在“泛读与精读”中自学 《拉片》课程教学研究与学生作业
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作者： 谢飞
作者机构： 北京电影学院教授
出版物刊名： 北京电影学院学报
页码： 37-49页
主题词： 学生作业;教学研究;课程;自学;精读;泛读;继续学习;专业知识基础
摘要：在今年第三期学报里，我介绍了在本科一年级《影片分析》课程中，如何教会学生在看片中学习的体会。
在学完这个课程之后，如何让本科新生们运用看片的方式继续学习呢？如何让学生们在第一、二年的低年级学习中充分利用看片与读书的方式，打好电影艺术与文学戏剧的坚实专业知识基础呢？。