小学语文人教版(部编)三年级上册《13 胡萝卜先生的长胡子》优质课公开课教案讲课比赛获奖教案D018
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小学语文人教版（部编）三年级上册《13 胡萝卜先生的长胡子》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖
教案
【名师授课教案】
《胡萝卜先生的长胡子》是统编教材三年级上册课文，选自作家王一梅的同名绘本。
本单元是阅读策略单元，是本套教材首次以阅读策略为主线组织的单元内容。
本单元围绕“预测”这一阅读策略进行编排。
编排的目的是引导学生将这种无意识的阅读心理，转变为一种有意识的阅读策略，成为积极的阅读者，并能在阅读过程中不断主动地进行预测。
这有利于呵护并激发学生阅读的初始期待，促进他们积极、主动地思考。
预测之后的验证，会让学生体验到阅读的趣味和快乐。
在这个过程中，学生不仅成为阅读的积极参与者，还成为阅读过程中的发现者和创造者。
《胡萝卜先生的长胡子》是本单元一篇生动有趣的童话，主要写了胡萝卜先生的一根胡子得到了果酱的营养后不断变长，后来给小男孩做风筝线、给鸟太太当晾尿布的绳子的故事。
它是篇不完整的故事，留给学生更多预测的空间。
文前的学习提示，引导学生边阅读边预测故事的发展、结局。