2024年江苏宜兴外国语学校中考联考语文试卷含解析

2024年江苏宜兴外国语学校中考联考语文试卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累
1．下列句子中加点词语使用不恰当
．．．的一项是（）
A．那一片草甸，到了春天，绿茵茵的草丛中点缀
．．着五颜六色的野花，真是美！
B．有些地方官员对上级政策阳奉阴违
．．．．，真该被批评惩罚！
C．在《我是歌手》的舞台上，林志炫的服装精致得体简直天衣无缝
．．．．。

D．希望阳江市政府不负众望，走出一条城乡统筹
．．发展的创新之路。

2．下面情境下，表达最准确、得体的一项是（）
暑假的某一天，初二学生张明让打电话，约王平一起去玩公路赛车，想到父亲说过公路上超速骑车不安全，张明王平不想去，同时也想劝张明不要去。

王平对张明说：
A．马路上车多，我父母说超速骑车不安全，他们不让我去。

对不起，你问问别人吧！
B．马路上车那么多，你还敢在马路上赛车，你是不是疯了，你爱去就去、我是不会的。

C．你可真勇敢，和汽车比试，你去不去我不管，我可不去。

D．马路上车那么多，在马路上赛车不安全，又没有家长陪伴，咱们就都不要去了吧。

3．下列说话得体的一项是（）
A．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我叫两遍不成？”
B．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。

”
C．你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”
D．你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。

”
4．下面有关文学常识的表述，正确的一项是( )
A．《爱莲说》和《陋室铭》分别是唐代的刘禹锡和北宋的周敦颐的作品，“说”和“铭”都是古代的文体。

B．《济南的冬天》的作者是现代作家老舍，原名舒庆春，他还著有小说《茶馆》、《骆驼祥子)等。

C．吴均的《与朱元思书》与陶弘景的《答谢中书书》，两文题目中的最后一个字“书”，都指的是书信。

D．《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的作品，莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂球》《装在套子里的人》等。

5．默写古诗文中的名句名篇。

补写出下列名句中的上句或下句。

（任选其中
．．．．）
．．．．6．题．，不得多选
①八百里分麾下炙，__________。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
②__________，英雄末路当磨折。

（秋瑾《满江红》）
③晴川历历汉阳树，__________。

（崔颢《黄鹤楼》）
④__________，谁家新燕啄新泥。

（白居易《钱塘湖春行》）
⑤我报路长嗟日暮，__________。

（李清照《渔家傲》）
⑥__________，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑦浊酒一杯家万里，__________。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）
⑧__________，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）根据提示写出相应的名句。

①我们要有勇于攀登高峰的雄心和气概，正如杜甫在《望岳》中表达的那样：__________，__________。

②《山坡羊·潼关怀古》中抒发作者怀古忧思之情的句子是：__________，__________。

6．名著阅读。

话说那六健将出洞门。

径往西南上,依路而走。

行者暗想道:“他要请老大王吃我师父,老大王断是牛魔王。

我老孙当年与他相会,真个意合情投,……虽则久别,还记得他模样,且等老孙变作牛魔王,哄他一哄,看是何如。

”孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?后来孙悟空又是怎样救出师父的?
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。

他慢慢地掏出了手枪。

“谁能想到,你会有这么一天?”"枪口轻蔑地望着他的眼睛。

保尔把枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!千掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。

这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。

生活不下去,就一死了之…”他站起来,向大路走去。

是什么原因使保尔产生了这样的轻生念头?这以后,保尔的人生走向如何?
二、阅读
7．阅读下面文言文，完成下列小题。

马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也，是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？骥不称其力，称其德也，臣有二马，日啖①豆至数斗饮泉一斛然非精洁则宁饿死不受，介②而驰，其初若不甚疾里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉③，犹可二百里。

褫④鞍甲而不息、不汗然。

此其为马，受大而不苟取力裕而不求逞，致远之材也。

注：①啖：吃。

②介：披上战甲。

③自午至酉：相当于现在从中午11时到晚上7时。

④褫（chǐ）：解除。

1．解释下列加点词在文中的意思。

一食或．尽粟一石（______）才美不外见．（______）故常奇．之（______）比．行百余里（______）
2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．日啖豆/至数斗饮泉一解/然非精洁则宁饿死不受
B．日啖豆至数斗饮泉一斛/然非精洁/则宁饿死不受
C．日啖豆至数斗/饮泉一斛/然非精洁则宁饿死不受
D．日啖豆至数斗/饮泉一斛然非精洁/则宁饿死不受
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？骥不称其力，称其德也。

4．岳飞认为自己过去两匹马“奇”的原因是___________。

甲乙两文作者都借论马来表达对__________的看法，他们都希望___________。

8．醉猩著屐
猩猩在山谷，行常数百为群。

里人以酒并糟设于路侧。

又爱著屐。

里人织草为屐，更相连结。

猩猩见酒及屐，知里人设张，则知张者祖先姓字，及呼名骂云：“奴欲张我，舍尔而去。

”复自再三，相谓曰：“试共尝酒。

”及饮其味，逮乎醉，因取屐而著之，乃为人之所擒，兼获，辄无遗者。

1．解释下列句中加点的词语。

（1）里人织草为屐．（________）（2）奴欲张．我（_________）
2．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）里人以酒并糟设于路侧。

（2）逮乎醉，因取屐而著之，乃为人之所擒。

3．读了这篇文章后，你获得的启示是什么呢？
9．阅读文段，回答问题
（甲）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

（乙）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。

师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。

夫书者，凡得学者，有亲也。

一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。

”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。

”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

”于是遂就书。

一冬之间，诵《孝经》《论语》。

1．解释下列句中加点的词语
（1）每假．借于藏书之家假：________
（2）以．是人多以书假余以：_______
（3）于是遂就．书就：________
（4）吾徒．相教徒：_______
2．将下面的句子译成现代汉语
（1）尝趋百里外从乡之先达执经叩问
（2）一则愿其不孤，二则羡其得学
3．宋濂和邴原都是小时候家贫好学，但他们的求学态度有什么不同？
4．读了上面两则短文，你得到什么启示？
10．记叙性文章
一碗泡煎饼
①石头家里穷，早早辍学跟着老邵头学木匠。

老邵头手艺好，脾气却很差，稍不顺心，就对徒弟一顿臭骂。

石头当学徒没工钱，唯一期待的就是在东家干活时，能吃上饱饭。

②第一次去东家那里干活，石头战战兢兢的，生怕一不小心，惹老邵头生气，挨骂事小，把他撵了事大。

石头眼观六路、耳听八方，一次又一次及时地把斧头、锯、墨斗等工具，递到师傅和三个师兄手中。

③可是石头早上只喝了一碗能照出人影的菜糊糊，还没到晌午，他就饿得两眼冒金星了。

好不容易挨到东家过来说该吃饭了，石头一听，放下手中的工具就要跟着东家走。

这时，老邵头发话了，声音不大，却干脆有力：“有爹娘生，没爹娘教。

”话音刚落，石头就挨了大师兄结结实实的一巴掌，疼得他龇牙咧嘴。

大师兄一开腔更是一股子火药味：“师傅还没放下活呢，你要干啥？”再看老邵头，他也不管自己的徒弟，只是把手中的锤子敲打得叮叮当当响个没完。

石头一看，只能继续给师傅和师兄们打下手。

④半盏茶后，老邵头把手里的锤子一扔，说：“开饭。

”师兄们赶紧放下工具，面露喜色，跟在师傅屁股后头，喜滋滋地往树荫下的饭桌那儿拥去。

石头也想跟上，大师兄瞪了他一眼，让他收拾工具。

石头刚收拾完，就听老邵头坐在饭桌前喊上了：“怎么没个倒水的啊？”大师兄一听，回头朝石头大喊一声：“石头，倒水。

”石头赶紧跑过去给师傅和师兄们端茶倒水。

这时，老邵头已经快吃完一个煎饼了。

石头一看，肚子“咕噜噜”叫了一声，可是四碗水还没倒完，他哪里腾得出手拿煎饼？石头急匆匆倒完水，大师兄又喊上了：“石头，舀汤。

”石头又赶紧给每个人舀汤。

等他能腾出手来拿煎饼了，师傅和师兄们早吃得差不多了。

⑤很快，饭桌上只剩两个煎饼了，可是石头一个煎饼吃了还不到一半。

手里的煎饼没吃完，就不能再去拿桌子上的，他只能可怜巴巴地对着那两个煎饼干瞪眼。

就在这时，石头看到老邵头和大师兄都把手伸向了煎饼。

大师兄发现老邵头要拿煎饼，就赶紧把手缩了回去，并堆起了笑脸：“师傅，您吃，您吃。

”老邵头“哼”了一声，把桌子上的两个煎饼全抓在了手里，然后慢条斯理地撕成块，放到了碗里。

⑥老邵头边撕煎饼边说：“年纪大了，比不过你们年轻人，牙口不好，得泡着吃。

”可能是因为拿到了最后两个煎饼，老邵头竟然得意地笑了笑。

石头虽然一肚子委屈，却只能乖乖地去拿暖瓶给师傅冲水泡煎饼。

桌前的暖瓶没水
了，石头只好提了空瓶去跟东家要水。

不一会儿，石头提着满满一瓶水回来了，他边给师傅冲水泡煎饼边说：“师傅，刚烧开的水。

”
⑦等石头冲完水，老邵头用筷子夹起一点泡煎饼就往嘴里送。

就在这时，老邵头突然“哎哟”一声大叫，凶巴巴地说：“小兔崽子，想烫死我啊？”石头被吓了一跳，一时有些蒙。

老邵头瞅了石头一眼，继续说道，“念你是初犯，不跟你计较了，什么也别说了，来，把这碗泡煎饼吃了，让你长点记性，看你以后还敢不敢烫我！”老邵头说完这话，饭也不吃了，背着双手离开了饭桌。

⑧师兄们看着石头吓得呆若木鸡，都忍着不敢笑出来。

大师兄说：“师傅发话了，吃吧，这个可没一点商量的余地。

”石头噙着眼泪，慢慢地吃掉了那碗让他一辈子都忘不了的泡煎饼。

最后，石头的眼泪还是没忍住，“吧嗒吧嗒”地掉到了饭碗里。

⑨就在石头边抹眼泪边拾掇碗筷时，三师兄过来拍拍他的肩膀说：“石头，别哭了，我也是这样过来的。

”然后不等石头说话就接着说道，“你第一天来，师傅他老人家心疼你，怕你吃不饱，这是变着法子让你吃口饱饭呢。

我刚来的时候，也是这样，因为给师傅和师兄们端茶倒水，拿这个拿那个，还一口没吃呢，饭就快没了。

每当这个时候，师傅都会变着法子，给我留一口。

这是我事后琢磨出来的。

”
⑩石头听了，擦干眼泪，朝三师兄笑了笑说：“我知道的。

”接着石头告诉三师兄，他给师傅泡煎饼的水根本就不是什么开水，而是刚有点冒热气的温水。

他刚才去提水，没有开水，他就想着用温水混过去，没想到师傅那碗泡煎饼是专门为他留的。

刚才师傅说煎饼烫嘴时，石头就明白了，心里感动加自责，所以刚才他才边吃边流泪了。

⑪这时，老邵头坐在不远处“吧嗒吧嗒”抽起了旱烟，连正眼都不往石头他们这边瞧。

⑫石头从此一心一意伺候师傅，专心致志跟师傅和师兄们学木匠手艺，没几年就出师了，他说跟着师傅不但学了手艺，更学会了如何做人，一辈子也忘不了师傅的大恩大德。

1．文章围绕“一碗泡煎饼”讲了一个什么故事，请用一句话概括文章的主要内容。

2．试分析文章第①段在文中的作用。

3．第⑧段中为什么“石头的眼泪还是没忍住，‘吧嗒吧嗒’地掉到了饭碗里”？
4．试结合文章内容分析“老邵头”的性格特征。

5．试结合本文内容与下面的链接材料，联系生活，任选一个角度，谈谈你的看法。

（链接材料）曼德拉曾被关押27年，受尽虐待。

他就任总统时，邀请了三名曾虐待过他的看守到场。

当曼德拉起身恭敬地向看守致敬时，在场所有人乃至整个世界都静了下来。

他说:“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我仍在狱中。

”
11．阅读说明文《黑洞：这样的我让你失望了吗？》，回答下列小题。

黑洞：这样的我让你失望了吗？
①北京时间4月10日21时，由全球多国科研人员合作的事件视界望远镜（EHT）宣布了一项与超大质量黑洞照片有关的重大成果，人类首张黑洞照片在全球同步发布。

新闻中的主角之一，黑洞有话说。

②嗨，大家好，我就是传说中的黑洞。

你们人类无数观测数据之中都证明了我确实存在，但从没有人见过我的真实模样，现在，我的照片就摆在你的眼前，不知道这样的我让你失望了吗？
③昨天，小编们特意搜罗了网上关于我样貌的想象图，真真把我的样子做得很美，这么一对比，是不是感觉我的照片显得有些逊色了呢？但，这就是真正的我。

其实，为了我的这张照片，很多人都付出了很大努力呢。

作为宇宙空间中一种超高密度的天体，我有着超强的引力，就连光也无法逃脱我的引力束缚，所以仪器和肉眼都无法直接观测到我。

④我所有的质量都集中在最中心的“奇点”处，“奇点”在我的周围形成一个强大的引力场，在一定范围之内，连光线都无法逃脱。

这个光线不能逃脱的临界半径被称为“视界面”，也就是视线所能到达的界面。

那么你们的天文学家根本看不到我，怎么确定我的位置，又怎么拍到我呢？
⑤我自身不发光，所以要想通过大大小小的望远镜来直接观测是很难的。

目前，你们人类只能采用一些间接方式来探测我，比如观测我周围的吸积盘和喷流，它们由于气体摩擦而产生了明亮的光与大量辐射，很容易被探测到，这样，我也就被发现了。

这次，200多位科学家在地球设置了8台射电望远镜，组成了一个虚拟望远镜阵列，这些射电望远镜一起运作了数年，这才终于拍到了我的照片。

⑥为了给我拍这张照片，科学家们遇到了我阴影“小”、观测波段技术要求极高、数据处理复杂三座难以逾越的大山。

面对这些难点，天文学家们发挥了超强智慧，拿出了不少应对的妙招。

⑦首先，为了解决我阴影“小”的问题，科学家们需要在我众多兄弟姐妹中找到最适合拍照的那一个，同时还要提高望远镜的实力。

⑧其次，我周围气体在1毫米附近的辐射强度最高，而且最关键的是，在我附近1毫米有个比较干净的观测窗口，被同步自吸收的作用会大大减弱，而我周围气体的辐射也会变得透明。

所以，科学家们还要实现高技术观测波段。

为了保证射电望远镜的天线在观测波段内正常观测，科学家们突破了天线在技术上的一个大门槛，大大提高了加工精度。

⑨此外，“冲洗”照片的过程中会涉及庞大的数据，处理难度之大前所未有。

即使现在人类的运算能力已经非常强大，也还是需要近两年时间才能把我的照片“冲洗”出来。

⑩虽然我的这张照片可能没有你们想象的那么清晰，那么令人震撼，但，这可是你们人类观测我的一个重要成果呀。

对了，你们可是有史以来第一批“看见”我的人类，真是好运气。

我相信，这张照片只是一个美好的开始，有了这个开始，我会让你们一步步走进我的世界，告诉你们我的秘密。

1．下列关于本文内容的说法，不正确
．．．的一项是（）
A．作为宇宙空间中一种超高密度的天体，黑洞的引力非常强，就连光也无法逃脱它的引力束缚，所以仪器和肉眼都无法直接观测到。

B．黑洞最中心的“奇点”处集中了它所有的质量，“奇点”在黑洞的周围形成一个强大的引力场，在一定范围之内，连光线都无法逃脱。

C．黑洞发出的光无法逃出引力场，所以要想通过大大小小的望远镜来直接观测是很难的。

D．人类需要近两年的时间才可以把黑洞照片“冲洗”出来，因为这一过程会涉及庞大数据，难度之大前所未有。

2．下列关于本文说明方法的判断，不正确
．．．的一项是（）
A．目前，你们人类只能采用一些间接方式来探测我，比如观测我周围的吸积盘和喷流，它们由于气体摩擦而产生了明亮的光与大量辐射，很容易被探测到，这样，我也就被发现了。

（举例子）
B．这次，200多位科学家在地球设置了8台射电望远镜，组成了一个虚拟望远镜阵列，这些射电望远镜一起运作了数年，这才终于拍到了我的照片。

（列数字）
C．为了给我拍这张照片，科学家们遇到了我阴影“小”、观测波段技术要求极高、数据处理复杂三座难以逾越的大山。

（打比方）
D．对了，你们可是有史以来第一批“看见”我的人类，真是好运气。

（作比较）
3．下列关于本文的理解，不正确
．．．的一项是（）
A．本文以一则新闻开篇，引出文章的说明对象——黑洞。

B．文章第⑦到⑨段说明了科学家如何解决拍摄黑洞照片过程中遇到的困难。

C．文章在最后暗示人类今后对于黑洞的研究会一步步向前推进，不断取得进展。

D．本文以科学家的口吻叙述，使文章生动有趣，激发了读者的阅读兴趣。

三、应用
12．班级开展“读《论语》，促成长”主题阅读活动。

结合下面能建立联系的两则材料
．．．．．．．．．．，就“如何成为更好的人”这一话题谈谈你的看法。

（材料）
⑴子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。

行有余力，则以学文。

”（《学而》）
⑵子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”（《为政》）
⑶子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。

匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。

”（《公冶长》）
⑷子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”（《子张》）
_______________________________
四、综合性学习与写作
13．任选下面一题作文。

(1)题目:那一次,我独自面对
要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;②内容充实,行文流畅,能表达真情实感。

(2)杨振宁说:“成功的秘诀在于兴趣。

”他的这句话带给你怎样的联想和思考?请自选角度立意,写一篇文章。

要求:①自拟题目;②自选文体(诗歌除外),但要文体明确。

（注意）选择上面任一题作文,都要遵循下列要求:①全文不少于600字,但不要超出所给字格;②文中如出现校名,请用育炎学校,思齐学校代替如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

参考答案
一、积累
1、C
【解题分析】
C加点词语使用不恰当。

天衣无缝：比喻做事不拖泥带水，不着痕迹，不能用来形容衣服精致得体。

A点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。

B阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背（当众同意背后反对）。

D 统筹：通盘筹划。

2、D
【解题分析】
根据情境可知，张明约王平玩公路赛车，首先，这种活动是不安全的，危险系数高，要有危险意识；其次，没有家长的陪伴是不安全的，要征求父母的意见。

据此分析判断四个选项，可知，ABC三项语气生硬，不文明，D项表述合理。

故选D。

3、C
【解题分析】
试题分析：说话得体，首先要做到，语气委婉，不能生硬。

用词一定要正确，注意人物身份。

A.说话太生硬。

B.寒舍是称自己的家。

D.不耻下问用错了。

注意身份。

故选C。

4、C
【解题分析】
A项改为：《爱莲说》和《陋室铭》分别是北宋的周敦颐和唐代的刘禹锡的作品，“说”和“铭”都是古代的文体。

B 项改为：《济南的冬天》的作者是现代作家老舍，原名舒庆春，他还著有话剧《茶馆》、小说《骆驼祥子》等。

D项改为：《装在套子里的人》作者是契诃夫。

5、（1）①五十弦翻塞外声②俗子胸襟谁识我③芳草萋萋鹦鹉洲④几处早莺争暖树⑤学诗谩有惊人句
⑥沉舟侧畔千帆过⑦燕然未勒归无计⑧会挽雕弓如满月（2）①会当凌绝顶一览众山小②伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土
【解题分析】
默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“萋”“莺”“谩”“阙”等字词的书写。

6、(1)“牛魔王”以吃斋为由不吃唐僧肉,引起红孩儿怀疑,又因答不出红孩儿生辰被红孩儿识破。

孙悟空打不过红孩儿请观音菩萨降服了红孩儿,悟空救出师傅。

(2)当时保尔疾病缠身,丧失了战斗能力,又找不到工作,内心深感绝望,于是产生了这样的轻生念头。

此后保尔重新振作起来,尽管双目失明,但他以顽强的毅力,完成了小说《暴风雨所诞生的》的创作。

【解题分析】
（1）要求学生首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象细细品味，然后结合原著内容写出具体情节即可。

孙悟空本领高强，机智勇敢．当师父被红孩儿抓走后，他先是请龙王来吐水，想用水灭火；接着又假扮成红孩儿的父亲牛魔王，想趁机救出师父，最后因为不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑，又因答不出红孩儿的生辰，被红孩儿识破．可两次都没有成功，最后他只好去请观音菩萨来降伏了红孩儿，终于救出了师父。

（2）选段出自苏联著名作家的名著《钢铁是怎样炼成的》，描写的是保尔•柯察金意图自杀的情节，保尔•柯察金之所以想自杀，是因为当时保尔疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，内心深感绝望．这次之后，尔重新振作起来，尽管双目失明，但他以顽强的毅力，在妻子，助手，母亲等人的帮助下最终完成了小说《暴风雨所诞生的》的创作。

二、阅读
7、1．（1）有时（2）通“现”，表现、显现（3）对……感到奇怪、以……为怪（4）等到
2．C
3．（1）想要它和普通的马一样尚且做不到，怎么可能要求它日行千里呢？
（2）良马不以它的力气出名，而以它的品质出名。

4．吃得多却不苟且随便接受食物，力气充沛却不追求逞能炫耀人才优秀人才能够被识别和重用（意思对即可）
【解题分析】
1．此题考查的是文言词语的意思。

做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词本义与句中意思有所差别时，最好本义和句中意都要写出来。

“一食或．尽粟一石”译为：吃一顿有时能吃完一石粮食。

句中的“或”意思是“有时”。

“才美不外见．”意思是：它的才能和好的素质也就不能表现出来。

“见”是通假字，同“现”，。