酒店筹备期考勤管理规章制度

酒店筹备期考勤管理规章制度
以下是小编为大家收集的制度，仅供参考!
为使酒店员工的考勤管理有章可循，根据国家有关法律法规及员工手册的有关规定特制定本管理制度。

一、所属表格
1、如员工所申请的为病假、事假、婚假、丧假、产假、教育召集、公假、年假或其他与假期相关的调休、补休、提休等，所须表格为《假期申请表》并须员工本人按要求填写。

2、因工作需要或经部门负责人批准的加班加点，需要提前填写的是《加班申请单》，该表格可由员工本人填写或部门考勤负责人填写。

3、每月的部门考勤及更期表则须由部门考勤负责人制作，并依照规定提交行政人事部。

二、签到、签退
1、经理级以下员工均需在正常上下班时间前10分钟和10分钟后到所在部门签到、签退，因故不能签到、签退者，要及时向部门考勤人员报告，并登记在案，以备检查。

2、凡非因工作原因(下同)，超过规定上班时间10分钟签到后没有按规定到达指定工作岗位者，即视为迟到;提前10分钟以上签退下班，视为早退。

3、凡超过规定时间30分钟尚未到工作岗位，或一个月内累计迟到和早退超过三次(含三次)视为旷工一天。

4、员工不得代他人或委托他人代其签到、签退，一经发现视为严重犯规行为，双方将立即解除劳动关系。

5、各部门考勤人员必须不迟于当月的25日提交次月的更期表(《月度更期表》)，当月考勤记录(月度考勤表)不得迟于次月的3号提交给行政人事部。

6、本细则所提及的月度是指自然月，即每月的1日至当月最后一日。

三、假期管理
(一) 请假手续
1. 更期表确认提交后，员工如需换/调班或请假必须填写《假期申请表》进行申请，内容务必真实，并应服从酒店的统筹安排。

2. 员工遇事须于工作日亲自办理的，应该事先请假，如因特殊情况不能提前办理请假手续，应在休假当天尽快以电话或短信方式迅速报告所属部门直属上司，经批准后，方可休假。

且应在事后三天内补办请假手续，否则按旷工处理。

3. 员工级请假2天(含2天)内，由其部门经理审批，2天以上由部门经理审核，行政人事部审批。

部门主管及以上级别员工请假，由公司总经理审批，并报行政人事部备案。

4. 事假要求至少提前一天填写假期申请表，按照酒店规定的审批程序报批，事假期间不发工资。

5. 各级审批责任人接到《假期申请表》后,须对请假内
容进行审核,若请假理由不充分或工作不允许,可视情况不准假、缩短假期或责令改期请假,若请假理由充分或经营允许，须在1个工作日内完成核实，在《假期申请表》上签字确认(请假人直接上级须安排请假人职务代理人)。

6. 请假人与职务代理人做好交接工作，并将假期经办事务交待清楚，并留下请假期间可找到的通讯方式，确保请假期间工作正常。

7. 因突发事件或急病不及先行请长假者，或请假逾时(不可抗力)而无法及时返回工作岗位者，应主动迅速向部门主管报告并于当日由部门主管或其代理人依相关规定代办妥请假手续，否则亦视同旷工论处。

(二) 例休假
1. 每月例休假原则上应当月安排休完。

2. 例休假最多累计两天一起休(不含法定假)，原则上当月和上月的例休假不可累计一起休，如因工作需要而无法安排休完当月例休的，可给予延期，但延期最长不得超过三个月。

本文链接: /fanwen/guizhangzhidu/3008453 .htm共3页，当前第1页123
综合治理工作制度
一、重视综合治理工作
1、把综治工作放在重要位置，列入工作日程，定期研究部署和检查，及时解决工作中存在的问题和困难。

2、建立领导机构，加强对办事机构的领导;对综治工作所需要的经费和其他必要的设备及工作条件尽量给予保证。

3、由办事机构制定综治目标并逐项分解，下达到各部门、年级组落实和执行。

层层签订责任书，把谁主管谁负责的原则落到实处。

4、因校制宜，建立群防群治组织，形成网络。

5、表彰和奖励先进集体和个人。

二、综合治理工作责任的划分学校领导班子是学校综合治理工作的责任集体。

领导为学校综合治理的第一责任人，分管综合治理工作的领导干部是责任人，各职能部门、年级组的负责人是本部门的责任人。

三、各职能部门和年级组责任人的主要责任为
1、加强防范。

及时清除不安定因素和不安全隐患;积极疏导，调解各种矛盾和纠纷;建立内部安全防范制度和群防群治机制;责任落实到人。

2、加强教育。

把培养社会主义事业接班人的任务放在学校工作的首位，加强对教职工、学生的思想政治教育和法
制宣传教育，加强对学生日常行为的教育和管理，加强学生自防自护、遵纪守法的安全教育，加强对校园秩序的管理。

组织专门力量做好后进生的转化工作，建立起学校、社会、家庭三结合的教育网络，有效地预防学生违法犯罪。

3、按要求建立健全相应的安全防范制度，推行目标管理，实行综合治理责任制。

4、学校实行安全责任追究制度。

四、实行一票否决制。

有下列情形之一的实行一票否决或警告。

1、因对综治工作不重视，造成本部门、年级组的管理和治安混乱的。

2、不及时化解矛盾或处理不力，以致发生问题并造成严重后果，危害学校稳定的。

3、部门、年级内部发生恶性事故，造成严重损失或恶劣影响的。

4、因管理不善，防范措施没有落实，发生重大刑事案件或重大治安灾害事故，使学校财产遭受损失的。

5、存在隐患，经上级或学校综治机构提出警告、建议，限期改进，而未有效改进的。

6、因教育管理不力，内部人员(学生)出现违法犯罪的。

7、发生案件或治安问题隐瞒不报或虚假报告的。

受一票否决的部门、年级，年内取消各类评优的参评资格，责任人不得评优，情节严重者应受到处分。

来源地址：/fanwen/guizhangzhidu/3008644 .htm
下页更精彩12345下一页
幼儿园绩效考核制度
说起幼儿园的绩效考核，应该是每个幼儿园不同，对老师的考核项目及制定的考核制度也不一样。

以下是某幼儿园绩效考核制度，仅供参考。

为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订如下细则：
一、考勤：
1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。

迟到、早退5分钟以内扣1分，10分钟以上扣2分，中途无故离开幼儿园每次扣3分。

迟到、早退4次视同半天事假。

每天实行签到制度，总值老师每天在签到簿上做好记录，按月统计。

2、请假：无论病、事、公假，均需书面向园长室请假，自己安排好课务，填写好课务安排表，经同意方可离园。

特殊情况可委托她人代填课务安排表。

不得事后请假，不得私自委托她人上课，否则作旷工处理。

3、请病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。

重大病情由园务委员会讨论处理。

病、事假全学期累计超过半个月，本学期不得评优，并在本学期考核中适当扣分。

4、业务学习、教研活动等不参加每次扣2分。

开学、期末、重大集会等活动期间请假加倍扣分。

5、值日未按时到岗，除按迟到处理外，并作情况说明。

6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

二、考绩：
1、思想品德：(20分)
(1)严格执行国家有关法律、法规和有关条例，保持清醒的政治头脑，坚持正确的社会誉论，促进和谐社会和新农村建设。

(2)爱岗敬业，爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。

(3)仪表大方，谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论她人，搬弄是非，不闹无原则纠纷。

(4)不体罚和变相体罚幼儿。

(5)服从领导分工，配合做好有关园务工作，以事业为重，以全园大局为重。

(6)廉洁从教，不做有损教师形象的事。

(7)上班时间不得玩游戏、玩手机、上网聊天，不得做任何与教育教学无关的事，不得将学校物品带回家。

以上如有违反，每次扣5分，情况严重按有关法律或合同处理。

如因工作失误，家长每反映一次，查实扣8分。

2、教育教学：(40分)
(1)认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材，积极参加园、组内各项活动，主动、大胆发表自己的观点，提高自身的业务素质。

(2)年级组长认真制定好主题教育计划，周活动计划(周
计划上周四前完成，周五上墙)。

(3)每个主题活动所有教学内容由组内几位老师分工合作完成。

不以学科为单位分工，每位教师一学期备课课时要力求平衡。

在每个教学活动前一日必须写好活动备课方案。

如发现不写教案上课一次扣2分。

每个活动后，要写个人反思，原则上每周不少于2篇(少一篇扣1分)。

(4)按周活动计划认真上课，组织幼儿活动。

不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣3分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣5分。

(5)积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。

每学期至少上2节教研课，认真听课、评课，互听互评不少于10节。

(6)积极撰写教学案例、反思、总结，每学期教学论文不少于2篇。

(7)积极参加园内组织的各项活动，竞赛、集会等，态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。

敷衍失职，酌情扣分。

(8)积极组织幼儿晨间活动、区角游戏、户外活动，按规定保证幼儿适度活动量，注意学生安全，使幼儿在有趣的游戏中成长。

定期更换主题墙。

不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，如少于一定量，酌情扣分。

本文地址: /fanwen/guizhangzhidu/3008624
.htm
共2页，当前第1页12
统计汇总梳理分析制度
为了加强对群众咨询情况的定期研究和分析，综合利用网络公开信息资源，及时准确地向镇政府反映社情民意，给领导决策和指导工作提供参考，特制定本制度。

第一条群众咨询的统计汇总、梳理分析，要由专人负责，认真统计汇总、仔细梳理分析、及时准确上报。

第二条统计汇总、梳理分析的主要内容为群众咨询的人数、事项、涉及单位、答复解决满意度、特点及产生原因，反映主要问题及发展趋势，值得重视的情况、问题和建议等。

第三条统计汇总、梳理分析按月、季、年定期进行，根据工作需要也可以随时统计和分析。

第四条统计汇总、梳理分析应做到准确、及时、严谨。

第五条统计汇总、梳理分析可采用典型分析、定性分析、定向分析、定量分析、对比分析等方法，力求做到全面、客观、真实。

必要时涉及单位要派专门人员深入调研，并写出调查报告。

第六条统计汇总、梳理分析后要形成书面材料，经单位领导审核后逐级报送镇党委、镇政府或有关单位。

本章链接：/fanwen/guizhangzhidu/3008353 .htm
下页更精彩12345下一页
心理健康教育工作制度
为进一步指导和规范我校心理健康教育工作，促进学生身心全面和谐发展，特制定本工作制度，心理健康教育工作制度[智库]。

一、心理健康教育的指导思想和基本原则
1、开展心理健康教育必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，贯彻党的教育方针，落实《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。

2、开展心理健康教育要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。

为此，必须坚持以下基本原则：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高;关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。

积极
做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体学生与关注个别差异相结合;尊重、理解与真诚同感相结合;预防、矫治和发展相结合;教师的科学辅导与学生的主动参与相结合;助人与自助相结合。

二、心理健康教育的目标与任务
1、心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

心理健康教育的具体目标是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

2、心理健康教育的主要任务是全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

三、心理健康教育的主要内容
1、普及心理健康基本知识，帮助学生树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初
步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识，管理制度《心理健康教育工作制度》()。

2、帮助学生具有适应高中学习环境的能力，发展创造性思维，充分开发学习的潜能，在克服困难取得成绩的学习生活中获得情感体验;在了解自己的能力、特长、兴趣和社会就业条件的基础上，确立自己的职业志向，进行职业的选择和准备;正确认识自己的人际关系的状况，正确对待和异性伙伴的交往，建立对他人的积极情感反应和体验;提高承受挫折和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。

四、心理健康教育的途径和方法
1、开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。

包括心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，旨在普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。

2、个别咨询与辅导。

开设心理咨询室进行个别辅导是教师和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。

对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。

3、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。

要创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心
理环境。

寻找心理健康教育的契机，注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。

班级、团队活动和班主任工作要渗透心理健康教育。

4、积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。

学校要指导家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。

5、做好平时宣传教育工作，做到专栏、黑板报等方面内容的定期更新;做好档案收集整理工作，对咨询纪录、咨询信件、心理测验数据、工作文件、参考材料等定期存档。

五、心理健康教育的组织实施
1、加强对心理健康教育工作的领导和管理。

心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分，学校要切实加强对心理健康教育工作的领导，积极支持开展学生心理健康教育工作，帮助解决工作中的困难和问题。

要通过多种途径和方式，根据本地、本校教育教学实际，保证心理健康教育时间。

要加强对教师和咨询人员的管理，建立相应的规章制度。

2、加强师资队伍建设。

要逐步建立在校长领导下，以班主任和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。

3、要积极开展心理健康教育的教师培训。

要积极组织
对从事心理健康教育教师的专业培训。

培训包括理论知识学习、操作技能训练、案例分析和实践锻炼等内容。

通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论、专业知识和操作技能水平。

4、加强心理健康教育的教研活动和课题研究。

在进行心理健康教育时，要从学生实际出发，强调集体备课，统一做好安排。

要以学生成长过程中遇到的各种问题和需要为主线，通过教研活动，明确心理健康教育的重点、难点，掌握科学的教育方法，提高心理健康教育的质量。

坚持理论与实践相结合，通过带课题培训与合作研究等方式，推广优秀科研成果。

学生干部评优规章制度
发布时间：2018-03-23
以下是小编为大家收集的制度，仅供参考!
为了进一步贯切我院学生组织“自我教育、自我服务、自我管理”的工作宗旨，更好地监督我院学生干部，确保学生干部能够严格要求自己，并不断提高自身素质，特制定本制度。

本制度适用范围：学生会干部。

一学期有两门以上(含两门)功课不合格者免除其职务。

部长级以上的干部因工作失职，造成严重后果一次不得评优，两次免除其职务;受学校行政处分者，免除其职务。

本着院学生会干部对全员师生负责的原则,该考核量化分数由四个来源:
1、党,团总支意见:-100×20﹪=20
2、学生会意见:100×60﹪=60
3、同学意见:来源于我院广大同学100×20﹪=20
4、各部门年终工作总结
将上述四项得分相加,即得该部得分.
具体细则:
1.党、团总支及主席团分别进行考察评价。

2.秘书处考察以下几个方面：(基分80分)
(1)例会：迟到、请假1次扣1分，无故缺勤1次扣2分。

服务小组：迟到、请假1次扣1分，无故缺勤扣2分。

纪检小组：迟到、请假1次扣1分，无故缺勤1次扣2分。

查操小组：迟到、请假1次扣1分，无故缺勤1次扣2分。

违纪：教育科学学院通报批评1次扣6分;校通报批评1次扣10分。

(2)值班状况：由秘书处抽查，内容包括出勤情况，卫生与值班纪录，每项2分。

(3)其它：工作中不服从领导，玩忽职守，贻误工作者，视情节扣3—8分。

附:
(1)综合各部的活动举行及获奖情况,将在学年末酌情加3-5分.院级活动前六名加5分,第六名之后加3分.
(2)各部委员代表各部,在将根据个人成绩的获得和工作上的得失进行加分和扣分.个人在院级(包括院里)以上活动中取得成绩均为该部加3分,在班里取得成绩加2分.
3.民主评议
学期结束前在大一、大二两个年级各班按随机抽取4名同学(班委2名，普通同学2名)，依照以下4项对学生会各部进行考核：
a常规活动的开展是否认真负责,各项活动是否组织到位,切实有效的开展(列一分各部常规活动表利于同学们查阅.)5分
B组织活动是否有新意,不落俗套.5分
c工作是否满足了你的需要.5分
d是否符合你心目中的学生干部形象,各部是否真正做到各尽其职,并对各项量化分的及时反馈.5分
结果处理:
学年结束由秘书处对成绩进行汇总，各部及个人以80分为基分,评出成绩优秀部门及个人进行表彰。

编辑推荐：
学生会会议制度
优秀学生干部评选办法
湘潭大学本专科学生住宿管理暂行规定
学生工作例会制度
大学生暑期“三下乡”社会实践活动团队制度
学生会艺体部工作制度
学生公寓门卫安全管理制度
假期留校住宿学生管理暂行规定
小学学生社团管理制度（试行）
学生会财物管理规章制度
文章来源：
/fanwen/guizhangzhidu/3008668 .htm下页更精彩12345下一页学生干部评优规章制度相关内容:防控甲型H1N1流感制度
防控甲型H1N1流感制度...镇农村产权制度改革
**镇按照国家农村产权制度改革的部署要求，高度重视，精心谋划，快速行动，扎实推进农村产权制度改革工作。

目前各项工作都在有力有序进行。

一是高度重视，加强组织领导。

发展党员工作程序
发展党员工作程序（一）确定入党积极分子。

召开支委会或支部大会，按照党员条件和申请人的表现，确定入党积极分子，报机关党委备案。

对确定的入党积极分子，建立培养考察登记表，由培养人按季度填写培养情况。

班主任工作管理制度
1组织学生参加学校各种集会、活动2认真利用班队课对学生进行思想品德，安全教育。

3作好家访，堵流工作，保证巩固率达100%4认真填写素质教育报告书和各类手册5认真组织学生完清书副杂费6按时上交各种上报资料。

关于深化收入分配制度改革若干意见的通知
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:国务院同意发展改革委、财政部、人力资源社会保障部《关于深化收入分配制度改革的若干意见》,现转发给你们,请认真贯彻执行。

农村五保供养工作条例
第一章总则第一条为了做好农村五保供养工作，保障农村五保供养对象的正常生活，促进农村社会保障制度的发展，制定本条例。

第二条本条例所称农村五保供养，是指依照本条例规定，在吃、穿、住、医、葬方面给予村民的生活照顾和物质帮助。

稽核制度范本
稽核制度一、根据《会计法》27条和《会计基础工作规范化》规定，结合本公司制定本制度。

二、会计稽核制定工作指定专人完成，直接由老板和总经理负责。

三、按月对原凭证和记账凭证审核一次，对会计账簿、会计报表复核一次。

人员岗位量化管理及其工资发放办法
一、在岗工作人员岗位工资实行“三定一评”，即定岗、定责、定工作量，评估工作效率。

规定：必须按时保质保量完成任务。

1、在岗人员岗位（职务）、职责及其工作量规定：各职能部门日常工作一般可聘用在岗工作人员1—3人，实行双向选择。

查看更多>>规章制度。