2018-2019学年黑龙江省哈尔滨市第六中学高二下学期期末考试物理试题

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哈尔滨市第六中学2018-2019学年度下学期期末考试
高二物理试题
一、选择题：本题共14小题，每题4分。

在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～14题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分。

1．如图，两物块P 、Q 置于水平地面上，其质量分别为m 、2m ，两者之间用水平轻绳连接。

两物块与地面之间的动摩擦因数均为μ，重力加速度大小为g 。

现对Q 施加一水平向右的拉力F ，使两物块做匀加速直线运动，轻绳的张力大小为（）
A ．F －2μmg
B ．31F ＋μmg
C ．31F －μmg
D ．31
F
2．如图，滑块以初速度v 0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑直至速度为零。

对于该运动过程，若用h ，s ，v ，a 分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t 表示时间，则下列图象正确描述该运动规律的是（）
（A ）（B ）（C ）（D ）
3．一质点沿x 轴运动，其位置x 随时间t 的变化规律为x ＝15＋10t －5t 2 （各物理量均采用国际单位制单位）。

下列关于该质点运动的说法正确的是（）
A ．该质点的加速度大小为5 m ／s 2
B ．t ＝3 s 时刻该质点速度为零
C ．0～3 s 内该质点的平均速度大小为10 m ／s
D ．质点处于x ＝0时其速度大小为20 m ／s
4．如图，PQ 为圆的竖直直径，AQ 、BQ 、CQ 为三个光滑倾斜轨道，分别与圆相交于A 、B 、
C三点。

现让三个小球（可视为质点）分别沿着AQ、BQ、CQ自轨道顶端由静止下滑到Q 点，它们运动的平均速度分别为v1、v2、v3，则有（）
A．v2＞v3＞v1B．v1＝v2＝v3C．v3＞v2＞v1D．v1＞v2＞v3
5．如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止。

则地面对斜劈的摩擦力（）
A．等于零B．不为零，方向向右
C．不为零，方向向左D．不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右6．如图所示，A、B、C三球的质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连；A、B间由一轻质细线连接；B、C间由一轻杆相连。

倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，弹簧、细线与轻杆均平行于斜面，初始系统处于静止状态。

则细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（）
A．A球的加速度沿斜面向上，大小为3g sinθ
B．C球的受力情况未变，加速度为零
C．B、C两球的加速度均沿斜面向下，大小均为g sinθ
D．B、C之间杆的弹力大小为mg sinθ
7．将一个物体以一定的初速度竖直向上抛出，0.8 s末物体的速度大小为8 m／s，不计空气阻力，g取10 m／s2，下列说法正确的是（）
A．物体在3.2 s末回到抛出点B．0.8 s时物体的运动方向可能向下
C．物体的初速度为20 m／s D．0.8 s时物体可能位于抛出点下方
8．如图，质量为M＝24 kg的木板放在水平地面上，质量为m＝22 kg的木箱放在木板上。

一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角α＝37°。

若用大小为200 N的水平力F可将木板匀速抽出，已知木箱与木板之间的动摩擦因数μ1＝0.5，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度g取10 m／s2，则木板与地面之间的动摩擦因数μ2为（）
A．0.3 B．0.4 C．0.5 D．0.6
9．图a、图b分别表示伽利略在对“自由落体运动”“运动和力的关系”研究中的推理过程，下列说法正确的是（）
A．图a通过对小球自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上的运动是匀变速运动B．图a通过对小球在斜面上运动的研究，合理外推得出小球自由落体运动是匀变速运动C．图b实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持
D．图b实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持
10．静止于粗糙水平面上的物体，受到方向恒定的水平拉力F作用，其大小随时间的变化图象如图甲所示。

在拉力F从零逐渐增大的过程中，物体的加速度随时间变化图象如图乙所示，g取10 m／s2，则下列说法正确的是（）
A．物体与水平面间的摩擦力先增大后保持不变B．物体与水平面间的动摩擦因数为0.1 C．物体的质量为2.0 kg D．4 s末物体的速度大小为4 m／s
11．两实心小球甲和乙由同种材料制成且甲球质量大于乙球质量。

两球在空气中由静止下落,假设运动时受到的阻力与球的半径成正比,与球的速率无关。

若它们下落相同的距离,则（）
A．甲球用的时间比乙球长
B．甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小
C．甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小
D．甲球平均速度的大小大于乙球平均速度的大小
12．一质点在外力作用下做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图。

在图中标出的时刻中，质点所受合外力的方向与速度方向相同的有（）
A．t1B．t2C．t3D．t4
13．如图，平直路面上有A、B两块挡板，相距6 m。

一物块以8 m／s的初速度从紧靠A 板处出发，在A、B两板间做往复匀减速运动。

物块每次与A、B板碰撞后以原速率被反弹回去，现要求物块最终停在距B板2 m处。

已知物块和A挡板只碰撞了一次，则物块的加速度大小可能为（）
A．1.2 m／s2B．1.6 m／s2C．2.0 m／s2D．2.4 m／s2
14．如图，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，这就是大家熟悉的惯性演示实验。

若砝码和纸板的质量分别为M和m，各接触面的动摩擦因数均为μ，砝码与纸板左端的距离及桌面右端的距离均为d。

现用水平向右的恒定拉力F拉动纸板，下列说法正确的是（）
A．纸板相对砝码运动时，纸板所受摩擦力的大小为μ（M＋m）g
B．要使纸板相对砝码运动，F一定大于2μ（M＋m）g
C．若砝码与纸板分离时的速度小于μgd，砝码不会从桌面上掉下
D．当F＝μ（2M＋3m）g时，砝码恰好到达桌面边缘
二、实验题：本大题共2小题，共15分。

按题目要求作答。

15．（6分）学生课外实验小组使用如图所示的装置测量重力加速度大小。

实验时，他们先测量分液漏斗下端到水桶底部的距离h；然后使漏斗中的水一滴一滴地下落，调整阀门使水滴落到桶底发出声音的同时，下一滴水刚好从漏斗的下端滴落；用秒表测量第1个水滴从漏斗的下端滴落至第n个水滴落到桶底所用的时间t。

（1）重力加速度大小可表示为g＝_____（用s、n、t表示）；
（2）如果某次实验中，h＝0.90 m，n＝30，t＝13.0 s，则测得的重力加速度大小g＝_____m ／s2；（保留2位有效数字）
（3）写出一条能提高测量结果准确程度的建议：_______________________。

16．（9分）某同学利用图（a）的装置测量轻弹簧的劲度系数。

图中，光滑的细杆和直尺水平固定在铁架台上，一轻弹簧穿在细杆上，其左端固定，右端与细绳连接；细绳跨过光滑定滑轮，其下端可以悬挂钩码（实验中，每个钩码的质量均为m＝50.0 g）。

弹簧右端连有一竖直指针，其位置可在直尺上读出。

实验步骤如下：
①在绳下端挂上一个钩码，调整滑轮，使弹簧与滑轮间的细线水平且弹簧与细杆没有接触；
②系统静止后，记录钩码的个数及指针的位置；
③逐次增加钩码个数，并重复步骤②（保持弹簧在弹性限度内）；
④用n表示钩码的个数，l表示相应的指针位置，将获得的数据记录在表格内。

回答下列问题：
（1）根据下表的实验数据在图（b）中补齐数据点并做出l－n图象。

（2）弹簧的劲度系数k可用钩码质量m、重力加速度大小g及l－n图线的斜率α表示，表达式为k＝_________。

若g取9.80 m／s2，则本实验中k＝_________N／m（结果保留3位有效数字）。

三、计算题：本大题共3小题，共39分。

解答时应写出必要的文字说明、方程式和主要演算步骤。

只写出最后答案，不能得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

17．（12分）如图所示为一滑草场的示意图，山坡AB、BC可视为斜面，AB长25 m，BC 长97 m。

一滑行者从山坡顶端A由静止开始匀加速下滑，在AB段下滑时加速度大小为a1＝2 m／s2，进入BC段下滑时加速度大小为a2＝1 m／s2，从斜面AB滑上BC时速度大小不变。

滑行者在离C点适当距离处开始以大小为a3＝2 m／s2的加速度制动减速后，恰好能停在C点。

求滑行者从A到C所用的时间。

18．（17分）如图所示，一长l＝2 m、质量M＝4 kg的薄木板（厚度不计）静止在粗糙的水平台面上，其右端距平台边缘L＝5 m，木板的正中央放置一质量为m＝1 kg的小物块（可视为质点）。

已知木板与平台、物块与木板间动摩擦因数均为μ1＝0.4。

现对木板施加一水平向右的恒力F，其大小为48 N，取g＝10 m／s2，试求：
（1）F作用1.2 s时，木板的右端到平台边缘的距离；
（2）要使小物块最终不能从平台上滑出去，则物块与平台间的动摩擦因数μ2应满足的条件。

19．（10分）如图，一封闭的圆柱形容器竖直放置在水平地面上，一质量不可忽略的光滑活塞将容器内的理想气体分为A、B两部分，A体积为V1＝4.0×10－3 m3，压强为P1＝47 cmHg；B体积为V2＝6.0×10－3 m3，压强为P2＝52 cmHg。

现将容器缓慢转至水平，气体温度保持不变，求此时A、B两部分气体的体积。

【参考答案】
一、选择题：本题共14小题，每题4分。