人教版五年级下学期语文第一次月考质量检测试卷及答案
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人教版五年级下学期语文第一次月考质量检测试卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
一、读拼音,写词语。
xié tiáo píng héng yǔn nuòfáng ài xiàn kēng
xiū zhùyóu jīfǔ chōng liè bào lǎn duò
二、给划线的字选择正确的读音。
脾气(píbí)贫穷(bín pín)滋润(cīzī)
擦干(cāsā)嘴唇(chún cún)善良(shàn sàn)
模样(múmó)模糊(múmó)等待(děn děng)
三、比一比,再组词。
梅(_______)漂(_______)珠(_______)绸(_______)脾(_______)悔(_______)飘(_______)株(_______)惆(_______)啤(_______)
四、把下列词语补充完整,并完成练习。
恋恋不(____)倾(____)大雨(____)天动地眉开(____)笑美(____)不足相(____)为命一(____)一十(____)气冲冲1.画“”的词语是“ABAC式”,这样的词语还有_________、
__________。
2.画“﹏﹏”的词语运用了__________的修辞手法,这样的词语还有
____________、______________、______________。
五、选词填空。
因为……所以即使……也
不是……而是如果……就
①这些设想________实现了,________是遥远的事情了。
②________不加节制地开采,地球上的矿物资源________会越来越少。
③拿矿物资源来说,它________上帝的恩赐,________经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
④________人们随意毁坏自然资源,________造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
六、按要求改写句子。
1.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
______________________________________________
2.整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。
(缩句)
______________________________________________
3.根据要求用“温和”写句子。
①(形容气候)______________________。
②(形容性格)___________________。
七、根据课文内容完成练习。
1.爱国在哪里?爱国在将和氏璧_____________(成语)的蔺相如的眉宇间;爱国在陆游“______”的殷切叮嘱中;爱国在梁启超“美哉,我少年中国,
_______________!壮哉,我中国少年,______________”的文字中。
爱国在哪里?爱国就在林升“_____________,直把杭州作汴州”的义愤中;爱国就在龚自珍“__________________ ,不拘一格降人材”的渴望中……
2.下列名言是关于珍惜时间的一项是(_______)
A.温故而知新,可以为师矣。
B.小信成则大信立。
C.唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
D.盛年不重来,一日难再晨。
八、课内阅读。
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。
在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
51.“它们像两股风不断地向我吹来。
”中“它们”指的是_____________,这个句子用了_______的修辞方法。
52.如何理解文中划线的句子?
______________________________
53.读了这段文字,你从中受到了怎样的启发?
______________________________
九、课外阅读,完成练习。
天鹅
天鹅的面目优雅,形状妍(yán)美,与它那种温和的天性正好相称:俊秀的身段,圆润的形貌,优美的线条,皎洁的白色,婉转的、传神的动作,忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态。
凡是它所到之处,它都成了这地方的点缀品,使这地方美化;人人喜欢它,人人欢迎它,人人欣赏它。
我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由,就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者,并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。
可不是吗,它的颈子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶向前航行。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等。
家鹅只以野草和谷物为生,天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。
它不断地用妙计捕捉鱼类。
它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功,并尽量利用它的灵巧与气力。
它会避开或抵抗它的敌人:一只老天鹅在水里,连一只最强大的狗也不怕,它用翅膀一击,连人腿
都能打断,其迅疾、猛烈可想而知。
(有删改)
1.这篇短文的作者也是《松鼠》一文的作者——法国作家________。
这篇短文选自他的代表巨作《______》。
2.短文介绍了天鹅的__________、__________和____________________三个方面。
3.短文第二自然段从哪些方面具体说明了天鹅的体形非常便于它在水上活动?________________________________________________________
4.用“____”画出一个作比较的句子,用波浪线画出一个举例子的句子,并选择其中一句说说该说明方法的作用。
__________________________________________________________
5.先读画“”的句子,再读下面的句子,比较一下两者有什么不同。
天鹅颈修长,超过体长或与身躯等长;嘴基部高而前端缓平;尾短而圆,尾羽20~24枚;蹼强大。
它在水中滑行时神态庄重,飞翔时长颈前伸,徐缓地扇动双翅。
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十、习作。
题目:难忘的_________
要求:请将题目补充完整,然后写一篇作文,做到内容具体,感情真实,语句通顺,标点正确,书写工整,400字左右。
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参考答案
1、协调平衡允诺妨碍陷坑修筑游击俯冲猎豹懒惰
2、pípín zīcāchún shàn múmóděng
3、梅花漂亮珍珠丝绸脾气后悔飘扬一株惆怅啤酒
4、舍盆震眼中依五怒无法无天自由自在夸张稳如泰山一步登天一泻千里
5、即使;也;如果;就;不是;而是;因为;所以
6、蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗?田埂成了画面。
在一个温和的日子里,我们一家出去游玩。
上课时,老师总是用温和的目光看着大家,使我们感到非常亲切。
7、完璧归赵家祭无忘告乃翁与天不老与国无疆暖风熏得游人醉我劝天公重抖擞 D
8、
51.“精彩极了”和“糟糕透了”比喻
52.因为母亲爱我所以鼓励我希望我有所作为,父亲爱我所以严格要求我,也希望我有所进步。
53.不管是表扬还是批评,都是爸爸妈妈对自己的爱。
课内阅读。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。
天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞。
王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织。
织女劳累不用说,自由也没有了。
她常常想,人人都说天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。
她总想离开天上,到人间去,见识见识人间的景物。
1.给加点字注音。
彩锦.(____)梭.子(____)
2.划线句运用了什么描写?
_________________________________________
3.天上仙境往往是人们向往之所,织女为什么想离开呢?
__________________________________________
4.结合课文谈谈织女的性格特征。
____________________________________________
【答案】
8、
1. jǐn suō
2.心理描写
3.天上没有自由,工作劳累;想见识见识人间景物。
4.向往自由美好的生活,大胆追求爱情,具有反抗精神。
9、
1.布封自然史
2.外形水上活动特点生存能力
3.从颈子、胸脯、腹部、身子、尾巴、脚、翅膀等方面说明。
4.家鹅只以野草和谷物为生,天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。
它会避开或抵抗它的敌人:一只老天鹅在水里,连一只最强大的狗也不怕,它用翅膀一击,连人腿都能打断,其迅疾、猛烈可想而知。
运用了举例子的说明方法,说明了天鹅的生存能力很强大。
5.文中画“——”的句子使用打比方的说明方法,把天鹅整体比作一条船,又将其颈和胸脯、腹、身子、尾巴、脚、翅膀分别比作船头、船底、船舳、舵、桨和帆,生动有趣;而题目中的这段话简洁,不带感情色彩,使用了列数字的说明方法。
10、范文:
难忘的一件事
在我的记忆中有许多难忘的事,比如去冰场滑冰、去大学里比赛等。
但是令我最难忘的一件事是我第一次煎鸡蛋。
那天是星期日。
我早上起床后对准备做早餐的妈妈说:“我想吃煎蛋。
”妈妈说:“你自己煎一个蛋试试吧。
”我答应了。
于是,我在妈妈的帮助下,开启了煎蛋之旅。
妈妈帮我打开火,我心里特别紧张,因为我从来没有自己煎过蛋。
我拿出了一个蛋,妈妈教了我怎样打鸡蛋,我模仿妈妈的动作,成功的把鸡蛋打到了锅里。
我看见贴着锅底的蛋液开始凝固。
过了一会儿,我把鸡蛋翻了个面,继
续耐心等待。
最后,我把鸡蛋翻回来一看,火太大了,鸡蛋煎糊了!我只好重新再煎一个鸡蛋。
我小心翼翼地拿出第二个鸡蛋,把它打到锅里。
这次我目不转睛地看着鸡蛋,生怕它糊掉。
看见下面的蛋液凝固了,我就马上翻了个面。
等整个鸡蛋都煎熟了,我就把鸡蛋铲到盘子里,撒上盐。
耶!我终于成功了!
吃着自己煎的蛋,我感到格外美味。
通过这次煎蛋的经历,我明白了,做任何事一定要仔细认真,坚持不懈,才能获得成功!。