六年级下语文期中试卷-人教版新课标

六年级下语文期中试卷-人教版新课标一、看拼音写词语（10分）
xùn sèyáng yìqīhēi
（）（）（）
wàng tújiéduàn púshà
（）（）（）
二、用“√”正确的读音（3分）
银屑（xièxuè）
惬意（xiáqiè）
凌晨（líng lín）
明晃晃（huǎng huàng）
敌忾（kài qì）
顷刻（qǐng qīng）
三、填字成词，并选择填空。

（8分）
（）耳（）聋
万（）俱（）
如（）如（）
同（）敌（）
（）不（）防
众（）悬（）
至（）至（）
蓄（）已（）
1、这次灾难（），造成了很大的损失。

2、我们党对失足少年的教育和挽救可谓是（）。

3、我们在敌我双方（）的情况下，取得了胜利。

四、按要求写句子（6分）
1、少校瞧了瞧这小姑娘说：“当然可以。

我家也有一个像你这么大的小女儿。

”（提示语在中间）
_____________________________________
2、低头唉声叹气。

振作精神发奋图强。

（用关联词连城一句话）
_____________________________________
3、按要求把句子把补充完整
大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力；_________，________。

五、按课文内容填空。

（28分）
1、本学期我们要养成________、________的习惯。

2、抗日战争爆发是________事变，抗日战争于________结束。

这次事变的意义是________。

我们还认识了________聂将军，发生在________，________的伯诺德一家。

3、《夏日绝句》诗中表达了自己的人生观：________，________。

4、古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。

”让我想到这两样农具________、________。

5、我们不但要认真读书还要关心国家事情，我就会想到________，________。

6、《长江之歌》中体现它有母亲般情怀的句子是：________，________。

你还知道有关长江的古诗_________。

7、“夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。

”句子中的“大红灯笼”指的是________。

我觉得它还像________和_________ 。

文中描写日落的句子我还喜这句____________。

8、我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的_______，春日的_____，夏日的_______，秋日的_______。

难怪作者赞叹道：“烟台的海是一幅画，是_________ ，是________ 。

”
六、阅读理解（20分）
（一）
冬天，深褐色的海面显得很凝（nínɡnín ）重。

来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。

小山似（shìsì）的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲（qièqì）而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时（竞竟）把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这（蔚慰）为壮观的景象。

还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋念），形成一道壮丽的风景线。

1、用“√”选择正确的读音或汉字。

（3分）
2、解释词语。

（2分）
前赴后继：____________________________。

锲而不舍：____________________________。

3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

”从句中“数百斤重”“十几米远”你体会到___________。

“竟”你读出了作者的__________之情。

（2分）
4、这段话中把涌浪比作______和______。

（2分）
5、“小山似的海浪”、“雷鸣般轰响”你想到________和________成语。

（2分）
如果麦子没有考验
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。

上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。

想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。

农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。

这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。

”
上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”新课标第一网
“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”
上帝说：“好吧！明年如你所愿。

”
第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_________，欢喜地等待收成的那一天。

到了收成时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里（果然竟然）没有结出一粒麦子。

农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”
上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。

对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，，，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。

”
1、联系上下文理解下列词语。

（2分）
风调雨顺：_________________________
祈祷：______________________________
2、把第7自然段中不恰当的词划掉。

（1分）
3、在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。

（1分）
4、下面这段话应加在第________自然段和第________自然段之间。

（1分）
上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。

”
5、联系上下文，在第8自然段的横线上填上一句合适的话。

（1分）
6. 文章点明主旨的句子是哪一句？请用“-------”画出。

（1分）
7、学了这篇短文你有什么样的收获？（2分）
_____________________________________
七、作文。

（20分）
在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到现在还未解开呢。

或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。

请你选择其中的一件事把它写下来。

题目：《他（她）__________了我》
提示和要求
1、在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

2、内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，不少于450字。

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六年级下语文期中试卷
一、汉字。

（9分）
1 在“（）”填写合适的字。

（2分）
严（）错误
严（）纪律
严（）考验
严（）拷打
2 看拼音，写汉字。

（4分）
Húchuǎi wǎng
（）芦（）测迷（）
{
二、词语。

（11分）
1 把成语补充完整，再根据提示分类。

（4分）
容光（）发
温文尔（）
神（）奕奕
文（）彬彬
（1）形容斯文，有礼貌_________
（2）形容有精神_________
2 给句中画横线的部分换一个恰当的成语。

（2分）
（1）小伙子手捧五十两黄金，心里十分高兴，满面笑容地走了下来。

（）（2）钟叔叔奋勇向前，不考虑个人安危，跳入湖中抢救落水儿童。

（）3 写出下列词语的反义词。

（2分）
陌生（）
提高（）
相信（）
细嚼慢咽（）
4 选词填空。

（3分）
宽阔
辽阔
果断
武断
只要……就……
只有……才……
（1）我们下结论要在调查研究之后，可不能（）、草率。

（2）汽车在（）的公路上奔驰。

（3）（）有船，（）能过河。

三、句子。

（1 7分）
1 按要求填写诗句、名言、对句等。

（6分）
（1）人生自古谁无死，_________。

（2）道德行为凭自律，________。

（3）________，唯见长江天际流。

（4）一生最好是少年，一年________，一朝________。

（5）“________，________。

”这是孔子对学与思的思考。

（6）“________ ”，在那个难忘的中秋之夜，身居美国的钱学森是多么思念亲人、思念祖国啊！
2 按要求写句子。

（6分）
（1）根据意思写课文原句。

另一个小孩儿却认为太阳刚出来时距离人远，而正午时要近些。

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（2）扩写句子。

（）柳条（）拂动着（）水面。

（3）弟弟很调皮，成天爬上爬下。

（改写成比喻句）
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（4）河水哗哗地向前流着。

（改写成拟人句）
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（5）陈老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀！”（改为转述）_____________________________________
（6）老师要求大家。

大家发表意见。

（把这两句话合并成一句话）
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3 修改病句。

（3分）
（1）老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

（2）春天，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和鸟鸣。

（3）看到这些照片，我不禁想起了以前的—件往事。

4 画线连接广告语。

（2分）
某打字机广告：善待老人，就是善待明天的自己。

“关爱他人”公益广告：趁早下“斑”，请勿“痘”留。

某化妆品广告：时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。

“尊敬老人”公益广告：百闻不如一“键”，不打不相识。

四、阅读。

（28分）
（一）阅读下面语段，完成作业。

（13分）
语段A：（4分）
回到家里，桑娜把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好j她脸色苍白，神情激动她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩儿的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门“吱嘎”一声，仿佛有人进来了桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

1 这段文字主要写了桑娜抱回邻居孩子后忐忑不安的心情，属于（）描写，
它充分展示了桑娜的矛盾心理和愿为收养孤儿而承担一切的（）品格（2分）
2 桑娜的忐忑不安体现在哪里？（提示：体现在两个方面）（2分）
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语段B：（6分）
粽（zóng）子的外形很特别，既不是方的又不是圆的你能说出它包含几个顸角，几个平面，几道棱，几个三角形吗？粽子的色彩也很诱人，它用翠绿色粽叶包襄着，煮熟以后，颜色变深了剥开墨绿的粽叶，只见洁白如玉的米团里嵌着几颗深红油亮的玛瑙枣红、白、绿互相映衬，显得十分艳丽动人，粽子的味道更是美极了，咬一口甜而不腻，粘而爽口粽子有生津、开胃、提神的功效。

1 这段话可分三层，用“／”在文中划分。

（3分）
2 这段话是从哪几个方面介绍粽子的？请按顺序写在下面。

（2分）
3 这段话的第（）层写得最形象、具体。

作者足按（）顺序写的。

（1分）
语段C：（3分）
学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间根据下面的课外小组活动时间表，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？
兴趣小组活动时间参加条件
围棋小组周二、五下午限有一定围棋基础者参加，且每用的两次活动都必须参加
游泳小组用五下午凡有兴趣者都可参加
足球小组周一、三、五下午报名后，无特殊情况，每周的三次活动都须参
加
科技小组周五下午仅限四年级以上的同学参加
小明可以参加的是：_________小组。

（二）阅读短文，完成作业。

（1 5分）
最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的小孩．在三（I）班里，他的成绩是倒数（sh sh ）第一同学们常取笑他、（）每天放学后值日生搞卫生，他都会主动留下来帮忙倒（d a o、dao，）垃圾更绝的是，白天每隔两节课，他就会把垃圾桶拿到水池里认真洗刷，原先最脏的角落，（）阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

∥有一次，老师问了一个问题：世界上最贵的蛋是什么？
有人说是金蛋有人说是脸蛋有人说是原子“弹”这时阿瓜也举手发言他很高兴地说道是笨蛋因为（wei wi）大家都叫我笨蛋。

同学们笑了，老师却没有笑，她轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”∥阿瓜的母亲每天都会骑摩托车接他回家一个雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个同学在雨中行走，（）央求妈妈顺路把同学送回家．妈妈告诉他，车后座装了只铁篮子，不能再坐一个人了。

回家后，妈妈忙着在厨房做饭隐约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，（）是阿瓜正满头大汗地用老虎钳拆铁篮子……
妈妈深深地叹了口气，眼里涌出了泪花多么笨的孩子多么善良的宝贝啊！∥
1 选择正确的读音打“√”。

（1.5分）
2 联系上下文，在括号里填上合适的词语，使意思完整，语句通顺。

（2分）
3 给第三自然段加上合适的标点。

（3分）
4 联系上下文，理解下面这句话。

（2分）
妈妈深深的叹了口气，眼里涌出了泪花。

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5 把“车后座装了只铁篮子，不能再坐一个人了”。

一句改写成反问句。

（1分）
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6 短文已用“∥”划分为三段，请概括各段段意。

（4.5分）
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7 用“____”从短文中勾划出最能表现中心的一句话。

（1分）
五、习作。

（35分）
（一）根据对话写留言条。

（5分）
王英：刘叔叔，李小文一家人都不在家吗？
刘叔叔：是的他们去乡下了
王英：请您替我把这本《安徒生童话》交给李小文，好吗？
刘叔叔：好！你写一张留言条吧。

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（二）根据下面提示和要求写记叙文。

（30分）
生活如五彩缤纷的万花筒，我们快乐、幸福地度过了六年的小学生活。

回味
小学生活，一段不同寻常的经历、一个生动有趣的故事、一次颇有意思的尝试或深刻的教训……讲述自己的故事或与他人发生的故事，自拟题口，写一篇不少于500字的短文。

注意按一定顺序，分段表述；内容具体，真实感人。

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