七年级科学上册第1章科学入门第4节科学测量第1课时长度的测量课件新版浙教版

2．经过测量，《科学》教科书的长度约为26 cm，那么，在此测
量的过程中“公认的标准量”是指( D )
A．书
B．所用的尺
C．26 cm D．1 m
第4节 科学测量
3．请给下列测量数据填上适当的单位。 (1)王红的身高是168___c_m____。 (2)《科学》教科书的长度是258.0___mm_____。 (3)课桌的高度是7.8___d_m ____。 (4)南京长江大桥正桥全长为1576___m_____。
[解析] 由测量结果的数值0.500 m，可知该刻度尺的分度值是1 cm；因 为与标准尺相比，此米尺的实际长度为1.003 m，说明该刻度尺的一小格 相当于实际长度1.003 cm；读数0.500 m，相当于50个1.003 cm，故物体 的实际长度应该是：50×1.003 cm＝50.15 cm＝0.5015 m，为了保持最小 刻度值统一不变，因此小方桌边长的真实长度是0.502 m。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
第1章 科学入门
第4节 科学测量
第1章 科学入门
第1课时 长度的测量
知识要点分类练 规律方法综合练 拓展培优
第4节 科学测量
知识要点分类练
知识点 1 测量的含义
1．测量是一个把____待_测__的_量______与公认的__标__准____进行比较的 过程。
第4节 科学测量
知识点 2 实验室的安全
5．隔壁王师傅家的玻璃窗坏了，要你给他配玻璃，你会选择下 列测量工具中的( A ) A．最小刻度是1 mm的刻度尺 B．最小刻度是1 cm的刻度尺 C．最小刻度是1 dm的刻度尺 D．以上三种都可以
第4节 科学测量
6．如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是( B )
第4节 科学测量
7．使用刻度尺之前，要观察___量__程___、分度值及零刻度线在哪 里。如图所示，被测木块的长度为___1._7_0___cm。
第4节 科学测量
11．有下列器材：a.白纸条；b.细线；c.大头针；d.刻度尺；e.量 筒；f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长，应选用的器材是( C ) A．adef B．acde C．acdf D．abdf
第4节 科学测量
12．为了较准确地测出一金属丝的直径，采用如图所示的方法。由 图可知，金属丝的直径是___1._5____mm。若在数匝数时少数了1匝， 则测量值将偏___大_____；若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量值 比真实值要偏____大____。
Байду номын сангаас
2019/5/26
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/5/26
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[解析] 测金属丝的直径时，将金属丝紧密绕成线圈，先量出线圈的长度， 再除以线圈的匝数。金属丝的直径比较小，无法直接用刻度尺测量出来，所以 要采用特殊的测量方法。
第4节 科学测量
拓展培优
某同学用一把刻度均匀的米尺测得小方桌的边长是0.500 m；后来 把该米尺跟标准尺校对，它的实际长度是1.003 m，则小方桌边长 的真实长度是___0．__5_0_2 _m。
第4节 科学测量
规律方法综合练
8．用皮尺测量长度时，如果皮尺没有充分拉直就来测量，那么测
量结果将( A )
A．偏大
B．偏小
C．不受影响 D．不能确定
第4节 科学测量
9．几种测量金属球直径的方法中，正确的是( A )
第4节 科学测量
10．某同学用同一把刻度尺对同一个物体的长度进行了5次测量， 结果如下：12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.37 cm、12.75 cm，则该物体的长度应记为( C ) A．12.434 cm B．12.355 cm C．12.36 cm D．12.35 cm
第4节 科学测量
4．下列单位换算过程正确的是( C ) A．7.2 m＝7.2×100＝720 cm B．7.2 m＝7.2 m×100＝720 cm C．7.2 m＝7.2×100 cm＝720 cm D．7.2 m＝7.2 m×100 cm＝720 cm
第4节 科学测量
知识点 3 长度的测量