种树郭橐驼传文言知识整理(高一)
《种树郭橐驼传》知识点整理
<<种树郭橐驼传》知识点整理1一通假字①以致其性焉尔（尔，同“耳”，罢了）②字而幼孩（而，通“尔”，你们的）③既然已（已，通“矣”，了）二古今异义1．其实①不抑耗其实而已（其实，它的果实）②其实害之（其实，那实际上）2．去去不复顾（古义：离开。
今义：与“来”相对。
）三词类活用1．名词作动词①名我固当（名，称呼）②早实以蕃（实，结果实）③甚者爪其肤以验其生枯（爪，掐、抓）④移之官理可乎/ 传其事以为官戒（官，做官）⑤吾小人辍飧饔以劳吏者（飧，吃晚饭；饔，吃早饭）⑥传其事以为官戒也（传，作传）2．形容词作动词①则其天者全而其性得矣（全，保全）3．名词作状语①旦视而暮抚（旦暮，从早到晚）②而木之性日以离矣（日，一天天地）③旦暮吏来而呼曰（旦暮，从早到晚）4．意动用法①驼业种树（业，以……为业）5．使动用法①非有能硕茂之也（硕，使……长得高大；茂，使……长得茂盛）②非有能早而蕃之也（早，使……早结果；蕃，使……多结果）③鸣鼓而聚之（鸣，使……发出声音，敲击；聚，使……聚集）④遂而鸡豚（遂，使……成长）⑤又何以蕃吾生而安吾性耶（蕃，使……多；安，使……安定）四特殊句式（一）判断句1．官理，非吾业也译：做官治民不是我的职业。
（二）宾语前置1．故不我若也（“不我若”即“不若我”，意为“不如我”、“比不上我”）译：所以（他们都）比不上我。
2．又何以蕃吾生而安吾性耶？（“何以”即“以何”，意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”）译：又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢？（三）省略句1．他植者虽窥伺效慕，莫能如（之）也。
2．以子之道，移之（于）官理，可乎？3．然吾居（于）乡4．若甚怜焉，而卒以（之）祸。
5．传其事以（之）为官戒。
（四）固定句式1．若是，则与吾业者其亦有类乎？（其……乎，表示揣测的固定句式，意为“大概……吧”）译：像这样，那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧？2．嘻，不亦善夫！（不亦……夫，表示反问的固定句式，意为“不也……吗”）译：不也很好吗？《种树郭橐驼传》文言知识整理2一通假：①病瘘。
《种树郭橐驼传》文言知识点总结
《种树郭橐驼传》文言知识点总结一、文言现象（一）通假字（1）字而幼孩（通“尔”，你们的）（2）既然已（通“矣”，了）（二）古今异义1.不抑耗其实而已古义：它的果实今义：承上文转折，表示所说的是实际情况2.故乡人号之“驼”古义：所以；乡里今义：家乡3.吾小人辍飧饔以劳吏者古义：地位低下的人，百姓今义：人格卑下的人（三）词类活用1.病偻，隆然伏行（名词作动词，患……病）2.名我固当（名词作动词，称呼）3.早实以蕃（名词作动词，结果实）4.爪其肤以验其生枯（名词作动词，用指甲划破）5.移之官理可乎（名词作动词，做官）6.见长人者（名词作动词，治理）7.而卒以祸（名词作动词，造成灾祸）8.传其事以为官戒（名词作动词，作传）9.旦视而暮抚（名词作状语，旦，在早上；暮，在晚上）10.而木之性日以离矣（名词作状语，一天天）11.橐驼非能使木寿且孳也（形作动，活得长久）12.则其天者全而其性得矣（形作动，保全）13.以致其性焉尔（使动，使…达到）14.非有能硕茂之也（使动，使…硕大茂盛）15.非有能早而蕃（使动，使…结果早；使…结果多）16.鸣鼓而聚之（使动，使…发出响声；使…聚集。
）17.又何以蕃吾生而安吾性耶（使动，使…繁衍生息；使…安定。
）18.驼业种树（意动，以…为职业）（四）一词多义1.则（1）则其天者全而其性得矣（那么）（2）他植者则不然；则又爱之太恩（却）2.本（1）其本欲舒 (根)（2）摇其本以观其疏密 (树干)（3）抑本其成败之迹 (推究)3.性（1）凡植木之性 (方法)（2）能顺木之天以致其性焉尔 (本性)（3）又何以蕃吾生而安吾性耶 (性命)（五）特殊句式1.判断句官理，非吾业也2.省略句（1）苟有能反（于）是者（2）然吾居（于）乡（3）而卒以（之）祸（4）传其事以（之）为官戒3.倒装句（1）宾语前置不知始何名故不我若也吾又何能为哉又何以蕃吾生而安吾性耶（2）定语后置凡长安豪富人为观游及卖果者4.固定句式（1）若是，则与吾业者其亦有类乎（表揣测，大概……吧）（2）不亦善夫！（表反问，不也……吗）二、理解性默写1.《种树郭橐驼传》中，“，，，”，既概括了树木的本性，又揭示了种树的要领。
种树郭橐驼传知识点
<<种树郭橐驼传》知识点一通假字以致其性焉尔（尔，同“耳”，罢了）字而幼孩（而，通“尔”，你们的）既然已（已，通“矣”，了）病瘘。
瘘，通“偻”，脊背弯曲。
“伛偻”，腰背弯曲，驼背。
] 早缫而绪，早织而缕,字而幼孩，遂而鸡豚。
[而，通“尔”，你们]三词类活用1．名词作动词①不知始何名。
[叫，“何”是疑问代词作宾语，前置。
]②病瘘，隆然伏行。
[患病]①名我固当（名，称呼）②早实以蕃（实，结果实）③甚者爪其肤以验其生枯（爪，掐、抓）④移之官理可乎/ 传其事以为官戒（官，做官）⑤吾小人辍飧饔以劳吏者（飧，吃晚饭；饔，吃早饭）⑥传其事以为官戒也（传，作传）⑤橐驼非能使木寿且孳也。
[活得长久]⑥其莳也若子。
[抚育子女，对待子女]⑦甚者爪其肤以验其生枯。
[用爪抓，掐。
]⑧传其事以为官戒。
[作传。
在句子里是为动用法。
]⑨而卒以祸。
[祸，受到祸害。
]2．形容词作动词①则其天者全而其性得矣（全，保全）3．名词作状语①旦视而暮抚（旦暮，从早到晚）②而木之性日以离矣（日，一天天地）③旦暮吏来而呼曰（旦暮，从早到晚）4．意动用法①驼业种树（业，以……为业）5．使动用法①非有能硕茂之也（硕，使……长得高大；茂，使……长得茂盛）②非有能早而蕃之也（早，使……早结果；蕃，使……多结果）③鸣鼓而聚之（鸣，使……发出声音，敲击；聚，使……聚集）④遂而鸡豚（遂，使……成长）⑤又何以蕃吾生而安吾性耶（蕃，使……多；安，使……安定）四特殊句式（一）判断句1．官理，非吾业也译：做官治民不是我的职业。
（二）宾语前置1．故不我若也（“不我若”即“不若我”，意为“不如我”、“比不上我”）译：所以（他们都）比不上我。
2．又何以蕃吾生而安吾性耶？（“何以”即“以何”，意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”）译：又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢？（三）省略句1．他植者虽窥伺效慕，莫能如（之）也。
2．以子之道，移之（于）官理，可乎？3．然吾居（于）乡4．若甚怜焉，而卒以（之）祸。
《种树郭橐驼传》知识点整理
<<种树郭橐驼传》知识点整理1一通假字①以致其性焉尔（尔，同“耳”，罢了）②字而幼孩（而，通“尔”，你们的）③既然已（已，通“矣”，了）二古今异义1．其实①不抑耗其实而已（其实，它的果实）②其实害之（其实，那实际上）2．去去不复顾（古义：离开。
今义：与“来”相对。
）三词类活用1．名词作动词①名我固当（名，称呼）②早实以蕃（实，结果实）③甚者爪其肤以验其生枯（爪，掐、抓）④移之官理可乎/ 传其事以为官戒（官，做官）⑤吾小人辍飧饔以劳吏者（飧，吃晚饭；饔，吃早饭）⑥传其事以为官戒也（传，作传）2．形容词作动词①则其天者全而其性得矣（全，保全）3．名词作状语①旦视而暮抚（旦暮，从早到晚）②而木之性日以离矣（日，一天天地）③旦暮吏来而呼曰（旦暮，从早到晚）4．意动用法①驼业种树（业，以……为业）5．使动用法①非有能硕茂之也（硕，使……长得高大；茂，使……长得茂盛）②非有能早而蕃之也（早，使……早结果；蕃，使……多结果）③鸣鼓而聚之（鸣，使……发出声音，敲击；聚，使……聚集）④遂而鸡豚（遂，使……成长）⑤又何以蕃吾生而安吾性耶（蕃，使……多；安，使……安定）四特殊句式（一）判断句1．官理，非吾业也译：做官治民不是我的职业。
（二）宾语前置1．故不我若也（“不我若”即“不若我”，意为“不如我”、“比不上我”）译：所以（他们都）比不上我。
2．又何以蕃吾生而安吾性耶？（“何以”即“以何”，意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”）译：又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢？（三）省略句1．他植者虽窥伺效慕，莫能如（之）也。
2．以子之道，移之（于）官理，可乎？3．然吾居（于）乡4．若甚怜焉，而卒以（之）祸。
5．传其事以（之）为官戒。
（四）固定句式1．若是，则与吾业者其亦有类乎？（其……乎，表示揣测的固定句式，意为“大概……吧”）译：像这样，那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧？2．嘻，不亦善夫！（不亦……夫，表示反问的固定句式，意为“不也……吗”）译：不也很好吗？《种树郭橐驼传》文言知识整理2一通假：①病瘘。
《种树郭橐驼传》知识点整理
《种树郭橐驼传》知识点整理1一通假字①以致其性焉尔（尔，同“耳”，罢了）②字而幼孩（而，通“尔”，你们的）③既然已（已，通“矣”，了）二古今异义1．其实①不抑耗其实而已（其实，它的果实）②其实害之（其实，那实际上）2．去去不复顾（古义：离开。
今义：与“来”相对。
）三词类活用1．名词作动词①名我固当（名，称呼）②早实以蕃（实，结果实）③甚者爪其肤以验其生枯（爪，掐、抓）④移之官理可乎/ 传其事以为官戒（官，做官）⑤吾小人辍飧饔以劳吏者（飧，吃晚饭；饔，吃早饭）⑥传其事以为官戒也（传，作传）2．形容词作动词①则其天者全而其性得矣（全，保全）3．名词作状语①旦视而暮抚（旦暮，从早到晚）②而木之性日以离矣（日，一天天地）③旦暮吏来而呼曰（旦暮，从早到晚）4．意动用法①驼业种树（业，以……为业）5．使动用法①非有能硕茂之也（硕，使……长得高大；茂，使……长得茂盛）②非有能早而蕃之也（早，使……早结果；蕃，使……多结果）③鸣鼓而聚之（鸣，使……发出声音，敲击；聚，使……聚集）④遂而鸡豚（遂，使……成长）⑤又何以蕃吾生而安吾性耶（蕃，使……多；安，使……安定）四特殊句式（一）判断句1．官理，非吾业也译：做官治民不是我的职业。
（二）宾语前置1．故不我若也（“不我若”即“不若我”，意为“不如我”、“比不上我”）译：所以（他们都）比不上我。
2．又何以蕃吾生而安吾性耶？（“何以”即“以何”，意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”）译：又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢？（三）省略句1．他植者虽窥伺效慕，莫能如（之）也。
2．以子之道，移之（于）官理，可乎？3．然吾居（于）乡4．若甚怜焉，而卒以（之）祸。
5．传其事以（之）为官戒。
（四）固定句式1．若是，则与吾业者其亦有类乎？（其……乎，表示揣测的固定句式，意为“大概……吧”）译：像这样，那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧？2．嘻，不亦善夫！（不亦……夫，表示反问的固定句式，意为“不也……吗”）译：不也很好吗？《种树郭橐驼传》文言知识整理2一通假：①病瘘。
《种树郭橐驼传》知识点整理
<<种树郭橐驼传》知识点整理1一通假字①以致其性焉尔（尔，同“耳”，罢了）②字而幼孩（而，通“尔”，你们的）③既然已（已，通“矣”，了）二古今异义1．其实①不抑耗其实而已（其实，它的果实）②其实害之（其实，那实际上）2．去去不复顾（古义：离开。
今义：与“来”相对。
）三词类活用1．名词作动词①名我固当（名，称呼）②早实以蕃（实，结果实）③甚者爪其肤以验其生枯（爪，掐、抓）④移之官理可乎/ 传其事以为官戒（官，做官）⑤吾小人辍飧饔以劳吏者（飧，吃晚饭；饔，吃早饭）⑥传其事以为官戒也（传，作传）2．形容词作动词①则其天者全而其性得矣（全，保全）3．名词作状语①旦视而暮抚（旦暮，从早到晚）②而木之性日以离矣（日，一天天地）③旦暮吏来而呼曰（旦暮，从早到晚）4．意动用法①驼业种树（业，以……为业）5．使动用法①非有能硕茂之也（硕，使……长得高大；茂，使……长得茂盛）②非有能早而蕃之也（早，使……早结果；蕃，使……多结果）③鸣鼓而聚之（鸣，使……发出声音，敲击；聚，使……聚集）④遂而鸡豚（遂，使……成长）⑤又何以蕃吾生而安吾性耶（蕃，使……多；安，使……安定）四特殊句式（一）判断句1．官理，非吾业也译：做官治民不是我的职业。
（二）宾语前置1．故不我若也（“不我若”即“不若我”，意为“不如我”、“比不上我”）译：所以（他们都）比不上我。
2．又何以蕃吾生而安吾性耶？（“何以”即“以何”，意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”）译：又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢？（三）省略句1．他植者虽窥伺效慕，莫能如（之）也。
2．以子之道，移之（于）官理，可乎？3．然吾居（于）乡4．若甚怜焉，而卒以（之）祸。
5．传其事以（之）为官戒。
（四）固定句式1．若是，则与吾业者其亦有类乎？（其……乎，表示揣测的固定句式，意为“大概……吧”）译：像这样，那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧？2．嘻，不亦善夫！（不亦……夫，表示反问的固定句式，意为“不也……吗”）译：不也很好吗？《种树郭橐驼传》文言知识整理2一通假：①病瘘。
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今义：与“来”相对。
）三词类活用1．名词作动词①名我固当（名，称呼）②早实以蕃（实，结果实）③甚者爪其肤以验其生枯（爪，掐、抓）④移之官理可乎/ 传其事以为官戒（官，做官）⑤吾小人辍飧饔以劳吏者（飧，吃晚饭；饔，吃早饭）⑥传其事以为官戒也（传，作传）2．形容词作动词①则其天者全而其性得矣（全，保全）3．名词作状语①旦视而暮抚（旦暮，从早到晚）②而木之性日以离矣（日，一天天地）③旦暮吏来而呼曰（旦暮，从早到晚）4．意动用法①驼业种树（业，以……为业）5．使动用法①非有能硕茂之也（硕，使……长得高大；茂，使……长得茂盛）②非有能早而蕃之也（早，使……早结果；蕃，使……多结果）③鸣鼓而聚之（鸣，使……发出声音，敲击；聚，使……聚集）④遂而鸡豚（遂，使……成长）⑤又何以蕃吾生而安吾性耶（蕃，使……多；安，使……安定）四特殊句式（一）判断句1．官理，非吾业也译：做官治民不是我的职业。
（二）宾语前置1．故不我若也（“不我若”即“不若我”，意为“不如我”、“比不上我”）译：所以（他们都）比不上我。
2．又何以蕃吾生而安吾性耶？（“何以”即“以何”，意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”）译：又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢？（三）省略句1．他植者虽窥伺效慕，莫能如（之）也。
2．以子之道，移之（于）官理，可乎？3．然吾居（于）乡4．若甚怜焉，而卒以（之）祸。
5．传其事以（之）为官戒。
（四）固定句式1．若是，则与吾业者其亦有类乎？（其……乎，表示揣测的固定句式，意为“大概……吧”）译：像这样，那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧？2．嘻，不亦善夫！（不亦……夫，表示反问的固定句式，意为“不也……吗”）译：不也很好吗？《种树郭橐驼传》文言知识整理2一通假：①病瘘。
《种树郭橐驼传》知识点整理
<<种树郭橐驼传》知识点整理1一通假字①以致其性焉尔（尔，同“耳”，罢了）②字而幼孩（而，通“尔”，你们的）③既然已（已，通“矣”，了）二古今异义1．其实①不抑耗其实而已（其实，它的果实）②其实害之（其实，那实际上）2．去去不复顾（古义：离开。
今义：与“来”相对。
）三词类活用1．名词作动词①名我固当（名，称呼）②早实以蕃（实，结果实）③甚者爪其肤以验其生枯（爪，掐、抓）④移之官理可乎/ 传其事以为官戒（官，做官）⑤吾小人辍飧饔以劳吏者（飧，吃晚饭；饔，吃早饭）⑥传其事以为官戒也（传，作传）2．形容词作动词①则其天者全而其性得矣（全，保全）3．名词作状语①旦视而暮抚（旦暮，从早到晚）②而木之性日以离矣（日，一天天地）③旦暮吏来而呼曰（旦暮，从早到晚）4．意动用法①驼业种树（业，以……为业）5．使动用法①非有能硕茂之也（硕，使……长得高大；茂，使……长得茂盛）②非有能早而蕃之也（早，使……早结果；蕃，使……多结果）③鸣鼓而聚之（鸣，使……发出声音，敲击；聚，使……聚集）④遂而鸡豚（遂，使……成长）⑤又何以蕃吾生而安吾性耶（蕃，使……多；安，使……安定）四特殊句式（一）判断句1．官理，非吾业也译：做官治民不是我的职业。
（二）宾语前置1．故不我若也（“不我若”即“不若我”，意为“不如我”、“比不上我”）译：所以（他们都）比不上我。
2．又何以蕃吾生而安吾性耶？（“何以”即“以何”，意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”）译：又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢？（三）省略句1．他植者虽窥伺效慕，莫能如（之）也。
2．以子之道，移之（于）官理，可乎？3．然吾居（于）乡4．若甚怜焉，而卒以（之）祸。
5．传其事以（之）为官戒。
（四）固定句式1．若是，则与吾业者其亦有类乎？（其……乎，表示揣测的固定句式，意为“大概……吧”）译：像这样，那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧？2．嘻，不亦善夫！（不亦……夫，表示反问的固定句式，意为“不也……吗”）译：不也很好吗？《种树郭橐驼传》文言知识整理2一通假：①病瘘。
种树郭橐驼传文言知识整理
种树郭橐驼传文言知识整理
《种树郭橐驼传》里的文言知识那可真是不少呢！咱先说说实词，像“病偻”的“病”是“患病”的意思，“名我固当”的“名”是“称呼”，这些实词理解了对整篇文章的把握可有大帮助啦！再看看虚词，“虽曰爱之”的“虽”是“即使”呀，“其莳也若子”的“其”是“他的”，虚词虽小，作用可大着呢！还有词类活用，“名我固当”的“名”就是名词作动词呀！“驼业种树”的“业”是意动用法，“以……为业”呢！这多有意思呀！
说到特殊句式，“移之官理，可乎？”这可是个疑问句呢！“故不我若也”，这是宾语前置句呀，“不若我”才是正常语序呢，是不是很神奇？还有“苟有能反是者”，这也是个特殊句式哦！这些文言知识就像一个个宝藏，等我们去挖掘呀！
类比一下，学习文言知识就像是探索一个神秘的宝库，每一个知识点都是一颗璀璨的宝石。
而隐喻地说，掌握这些文言知识就像是拥有了打开古代文化大门的钥匙呀！我们可以通过这些知识，走进古人的世界，了解他们的思想和生活。
我们不能小瞧这些文言知识呀，它们是我们与古人沟通的桥梁呢！只有深入理解和掌握，我们才能真正领略到古代文学的魅力呀！所以呀，大家一定要认真对待这些文言知识哦，它们可不是吃素的呢！它们是我们学习古代文化的重要基石呀！。
《种树郭橐驼传》文言知识整理
《种树郭橐驼传》文言知识整理一通假：①病瘘。
[瘘，通“偻”，lǚ，脊背弯曲。
“伛偻”（yǔlǚ），腰背弯曲，驼背。
]②早缫而绪，早织而缕,字而幼孩，遂而鸡豚。
[而，通“尔”，你们]二古今（双音节同形）异义词：①故乡人号之"驼"。
[故，所以；乡，乡里]②不抑耗其实而已，[其，它们；实，结果实（名作动）]③其实害之。
[其，那；实，实际上]④见长人者好烦其令。
[长，管理；人，百姓]⑤得养人术。
[养，治理；人，百姓]三词类活用：1、名作动：①不知始何名。
[叫，“何”是疑问代词作宾语，前置。
]②病瘘，隆然伏行。
[患病]③名我固当。
[称呼]④早实以蕃。
[结果实]⑤橐驼非能使木寿且孳也。
[活得长久]⑥其莳也若子。
[抚育子女，对待子女]⑦甚者爪其肤以验其生枯。
[用爪抓，掐。
]⑧传其事以为官戒。
[作传。
在句子里是为动用法。
]⑨而卒以祸。
[祸，受到祸害。
（见课本181页注解27。
）]⑩移之官理可乎[做官]2、动作名：或移徙。
[移栽的树]3、名作状：①旦视而暮抚。
[旦，在早上；暮，在晚上]②而木之性日以离矣。
[日，一天天]4、使动用法：①以致其性焉尔。
[使……达到]②非有能硕茂之也。
[使……硕大茂盛]③非有能早而蕃之也。
[使……早。
使……多]④见长人者好烦其令。
[使……多]（邓建列认为是形作动，不断地发布）⑤遂而鸡豚。
[遂，成，章程，作使动：使……长成；喂大。
]⑥鸣鼓而聚之。
[鸣，使……发出响声；敲响。
聚，使……聚集。
]⑦又何以蕃吾生而安吾性耶[蕃，使……繁荣。
安，使……安乐。
]5、意动用法：驼业种树。
[以……为职业]6、为动用法：①其培之也。
[为……培土]②忧之太勤。
[为……担忧]③虽日忧之。
[为……担忧]④传其事以为官戒。
[为……作传]四句式：1、判断句：理，非吾业也。
[以“……也”式表示判断]2、倒装句：宾语前置：①不知始何名。
[名何——叫什么]②故不我若也。
[若我——如我]③吾又何能为哉！[能为何——能够做什么]④又何以蕃吾生而安吾性耶[以何——用什么]定3、省略句：①然吾居（于，在）乡。
种树郭橐驼传知识点整理
③传其事以（之，它，指代“本传”）为官戒。
④移之官理可乎?（于，到）
五一词多义：
虽
虽窥伺效慕。（即便）
虽曰爱之。（尽管）
故
其土欲故。（旧）
故不我假设也。（因此）
实
早实以蕃。（结果实，名作动）
不抑耗其实罢了。（结果实，名作动）
其实害之。（实际）
假设
2．嘻，不亦善夫！（不亦……夫，表示反问的固定句式，意为“不也……吗”）
译：不也专门好吗？
《种树郭橐驼传》文言知识整理2
一通假：
①病瘘。[瘘，通“偻”，lǚ，脊背弯曲。“伛偻”（yǔlǚ），腰背弯曲，驼背。]
②早缫而绪，早织而缕,字而幼孩，遂而鸡豚。[而，通“尔”，你们]
二古今（双音节同形）异义词：
<<种树郭橐驼传》知识点整理1
一通假字
①以致其性焉尔（尔，同“耳”，算了）
②字而幼孩（而，通“尔”，你们的）
③既然已（已，通“矣”，了）
二古今异义
1．其实
①不抑耗其实罢了（其实，它的果实）
②其实害之（其实，那事实上）
2．去
去不复顾（古义：离开。 今义：与“来”相对。）
三 词类活用
1．名词作动词
①名我固当（名，称号）
②早实以蕃（实，结果实）
③甚者爪其肤以验其生枯（爪，掐、抓）
④移之官理可乎 / 传其事以为官戒（官，做官）
⑤吾小人辍飧饔以劳吏者（飧，吃晚餐；饔，吃早饭）
⑥传其事以为官戒也（传，作传）
2．形容词作动词
①那么其天者全而其性得矣（全，保全）
3．名词作状语
①旦视而暮抚（旦暮，从早到晚）
种树郭橐驼传 知识点整理
十六、种树郭橐驼传--文言知识柳宗元1.名词作动词1病瘘，隆然伏行。
患病2名我固当。
称呼3早实以蕃。
结果实4甚者爪其肤以验其生枯。
用爪抓，掐5而卒以祸。
受到祸害。
2.名词作状语(1) 旦视而暮抚。
旦，在早上；暮，在晚上(2)而木之性日以离矣。
日，一天天(3)旦暮吏来而呼曰? ? 旦暮从早到晚3.使动用法（1）以致其性焉尔。
[使……达到]（2）非有能硕茂之也。
[使……硕大茂盛]（3 非有能早而蕃之也。
[使……结得早，使……多]（4）鸣鼓而聚之。
[鸣，使……发出响声。
聚，使……聚集。
]（5）又何以蕃吾生而安吾性耶 [蕃，使……繁荣。
安，使……安乐。
]??4.意动用法驼业种树。
[以……为职业]5.为动用法传其事以为官戒为……作传6.通假字早缫而绪("而”通“尔”，你们）橐驼非能使木寿且孳也（“孳”同“滋”，繁殖、滋生）7.一词多义病病偻。
（患病）故病且怠。
（困苦）害不害其长。
（妨碍）其实害之。
（伤害）虽虽窥伺效慕。
（即使）虽曰爱之。
（虽然）故其土欲故。
（旧，指原来培育树苗的土）故不我若也。
（所以）实早实以蕃。
（结果实，名作动）不抑耗其实而已。
（果实）其实害之。
（实际上）若其置也若弃。
（像）若不过焉则不及。
（如果）故不我若也。
（如，及，比得上）而鸣鼓而聚之。
（表承接。
）字而幼孩。
（通“尔”，你们）旦视而暮抚。
（表并列，又）而木之性日以离矣。
（表顺接，可译“于是”）为凡长安豪富人为观游及卖果者（从事）吾又何能为哉（做）以早实以蕃（而且）能顺木之天以致其性焉尔（而）爪其肤以验其生枯（表目的，来）以子之道（把）8.古今异义1、既然已古义：已经这样；今义：连词，表示先提示前提，而后加以推论。
2、不抑耗其实而已古义：它的果实；今义：副词，承接上文转折，表示所说的是实际情况。
3、若不过焉则不及古义：不是过多；今义：连词，表转折，只是4、吾小人辍飧饔以劳吏者古义：百姓；今义：指人格卑下的人。
特殊句式1.判断句“……也”式例：官理，非吾业也2.倒装句橐驼，不知始何名苟有能反（于）是者3.省略句①然吾居（于，在）乡。
种树郭橐驼传知识点整理
<<种树郭橐驼传》知识点整理1一通假字①以致其性焉尔（尔，同“耳”，罢了）②字而幼孩（而，通“尔”，你们的）③既然已（已，通“矣”，了）二古今异义1．其实①不抑耗其实而已（其实，它的果实）②其实害之（其实，那实际上）2．去去不复顾（古义：离开。
今义：与“来”相对。
）三词类活用1．名词作动词①名我固当（名，称呼）②早实以蕃（实，结果实）③甚者爪其肤以验其生枯（爪，掐、抓）④移之官理可乎/ 传其事以为官戒（官，做官）⑤吾小人辍飧饔以劳吏者（飧，吃晚饭；饔，吃早饭）⑥传其事以为官戒也（传，作传）2．形容词作动词①则其天者全而其性得矣（全，保全）3．名词作状语①旦视而暮抚（旦暮，从早到晚）②而木之性日以离矣（日，一天天地）③旦暮吏来而呼曰（旦暮，从早到晚）4．意动用法①驼业种树（业，以……为业）5．使动用法①非有能硕茂之也（硕，使……长得高大；茂，使……长得茂盛）②非有能早而蕃之也（早，使……早结果；蕃，使……多结果）③鸣鼓而聚之（鸣，使……发出声音，敲击；聚，使……聚集）④遂而鸡豚（遂，使……成长）⑤又何以蕃吾生而安吾性耶（蕃，使……多；安，使……安定）四特殊句式（一）判断句1．官理，非吾业也译：做官治民不是我的职业。
（二）宾语前置1．故不我若也（“不我若”即“不若我”，意为“不如我”、“比不上我”）译：所以（他们都）比不上我。
2．又何以蕃吾生而安吾性耶？（“何以”即“以何”，意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”）译：又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢？（三）省略句1．他植者虽窥伺效慕，莫能如（之）也。
2．以子之道，移之（于）官理，可乎？3．然吾居（于）乡4．若甚怜焉，而卒以（之）祸。
5．传其事以（之）为官戒。
（四）固定句式1．若是，则与吾业者其亦有类乎？（其……乎，表示揣测的固定句式，意为“大概……吧”）译：像这样，那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧？2．嘻，不亦善夫！（不亦……夫，表示反问的固定句式，意为“不也……吗”）译：不也很好吗？《种树郭橐驼传》文言知识整理2一通假：①病瘘。
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《种树郭橐驼传》文言知识整理
一．通假字：
①病瘘。
[瘘，通“偻”，lǚ，脊背弯曲。
“伛偻”（yǔlǚ），腰背弯曲，驼背。
]
②早缫而绪，早织而缕,字而幼孩，遂而鸡豚。
[而，通“尔”，你们]
二．古今异义词（双音节同形）：
①故乡人号之"驼"。
[故，所以；乡，乡里]
②不抑耗其实而已，[其，它们；实，结果实（名作动）]
③其实害之。
[其，那；实，实际上]
④见长人者好烦其令。
[长，管理；人，百姓]
⑤得养人术。
[养，治理；人，百姓]
三．词类活用：
1、名作动：
①不知始何名。
[叫，“何”是疑问代词作宾语，前置。
]
②病瘘，隆然伏行。
[患病]
③名我固当。
[称呼]
④早实以蕃。
[结果实]
⑤橐驼非能使木寿且孳也。
[活得长久]
⑥其莳也若子。
[抚育子女，对待子女]
⑦甚者爪其肤以验其生枯。
[用爪抓，掐。
]
⑧传其事以为官戒。
[作传。
在句子里是为动用法。
]
⑨而卒以祸。
[祸，受到祸害。
]
⑩移之官理可乎?[做官]
2、动作名：
或移徙。
[移栽的树]
3、名作状：
①旦视而暮抚。
[旦，在早上；暮，在晚上]
②而木之性日以离矣。
[日，一天天]
4、使动用法：
①以致其性焉尔。
[致]
②非有能硕茂之也。
[硕茂]
③非有能早而蕃之也。
[早蕃]
④见长人者好烦其令。
[使……多]（形作动，不断地发布）
⑤鸣鼓而聚之。
[鸣聚]
⑥遂而鸡豚。
[遂，成，章程，作使动：使……
长成；喂大。
] ⑦又何以蕃吾生而安吾性
耶?[蕃安]
5、意动用法：
驼业种树。
[以……为职业]
6、为动用法：
①其培之也。
[培]
②忧之太勤。
[忧]
③虽日忧之。
[忧]
④传其事以为官戒。
[传]
四．句式：
1、判断句：理，非吾业也。
[以“……也”式表示
判断]
2、倒装句：
宾语前置：
①不知始何名。
[名何]
②②故不我若也。
[若我]
③③吾又何能为哉！[能为何]
④又何以蕃吾生而安吾性耶?[以何]
3、省略句：
①然吾居（于，在）乡。
②而卒以（之，指代“好烦其令”。
“以之”，因此。
）祸。
③传其事以（之，它，指代“本传”）为官戒。
④移之官理可乎?（于，到）
五．一词多义：
虽
虽窥伺效慕。
（即使）虽曰爱之。
（虽然）故
其土欲故。
（旧）故不我若也。
（所以）实
早实以蕃。
（结果实，名作动）
不抑耗其实而已。
（结果实，名作动）其实害之。
（实际）
若
其置也若弃。
（像）
若不过焉则不及。
（如果）
故不我若也。
（如，及，比得上）
而
鸣鼓而聚之。
（表目的）
字而幼孩。
（通“尔”，你们）
旦视而暮抚。
（表并列，又）
而木之性日以离矣。
（表顺接，于是）
业
驼业种树。
（以……为职业）
理，非吾业也。
（职业）
然
隆然伏行。
（……的样子）
既然已。
（这样）
然吾居乡。
（然而）
病
病瘘。
（患，生……病，名作动）
故病且怠。
（困苦）
者
有类橐驼者。
（……的样子）
他植者则不然。
（……的人）
则与吾业者其亦有类乎? （……的人）
以
以致其性焉尔。
（来）
以子之道，移之官理可乎? （把）
早实以蕃（而）
而卒以祸（因，因为）
摇其本以观其疏密（来）
而木之性日以离矣（地）
且
无不活，且硕茂。
（而且）
吾小人飧饔以劳吏者，且不得暇。
（尚且）故病且怠。
（又，又……又……）
传
种树郭橐驼传（一种文体）
传其事以为官戒（为……作传）（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。