小学语文阅读四年级上册答案

篇一：小学语文阅读四年级上册答案
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”说完，就飞走了。

小井蛙爱不释手地看着自己的（红宏）伟计划，越看心里越美。

他兴冲冲地（借惜）来了几本厚厚的书籍，心... 四年级上册阅读题及参考答案 (一) 井蛙之志有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都（潮嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这回我（立下树下）雄心壮志：订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，我的学习计划都订好了！”大概是由于过分（感动激动）吧，小井蛙（的得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番场）事业呢！画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年后我听你的好消息。

”说完，就飞走了。

小井蛙爱不释手地看着自己的（红宏）伟计划，越看心里越美。

他兴冲冲地（借惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更有把握啦! 第二天，小井蛙拿出一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力（充分充沛）了，（在再）来啃这本厚书也不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧! 从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神还是挺不错。

他正准备看书，抬头一望，（园园圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月, 开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧! 这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。

一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵吵，烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。

“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。

太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀?”小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。

1、把文中不正确的字、词划去。

2、解释下面的词语。

（1）坐井观天：（2）爱不释手： 3、井蛙所立的志向；它是这样去做的：；结果。

4、这则寓言故事给了我们怎样的启示？（二）给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。

他仍然（托拖）着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。

在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。

他失望到了（及极）点。

忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。

壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。

但是，请在你走之前一定要把水壶装满。

他
小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。

这个人面临着艰难的（决抉）择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做了，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。

休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。

你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。

” 1、把文中括号里不正确的字用“﹨”划掉。

2、“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（）；它还有两个音，如“塞外”的“塞”读（）；“堵塞”的“塞”读（）。

3、联系上下文理解下列词语的意思。

（1）小心翼翼：（2）置之度外： 4、把“如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？”这句话改为陈述句。

5、用“”画出描写那个人抉择时的心理活动的内容。

6、这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。

（三）拐弯处的回头一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。

不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他觉得爸爸“一点也不关心”他。

在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道： "别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。

不信你看，等一下你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。

" 弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停住了脚步，立在那儿注视着父亲远去的背影。

父亲依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然，这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。

当弟弟终于把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。

很久以来，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1、本文记叙的主人公应该是（） a、弟弟 b、同学 c、“我”
d、爸爸 2、文中“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。

找出弟弟心情变化的语句，用横线画出来。

3、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。

阅读短文，回答：（1）这一动作发生的时间仅仅；地点是。

（2）最能表现爸爸此时神态的词是：；对弟弟关心的动作是：。

（3）这一动作体现了爸爸的性格是： 4、请你根据自己的理解完成下面的填空。

父爱像（四）最贵的项链店主站在柜台后面，百无聊赖的望着窗外。

一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地定着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。

您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑的打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。

自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我。

我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。

他对小女孩说：“拿去吧，小心点。

”小女孩满心欢喜，连蹦带跳的回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。

她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。

”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。

她买不起的。

”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!” 1、根据意思从文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）形容非常谨慎和小心。

（）（2）实实在在，一点不假。

（） 2、根据文章内容填空。

小女孩很想买那条项链，这可以从文章第一
自然段中“”“”这两个词知道。

第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链之后的心情。

3、根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是；二是。

4、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他或她给你留下了怎样的印象。

（五）奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。

村里有条小溪。

溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。

溪中的鲤鱼不怕人。

每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。

因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。

游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。

有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。

村民对鲤鱼的感情很深。

因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。

鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。

他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。

鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。

1、文中画“”的句子运用了的修辞方法。

把看成。

（3 分） 2、把句子补充完整。

（2 分）（1）埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为（2）因为，所以村民们更加爱护鲤了。

3、认真读，想一想，短文主要从和两方面来写鲤鱼溪的神奇。

（2 分） 4、、读了这篇短文后，把你的真情实感写出来吧！（4 分）（六）古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！”大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。

绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。

人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。

跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。

但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。

有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。

一年年过去了，橄榄坝变了样。

一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。

绿孔雀没有骗人。

后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。

1、给短文加一个恰当的题目。

2、在第一自然段中找出一对反义词，写在括号里。

（）——（） 3、用横线画出描写橄榄坝原来的样子的句子。

4、作者写橄榄坝现在的样子是按由（）到（）的顺序来安排材料的。

具体写了哪些事物，用“——”画出。

5、你从这篇短文中悟出了什么道理？参考答案：（一）井蛙之志 1、潮树下感动得场红惜充分在圆圆 2、（1）坐井观天：坐在井底看天。

比喻眼界小，见识少。

（2）爱不释手：喜爱得舍不得放手。

3、（1）在两年内成为一名知识渊博的学者。

（2）小井蛙怕辛苦空消磨时光，一会儿休息一会儿和蝌蚪们去做游戏。

（3）一事无成。

4、从珍惜时间等方面说，只要学生说的有道理都行。

参考答案：（二）给予的故事 1、托及决 2、 sāi sài sè 3、形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

指不把个人的生死利害等放在心上。

4、如果倒进去后吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。

5、要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

6、应该多为别人着想，不要总以自己为中心。

参考答案：（三）拐弯处的回头 1、 d 2、弟弟很伤心，很委屈，也很生气。

弟弟半信半疑。

弟弟的眼睛里闪着泪光。

3、（1）一瞬间拐弯处（2）笃定悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼. （3）爱在心里，不善于表达。

4、（略）参考答案：（四）最贵的项链 1、（1）小心翼翼（2）货真价实 2、出神盯着高兴 3、项链的价格昂贵小女孩懂得感恩的真情昂贵点拨：问题的第二层意思还可以从老板、姐姐的身上去挖掘。

4、（略）参考答案：（五）奇妙的鲤鱼溪 1、比喻鲤鱼顽皮的小孩子 2、（1）溪中有六七千条
灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼。

（2）鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病， 3、溪中的鲤鱼不怕人村民对鲤鱼的感情很深 4、略参考答案：（六） 1、略 2、流浪安定 3、那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。

4、近远竹楼竹丛果树树林牲畜稻田 5、略篇二：小学语文阅读四年级上册答案
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篇四：小学语文阅读四年级上册答案
（一）丰碑○1红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。

严寒把云中山冻成了一个大冰坨。

狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

○2将军早把他的马让给了重伤员。

他率领战士向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。

等待着他们的是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。

这支队伍能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着……○3队伍忽然放慢了行军的速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。

○4将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”○5前面有人冻死了。

”警卫员跑回来告诉他。

○6将军愣了愣，什么话也没说，快步朝前走去。

○7一个冻（僵疆）的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着。

他一动也不动，好似一（尊遵）塑像，身上落满了雪，无法（辨辩）认他的面目，但可以看出，他的神态镇定，十分安（祥详）：右手的中指和食指间还夹着半截带卷的旱烟，火已被风雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。

单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

○8将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。

忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”○9呼啸的狂风淹没了将军的语音。

没有人回答他，也没有人走开。

他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

○10“听见没有，警卫员？快叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。

○11这时候，有人小声告诉将军：“他就是是军需处长……”○12将军愣住了。

久久地站在雪地里。

他的眼睛湿润了。

他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

○13风更狂了，雪更大了。

大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。

○14将军什么话也没有说，大步走进了漫天的风雪中。

他听见无数沉重而又坚定的脚步声。

那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1、在第⑦自然段的括号里选择正确的用字，把不用的划去(4分)2、根据下面的提示，用“‖”把文章分为四个大段(4分)①红军队伍在冰天雪地里行进。

②红军队伍面临很多困难。

③严寒冻死了军需处长。

④红军队伍一定会取得胜利。

3、下面句子用了什么修辞手法？填在括号里(4分)①狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

（）②可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。

（）③他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

（）④如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（）4、用“”划出将军对这支队伍担心的一个句子；用“”划出将军对这支队伍充满自信的一个句子(4分)5、（将正确答案的序号填在括号里）(12分)(1)这篇文章的主人公是( ) ①将军②军需处长③警卫员 (2)文章的题目命题方式是( ) ①用文章中主人公的名字做题目②用与内容有关的物名做题目③用有象征意味的词句做题目 (3)“不要停下来，快速前进！”是( )
①陈述句②祈使句③感叹句(4)“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

”是( )①肖像描写
②行动描写③心理描写(5)最能体现将军对军需处长崇敬的一个动作是( )①久久地站在雪地里②敬了一个军礼③大步走进漫天的风雪中 (6)最能体现军需处长品格特点的一个成语是( ) ①艰苦朴素②舍己为人③宁死不屈6、具有军需处长一样精神的，文中还有谁？请从文中找出一个句子加以说明，写在横线上(2分)
（二）引路人①雨淅淅沥沥地下个不停。

在密密的雨中，街上行人稀少。

我不禁加快了脚步
向前走去。

②我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉呛了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。

“对不起，对不起！”我连声道歉。

“噢，噢，不要紧。

”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。

“太谢谢你了，小姑娘。

”他很感动地说。

③我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。

我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真（）！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。

”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。

”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。

然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。

④这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。

他说了些什么，我一句也没有听清。

我感觉到自己的眼睛湿润了。

我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。

是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。

⑤雨仍在下着。

雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上,我是他的引路人，而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。

1、给带点的字选择正确的读音，在下面划上“”（2分）(1)谁把水泥板拿开了，也不放回原处(chǔ chù) (2)大伯，你走这边，小心绊倒(dǎo dào) 2、第四自然段，从文中找出下面词语的反义词（4分） (1)干燥——( ) (3)清晰——( )(2)乌黑——( ) (4)冰冷——( )3、根据下面的提示，用“‖”把文章分成三段（6分）(1)“我”在雨中加快脚步走。

(2)盲人的行动深深地打动了“我”。

(3)“我”决心像盲人伯伯那样做人。

4、用“”划出与下面一句话相照应的一个句子（2分）雨仍然下着。

5、（把正确答案的序号填在括号里）（10分） (1)文中的破折号的作用是( )a、表示注释说明 b、表示意思的转折 c、表示语音的延长(2)第③自然段的括号里应填的词是( ) a、糟糕 b、聪明 c、缺德 (3)“大伯，我扶您回去吧。

”是( )a、陈述句 b、祈使句 c、感叹句 (4)文中的主人公是( ) a、“我” b、小姑娘 c、盲人 (5)文章的中心思想是( ) a、赞扬了小姑娘乐于助人的好品质。

b、赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好品质。

c、批评了拿开水泥板不放回原处的人。

6、下面的句子哪个是写“实在事物”的，哪个是写“联想事物”的，填在括号里（4分）(1)是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。

( )(2)雨淅淅沥沥地下个不停。

( )7、（2分）为什么“我的眼睛会湿润了”？
（三）精神○1不知是哪个不小心，一膀子把那家伙蹭掉到地下，它借着惯力，滴溜溜转至地中间，口就开了，噗噜噗噜冒白沫儿，吓煞个人！○2新开的井口，连工棚都是简易的。

矿工们装束好了，下井之前挤在这简易工棚里，都年轻、好疯，闹得小房子地动山摇，就闹出这桩事来。

○3冷不丁把众人吓得“哄”地散开，一愣，又渐渐地明白，知道原来是灭火器，就都站住，等头儿或哪个懂行的去拾起，关上，不就结了？○4也就是一愣神的工夫，箭一般地从人堆里射过一个人去，一头扑在那冒白沫的灭火器上。

他不懂怎样关闭，只用手拼命去堵，身子死死地压在那物件上，一边火烧火燎地冲大伙喊:“快！快跑嘛你们！”○5这是个小合同工，刚从农村招上来不到两个月。

○6看他那认真样儿，大伙儿笑得前俯后仰。

○7小合同工更急了，破口大骂：“你们还不滚开，要死呀你们！”○8大伙儿更是大笑。

连个灭火器都不认识！○9忽然笑声一家伙咬住，井长来了。

○10井长过去把灭火器关上，看着已经自己爬起来的小合同工，那小脸弄得一塌糊涂。

井长忍不住也笑了，他和蔼地问：○11“小伙子，你这是表演哪路功夫？”○12小合同工脸“腾”地红了，赶紧扭向一边：“我当它要爆炸呢。

”○13井长的神色立即严肃起来。

○14几天后,井长跟矿长汇报，谈到那个小合同工，并要求给他转正。

井长说：“我一定要留住他，就冲这种精神！”○15井长说这话时，满脸是泪！1、给带点的字选择正确的读音，把错误的划去（2分）①等头儿或哪个懂行(háng xíng)的去拾起，关上，不就结了？②“我一定要留住他，就冲(chōng chòng)这种精神！”
2、给下面句子中加点的词换上另一个词，使句意不变（2分）①也就是一愣神的工夫。

（）
②小伙子，你这是表演哪路功夫？（）3、文中①、④自然段有两个词指的都是灭火器，请找出来写在下面的括号里（2分）（）（）3、根据下面的提示，用“‖”把文章分成四段(4分)①众人闯“险”。

②小合同工救“险”。

③小合同工知“险”。

④井长感动。

4、用原文回答下面的问题（6分）①第⑥自然段中“大伙儿笑得前俯后仰”的原因是：②第⑧自然段中“大伙儿更是大笑”的原因是：③第⑩自然段中“井长忍不住也笑了”的原因是： 5、选择题（把正确答案的序号填进括号里）（10分）①下面与“前俯后仰”的构词方式最相似的是( ) a、仰不愧天 b、弄假成真 c、出生入死②本文的主人公是( )a、小合同工 b、井长 c、矿长③作者对文中的主人公是在进行( )a、嘲笑 b、针砭 c、歌颂④第④自然段共有几话( ) a、2句 b、3句 c、4句⑤文中划“”的句子使用的是什么修辞手法( ) a、夸张 b、排比 c、反问5、短文结尾部分井长说:“我一定要留住他,就冲这种精神!”“这种精神”是指什么精神？概括后写在下面的横线上（4分）
（一）拐弯处的回头①一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

②在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。

于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。

③弟弟很伤心，很委屈，也很生气。

他觉得爸爸“一点也不关心”他。

在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。

不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定回头看你。

”④弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。

于是他们不约而同停了脚步，站在那注视着爸爸远去的背影。

⑤爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

⑥( )这一切都只发生在一瞬间，( )却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。

当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。

很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1、根据下面的意思，在从文中找到相应的词语，填在括号里（2分）①事先没有经过商量而彼此的看法或行动完全一致。

（）②有点相信，又有点怀疑。

（）2、根据下面的提示，用“‖”把短文分成三大段（6分）①弟弟的脚被石头割破。

②爸爸知道后虽然没有口头的安慰，但有关心的回头。

③“我”和弟弟很受感动。

3、在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。

试找出弟弟心情变化的语句填在下面的横线上（4分）①弟弟碰见爸爸时：②爸爸自己走了后：③同学安慰弟弟后：④爸爸拐弯回头时： 4、下面加点的字可以用上什么字代替，写在后面的括号里（2分）①不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。

（）②有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。

不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定回头看你。

”（）5、根据文章意思填空（4分）文中最能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：①② 6、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（10分）①文中括号里应填入的关联词是( ) a、虽然……但是…… b、不但……而且…… c、因为……所以……②“爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……”( ) a、是比喻句 b、不是比喻句 c、是拟人句③本文记叙的主人公是( ) a、弟弟 b、“我” c、爸爸④文中最能体现爸爸关心弟弟的一个动作是( ) a、走 b、回头 c、瞟⑤文中最后一自然段中的破折号的作用是( ) a、表示声音的延长 b、表示解释或说明 c、表示语言中断7、。

（3分）爸爸是一个怎样的人？（二）一碗鸡汤①大龙山区有个叫桂花尖的山峰。

1928年秋天，国民党军队企图进犯红五军驻地——桂花尖下的毛湾村。

彭德怀军长得到了情报，立刻帮助乡亲们转移到山坳后面，然后在周围的山上布下了埋伏，摆了口袋阵，又亲自带了一个连扼守在桂花尖山顶上，准备全歼来犯的敌人。

②桂花尖的山顶上有棵大桂花树，树下有个棚子。

从棚边往西望，毛湾村庄尽收眼底；。