had cleaned the room before he arrived.过去完成时:had+p.p.7.一般将来时: will do/ We will clean the room tomorrow.一般将来时:will(not)+V.ing / is(n't)/are(n't)+going to +V.原8.过去将来时: was/were to /would do He said he would clean the room next过去将来时:would(n't) / was(n't)/were(n't)+V.原动词不定式:to+V.ing一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

初中英语人教版七年级下册一般现在时和现在进行时的区别

初中英语人教版七年级下册一般现在时和现在进行时的区别

一般现在时和现在进行时的比较
• 【时间状语不同】 常与现在进行时连用的 时间状语有:now, at the moment; 另外, 以Look, Listen 或 Don't ... 等开头的祈使句 常常会引出现在进行时的句子。 • Listen! Who is singing over there? 听!谁 在那里唱歌呢?(表示正在进行的动作)
一般现在时的功用
• 1. 表示一直发生的事情,经常发生的动作
• • • • • • • Excuse me, do you speak English? I get up at 8 o’clock every morning. It often rains in summer in Beijing. 2. 询问或者引用书籍、通知或接到的信笺内容 What does that notice say? What does Ann say in her letter? Shakespear says, “Neither a borrower or a lender be.” 莎士比亚说:“既不要向人借钱,也不要借钱给别人。 3. 表示客观事实或者真理: • Birds fly. • The earth goes around the sun.
一般现在时和现在进行时的比较 • • • • 【构成不同】 一般现在时 1. be动词型: — Are you a teacher? 你是一名教师吗? — Yes, I am. / No, I’m not. 是的,我是。/ 不,我不是
• 实义(行为)动词型:在肯定句中, 句子的谓语动词是实义(行为)动词 的原形或第三人称单数形式。例如: He has something important to do. 他有一 些重要的事情要做

人教版七年级英语时态总结

人教版七年级英语时态总结

人教版七年级英语时态总结人教版七年级英语时态总结如下:1、一般现在时(1)构成:主语+be动词(am/is/are)+其他。

(2)用法:表示现在经常发生的动作或存在的状态。

例句:He is a student. 他是一个学生。

2、现在进行时(1)构成:主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式。

(2)用法:表示现在正在进行的动作或存在的状态。

例句:He is listening to the music now.他现在正在听音乐。

3、现在完成时(1)构成:主语+have/has+动词的过去分词。

(2)用法:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例句:I bought a new house, but I haven't sold my old one yet, so at the moment I have two houses.我买了一所新房子,但是还没有卖掉旧的,所以现在我又两所房子。

4、现在完成进行时(1)构成:主语+have/has+been+动词的ing形式。

(2)用法:表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或状态,强调这个动作可能会继续下去。

例句:We have been working on this project for over a month now.到目前为止,我们一直在处理那个项目,已经花了一个多月时间了。

5、一般过去时(1)构成:主语+动词的过去式。

(2)用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例句:I bought some fruits yesterday.我昨天买了一些水果。

6、过去进行时(1)构成:主语+was/were+动词-ing形式。

(2)用法:表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。

例句:I was travelling in London last summer vacation.去年暑假我在伦敦旅行。

7、过去完成时(1)构成:主语+had+动词的过去分词。

人教版初一英语上下册时态语法

人教版初一英语上下册时态语法

3. 肯定式: was (were) 或 实义动词 did 否定式: was (were) +not
did+not+动词原形
疑问式:was (were)到句子的主语前
did到句子的主语前
4. 动词过去式的构成有规则和不规则两类。规则动词过去 式的构成有四类: 1)动词原形+ed 如 look---looked play---played 2)以结尾e的动词+d 如 live---lived
现在分词 agreeing arriving running fighting flying meeting waiting washing watering speaking teaching singing
过去式 filled found had looked liked was/were knew wore told read played
单三动词 fills finds has looks likes is knows wears tells reads plays
现在分词 filling finding having looking liking being knowing wearing telling reading playing
七年级英语(下)---语法复习
七年级英语(下)---语法复习内容
1. 冠词的用法 2. 时态:一般现在时 现在进行时 一般过去时 3. There be 句型 4. 句子种类:祈使句 疑问句
There be 句型结构复习建议:
复习的层次:
1. be动词与后面名词单复数一致的问题 2. There be 句型结构与have/has的区别 3. There be 句型结构的就近原则

人教版七年级下册units7-8核心考点归纳(语法+词汇+短语+重点句子)

人教版七年级下册units7-8核心考点归纳(语法+词汇+短语+重点句子)

人教版七年级下册unit7+8核心考点及语法归纳【unit 7语法】现在进行时:(一)基本用法:(1)表示(说话瞬间)正在进行或发生的动作。

(2)也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

(二)谓语构成:be (am/ is/ are)+v-ing (动词的现在分词)例如:I’m watching TV now.我现在正在看电视They’re playing football.他们正在踢足球(三)现在分词的构成。

(1)一般情况下在动词词尾加ing。

go→going ask →asking look→looking(2)以不发音的e结尾的动词,去掉e加ing。

have →having take→taking make→making write→writing (3)以一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个字母,再加-ing。

get→getting sit→sitting put→putting run→runningswim→swimming begin→beginning shop→shopping(四)现在进行时态的肯定式、否定式、疑问式及简略回答。

(1)肯定式:be+v-ingShe is singing in the next room. 她正在旁边教室唱歌(2)否定式:be+not+v-ingThe students aren’t cleaning the classroom.学生们没有在打扫教室(3)一般问句:be动词提前。

肯定答语Yes,主语+be,否定答语No,主语+be not。

--Are you playing the computer game? 你在打电脑游戏吗?--Yes, I am. /No, I am not.(4)特殊问句:对谓语动词进行提问的:What+be +主语+doing+其他?What is the old man doing under the tree? 这个老人在树下做什么?对其他成份进行提问的,疑问词+一般疑问句?Where is the boy swimming? 这个男孩在哪里游泳?Who is she waiting for?她在等谁?现在进行时与一般现在时的区别(一)现在进行时表示动作正在进行,是暂时性的,而一般现在时表示动作的习惯性和经常性I am am cleaning my room now. (暂时性)I clean my room every day. (经常性)(二)现在进行时可表示短暂性动作,而一般现在时表示长久性动作。

人教版初中英语七年级上册第四单元《一般现在时》语法教学PPT课件

人教版初中英语七年级上册第四单元《一般现在时》语法教学PPT课件
肯定变否定,be后加not
01 概念与用法
一般疑问句结构变化
Are you a good person? Is she/he a good person.
肯定句变一般疑问句,只需将 be动词提前
行为动词 的一般现在时是怎么构成的呢?
01 概念与用法
观察下列句子
1、I play football every day . 2、You play football every day . 3、My friends play football every day . 4、He plays football every day . 5、Tom plays football every day . 6、My brother plays football every day .
01 概念与用法
第三人称单数变化规则
一般动词后加-s。 like--likes He likes playing basketball.
以辅音字母+y结尾的单词, 变y为i,再加-es。 study--studies He studies English very hard.
以s、x、ch、sh结尾,后加es。 watch--watches My father watches TV every night.
Part. five
课后作业
改错题 1.Our English doesn’t likes music. 2. Tony goes always to school at eight o’clock. 3. Does your parents like watching TV? 4. Lily haves lunch at school. 5. My sister doesn’t her homework every .

人教版英语七年级上册一般现在时

人教版英语七年级上册一般现在时

一般现在时【概念引入】在英语中,不同时间发生的动作和情况,要用不同的动词形式表示,这种不同的动词形式叫做动词的时态。

今天我们要学习的是一般现在时。

【用法讲解】一、一般现在时的使用范围。

1. 表示现在的状态。

例如:I’m twelve. 我十二岁。

Where’s the schoolbag? 书包在哪里?2. 表示经常或者习惯性的动作。

例如:I have lunch every day. 我每天吃午饭。

Gina always asks: “Where is my schoolbag?”Gina总是问:“我的书包在哪里啊?”3. 表示客观事实或者存在。

例如: My sister is a teacher. 我姐姐是一位老师。

The earth turns around the sun. 地球绕着太阳转。

4. 表示主语所具备的性格和能力。

例如:She likes English very much. 她很喜欢英语。

Bill likes beef, but he doesn’t like chicken.比尔喜欢牛肉但是不喜欢鸡肉。

以上所述均是一般现在时的基本使用范围,除此之外一般现在时还有其他一些特殊用法,比如:一般现在时可以用在一些从句中表将来等,我们会在以后的学习中讲到。

注意:一般现在时态经常与often(经常),sometimes(有时),always(总是),usually(通常)等副词连用,也经常与every day(每天), every week(每周), every month(每月), every term(每学期), every year(每年), once a week(一周一次),twice a year (一年两次)等时间状语连用。

例如:She gets up early every morning. 她每天早上早起。

I go to see my grandmother every month. 我每个月都去看我的奶奶。

人教版七年级英语下册教学课件:三大时态

人教版七年级英语下册教学课件:三大时态

一般将来时
一准备做某事,常常与表示将来的时间状语连用。如 to m o r ro w, s o o n , n e x t M o n d a y, n e x t w e e k 等 。 动词形式:will+动词原形,或begoingto+动词原形。
人教版七年级英语下册 教学课件:三大时态
演讲人
目录
01
一般现在时
02
现在进行时
03
一般将来时
一般现在时
一般现在时表示经常,反复发生的动作或存在的状态。常和 a l wa y s, of te n , u s u a l l y, e ve r yd a y 等 表 示 频 率 的 副 词 连 用 。 动词形态:第一人称的谓语动词用原形,但第三人称单数做主语时谓 语动词词尾要发生变化(一般情况加s;以sh,ch,s,x结尾或o结尾的部 分词后加es;以辅音字母y结尾的,去y变i加es。)
现在进行时
现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作,或存 在的状态,由be+动词ing形式构成。标志性词语有 now,look ,listen等。 动词形式,也就是我们说的现在分词,一般情况下直接加 ing;以不发音字母e结尾的动词,去掉e再加ing;以重读闭音 节结尾且末尾只有一个辅音字母的,先双写这个辅音字母再 加ing;以ie结尾的动词,改ie为y,再加ing。
谢谢

人教版七年级下册英语Unit6 现在进行时态的用法

人教版七年级下册英语Unit6 现在进行时态的用法
I usually __________________________ But _______________________
play the guitar after dinner. I’m playing ping pong now.
句型转换
1. The tigers are swimming in the river. (变否定句) T_h_e ti_ge_rs_are_n’_t s_wi_mm_in_g_in_th_e r_ive_r. __________________
四、与一般现在时态的区别 一般现在时态表示经常性、习惯性的动作;
谓语动词为原形或第三人称单数形式;时间状 语常为usually, often, sometimes, on Monday, every day。 琳达通常在早上冲个澡。
_L_in_d_a__u_su_a_l_ly__t_ak_e_s__a_s_h_o_w_e_r_i_n_t_h_e_m__o_rn_i_n_g_._
1. 你好!我是李明。H__e_ll_o_. _T_h_is__is__L_i_M__in_g_._ 你好,李明。我是杰克。
H__i,_L_i_M__i_n_g_. _It_’_s_J_ac_k__h_e_re_.____ 2. 你在做什么王芳?
W__h_a_t_a_r_e_y_o_u_d_o_i_n_g_,_W__a_n_g_F_a_n_g_?_____ 没什么。我在看报纸。
N_o_t_m__u_c_h_. _I’_m__r_e_a_d_in_g__a_n_e_w_s_p_a_p_e_r.___ 3. 你想和我们一起去吃晚饭吗?
D_o__y_o_u_w__a_n_t _to__jo_i_n_u_s__fo_r_d_i_n_n_e_r?____

人教版初中英语过去进行时专项语法讲解

人教版初中英语过去进行时专项语法讲解

初中英语过去进行时专项语法讲解(一)定义过去进行时,是表示过去某个具体时刻正在进行的事情或动作。

(二)结构was/were +doing (现在分词)(三)用法1、过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。

常用的时间状语this morning,the whole morning,all day yesterday,from nine to ten last evening,when, while例如:We were watching TV from seven to nine last night。

昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视.What was he researching all day last Sunday?上周日他一整天都在研究什么?My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. 我哥哥骑自行车的时候从车上摔下来,受伤了.It was raining when they left the station.他们离开车站的时候天正在下雨。

When I got to the top of the mountain,the sun was shining.当我到达山顶的时候,阳光灿烂。

2. 过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情.时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。

如:What was she doing at nine o’clock yesterday?昨天晚上九点她在做什么?(介词短语表示时间点)When I saw him he was decorating his room。

当我看见他的时候他正在装饰房间。

(when从句表示时间点)3. 在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时。

例如:While he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.他边等车边看报。

人教版英语七年级上册:《一般过去时态》

人教版英语七年级上册:《一般过去时态》
Ⅱ. how about 和what about 的用法
how about / what about + sth.
例:How about / What about your friend, Carol?
how about / what about + doing
例:How about / What about going to swim next weekend?
Ⅲ. it is time 的用法
It is time for sth.
例:It is time for school.
It is time to do sth.
例:It is time to go to school.
It is time for sb. to do sth.
例:It is time for you to do your homework.
know --- knew
learn --- learnt
let --- let
lie --- lay
make --- made
meet --- met
pay --- paid
read --- read
run --- ran
sell --- sold
sit ---- sat
sleep --- slept
speak --- spoke
spell --- spelt
spend --- spent
stand --- stood
swim --- swam
tell --- told
think --- thought
wear --- wore
write --- wrote
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

七年级英语语法----时态讲解及其练习一、一般现在时定义:表示经常、反复发生的动作,经常存在的状态或者习惯性动作(有时间规律发生的事情)的一种时间状态。

(很拗口,但要学会就必须深刻体会,so please 将其狂读3遍)具体用法1、表示经常的或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用。

(always,usually, often, sometimes, every day\ morning\ night\ evening\afternoon\week,)e.g. I go to school at 8:00 every morning.2 表示主语具备的性格、能力、特征和状态及喜好等。

e.g She is 11 years old .I don’t like English.She can speak English well.3表示客观事实和普遍真理。

e.g The earth moves around the sun.基本结构构成含有be(am、is 、are)动词的用法肯定句:I am+其它You \ they\ we are +其它She \he \ it+is +其它否定句:I am not+ 其它。

You \ they\ we are not +其它She \he \ it+is +not +其它一般疑问句及回答:Are you +其它?肯定回答:yes, I am. 否定回答:no, I am not.Are you\ they\ you+ 其它?肯定回答: yes,we \they are. 否定回答:no, we \they are not.Is she\ he \it+其它?肯定回答: yes,she \he \it is. 否定回答:no,she \he \it is not.从上面结构中你能总结出be动词的用法吗?单数________,复数_________ ;我用_________,你用__________ ,______________-连着她他它。

含实义动词的结构:肯定句:主语(I, we, you,they,)+动词原形+其它。

否定句:主语(I, we, you, they)+don’t +动原+其它。

一般疑问句:Do +主语(you ,they)+动原+其它?肯定回答; Yes,主语(I, we,you,they)+do.否定回答: No, 主语(I ,we, you, they)+don’t.e.g. They get up at 6:00 every day.你能帮它改个造型吗?否定句:_________________________一般疑问句___________________________同志们回忆一下还有什么特殊情况我们还没讲到。

当主语为第3人称单数时肯定句主语(she, he ,it) +动词三单+其它She plays chess well.否定句主语(she, he ,it)+doesn’t + 动词原形+其它。

She doesn’t play chess well.一般疑问句Does +主语+动词原形+其它?Does she play chess well?肯定回答Yes, 主语+dose Yes, she does.否定回答No, 主语+doesn’t No,she doesn’t特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句?What does she play well?e.g. Mr. Yang teaches us math.否定句:_________________________一般疑问句:___________________________________肯定回答_______________________________________但是你们知道动词第三人称单数的变化规则吗?1、一般情况加S, e.g like---likes swim---swims2、以s, x, sh, ch,及o 结尾的词加es . e.g. watch—watches3、以辅音字母加y结尾的词,要变y 为I 再加es. E.g. study---studies你记住上面的规则了嘛,接下来我们小试身手.一、句型变变变。

这些句子要求“变脸”,你能满足它们吗?1. Jeff has lunch at school. (改为一般疑问句)Jeff lunch at school?2. They have an English class every day.(改为否定句)They_____ _____an English class every day.3.I am your English teacher.(改为一般疑问句)_________ you our English teacher.4.Jim does his homework every day.(改为否定句)Jim ____________________.二、.单词“化妆会”。

小小单词就要登台演出了,你能帮助化妆吗?1. He doesn’t play sports, he only w______ them on TV.2. .Tom _______(有)some English books.3.The boy _________ (not have) breakfast.4..Does your father _____(like)sports?二、现在进行时定义:用来表示现在(说话瞬间)正在进行的动作和用来表示当前的活动或现阶段一直在进行着的动作。

【注意】一些表示状态和意愿的动词,如be,like,want,know ,think,have等,不能用于现在进行时态中。

如,I want to go home now.现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。

be并不是助动词,而是am is are 这三个be动词。

初学者最容易漏掉,它应与主语的人称和数保持一致。

所以你们一定记好了,进行时的两重要部分,be动词和v-ing这两者缺一不可。

(be动词的选择相见前面be动词的用法)现在进行时的应用在实际运用时,现在进行时常用以下几种情况:(1)当句子中有now时,常表示动作正在进行,这时要用现在进行时。

如:They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。

(2)以look, listen开头的句子,提示我们动作正进行,这时要用现在进行时。

如:Listen!She is singing an English song.听,她正在唱英语歌。

(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作,且此时有this week, these days等时间状语,这时常用现在进行时。

如:We are practicing spoken English these days.这些天我们在练习英语口语。

(4)描述图片中的人物的动作,也为了表达更生动。

此时也常用现在进行时。

如:Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图,那些孩子正在公园放风筝。

现在进行时的结构肯定句式:主语+be( am, is, are)+现在分词+其它. She is playing che-ss now.否定句式:主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它. She is not pl-aying chess now.一般疑问句:Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它?Is she playing ch -ess now?肯定回答:Yes,主语+be. 否定回答:No,主语+be not特殊疑问句:疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它?现在分词的构成规则:1直接在动词原形末尾加-ing,如play-playing work--working2以不发音字母e结尾的动词,去e再加-ing,如have-having write--writing 3以重读闭音节结尾的单词,结尾只有一个辅音字母,应双写这个字母,再加-ing。

如,begin-beginning sit--sitting4.特殊变化:lie-lying,接下来检验一下大家学习成果一、(写出动词的ing形式)For example: do doing1. clean_______2. work_______3. watch_______4 go_______ 5. play_______6 study_______7. take_______ 8. have__ 9. dance_______10. get_______ 11. run_______ 12. swim_______13. sit______14. shop______15. stop_____二、.“火眼金睛”。

你能排除干扰,从下面的四个选项中,找出一个正确的答案吗( ) 1. She is ___ a sweater today.A. putting onB. puts onC. wearingD. wears( ) 2. I ___ to go home now.A. wantB. wantsC. to wantD. am wanting( ) 3. The boy isn’t ___ the teacher.A. listenB. listeningC. listenning toD. listening to( ) 4. Listen! She ___ in the classroom.A. singB. singsC. singingD. is singing( ) 5. My parents often ___ TV in the evening.A. watchB. seeC. lookD. look at()6.----Where’s Jennifer?-----He in the riverA.swimsB.is swimmingC.waiting forD.swimming三一般过去时定义:一般过去式表示过去某个时间里发生的动作或状态,过去习惯性、经常性的动作、行为;时间状语(two hours, one yea r…)ago, yesterday, the day before ye sterday, last (week, year, night, month…), 具体时间, just now, at the age o f…, one day, long ago, once upon a time(很久以前), etc.动词变化规则规则动词的过去式变化如下:(1)一般情况下,动词词尾加-ed如:worked played wanted acted(2)以不发音的-e 结尾动词,动词词尾加–d如:lived moved hoped(3)以辅音字母+ y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed如:studied tried cried(4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加–ed 如:stopped shopped planned常见的不规则的动词过去式:go-went do-did is-was are-were have/has-had buy-bought meet-met say-said fly-flew come-came know-knew read-read write-wrote spend-spent swim-swam become-became run-ran begin-began find-found take-took teach-taught tell-told stand-stood put-put feel-felt make-made see-saw grow-grew get-got sit-sat catch-caught bring-brought 朋友们,抓紧时间记吧!基本句型结构1)含实义动词的一般过去时肯定句主语+ 动词过去式+其它She played chess last night.否定句主语+ didn’t +动词原形+其它She didn’t play chess last nin gt.一般疑问句Did+ 主语+动词原形+其它?Did she play chess last nigh t?肯定回答Yes,主语+did. Yes ,she did.否定回答No,主语+didn’t. No,she didn’t.特殊疑问句特殊疑问词+ 一般疑问句?What did she do last night? 2)be动词的一般过去时肯定句主语+was\ were+其它She was 11 years old last year.否定句主语+was\ were+not+其它She was not 11years old last year.一般疑问句Was\Were +主语+ 其它?Was she 11years years old last year?肯定回答Yes ,主语+was\were. Yes,she was.否定回答No,主语+was\ were +not No, she was not.练练吧York.Yesterday morning they 1 at six o’clock.They 2 at six thirty.Then they 3 at seven fifteen.School started 4 o’clock.They 5 at twelve.At one o’clock in the afternoon.they 6 .They did sports 7 in the afternoon.They played tennis for two hours.At six thirty they 8 .They 9 at seven thirty in the evening.They went to bed at ten thirty.They 10 very busy all day.1.____________ 2.____________ 3.____________ 4.____________ 5.____________6.____________ 7.____________ 8.____________ 9.____________ 10.____________二、句型转换\1.My mother has a busy weekend every week.(用last week改写) My mother ____________ a busy weekend last week.2.He studied for the math test yesterday.(对画线部分提问)____________ ____________ he ____________ yesterday?3.My weekend was very great.(对画线部分提问)____________ ____________ your weekend?4.He reads a book about history every day.(用last year改写句子) He ____________ a book about history last year.。

相关文档
最新文档