[试卷合集3套]上海市长宁区2019年八年级下学期期末监测物理试题

初二下学期期末物理试卷一、选择题（本题包括10个小题）
1．在下列物体中，重力约为1N的是
A．一支圆珠笔B．一名中学生
C．两个鸡蛋D．一张课桌
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
因为G＝mg，所以1N物体的质量为
m＝G
g
＝
1N
10N/kg
＝0.1kg＝100g
A．一只圆珠笔的质量在10g左右。

不符合题意；
B．一名中学生的质量在50kg左右。

不符合题意；
C．两个鸡蛋的质量在100g左右。

符合题意；
D．一张课桌的质量在4000g左右。

不符合题意。

故选C。

【点睛】
根据重力和质量的关系G＝mg，求出重力是1N的物体的质量，结合对生活中常见物体的质量，排除有明显不符的选项；从选项中选出与题干质量接近的物体即可。

2．在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块较光滑，另一块粗糙）、长方体木块一块（带有挂钩）、钩码一盒，实验过程如下图所示，下列说法错误的是（）
A．测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动
B．通过图甲、丙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大C．此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法----控制变量法
D．图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A．只有沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的小。

故测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，故A正确，不符合题意；
B．比较甲丙两图可知，压力大小相同，丙接触面粗糙，丙测力计示数大于甲的示数，可得出在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大，故B正确，不符合题意；
C．此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法一控制变量法，故C正确，不符合题意；
D．因影响滑动摩擦力大小的两个因素：压力大小和接触面的粗糙程度都不变，故图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小相同，故D错误，符合题意。

故选D。

3．如图所示，在高铁站，高站台边缘一定距离的地方有一条黄色安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，这是因为动车进站时车厢附近
A．空气流速大，压强小B．空气流速小，压强小
C．空气流速大，压强大D．空气流速小，压强大
【答案】A
【解析】
【详解】
当列车驶进站台时，会带动车厢附近的空气流动速度加快，此时车厢远处的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：车厢远处空气流速慢压强大，而车厢附近流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以人必须站在安全线以外的区域候车。

故BCD错误、A正确。

4．如图所示实验中不是解释流体压强与流速关系的是
A．口吹硬币跳栏杆
B．用吸管吸饮料
C．向两张纸中间吹气
D．用B管向A管管口上方用力吹气
【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查流体压强与流速的关系：流体流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．
【详解】
A. 没有吹气时，硬币上方和下方都受到相同的大气压的作用，在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方压强小于下方压强，产生向上的升力，因此硬币就“跳”过了栏杆
B. 用吸管吸饮料是利用大气压强原理，在大气压力的作用下饮料进入口中．
C. 没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂．当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小．纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢．
D. A管中上端开口处空气流速大，A管的下端水面上空的空气流速小．
由流体压强特点可知：气体流速大的位置，压强小．所以，管内水会在容器内空气的较大压强的作用下向上运动．
故选B.
5．如图所示，下列设计是为了减小摩擦的是
A．雪天汽车轮上装防滑链B．旱冰鞋下装有滚轮
C．钢钳内侧刻有纹线D．饮料瓶盖刻有花纹
【答案】B
【解析】
A．雪天汽车轮上装防滑链，是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦，故A不符合题意；
B．旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B符合题意；
C．钢钳内侧刻有纹线，是通过使接触面膜更加粗糙来增大摩擦，故C不符合题意；
D．饮料瓶盖刻有花纹，是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦，故D不符合题意。

6．下列说法中正确的是（）
A．用吸管喝饮料是利用了大气压的作用
B．利用滑轮组，在省力的同时，也可以省距离
C．人推铅球，铅球出手后人对铅球仍在做功
D．用船桨向后划水，船就会向前运动说明力是使物体运动的原因
【答案】A
【解析】
【分析】
由题意可知，本题考察了运用物理知识来解释生活现象的能力。

【详解】
A．用吸管吸饮料时，管内气体压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里，故A正确；
B．使用滑轮组时，可以省力，但不能同时省距离，故B错误；
C．铅球出手后由于惯性继续向前运动，但此时不再受到人的作用力，所以人对铅球不再做功，故C错误；D．用船桨向后划水，给水一个向后的力，水会给桨一个向前的力，所以船就会向前运动，这说明物体间力的作用是相互的，故D错误。

故选A。

7．如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（）
A．先下沉然后上浮B．浮力变小，一直下沉
C．先上浮然后下沉D．浮力变大，一直上浮
【答案】C
由题意可知，当烧杯里盛有6℃的水时，小球在水中恰好悬浮，故小球的密度与水的密度相等；根据图象可知：4℃时水的密度最大，6℃时水的密度比0℃时水的密度大；因此当水的温度从6℃降到4℃时，由于水热胀冷缩，水的密度会增大，此时大于小球的密度，使小球上浮、向上运动；当水的温度从4℃降到0℃时，由于水热缩冷胀，水的密度会减小，最后小于小球的密度，使物体下沉、向下运动。

故选C．
8．用素描炭笔在纸上画一条线，再用放大镜仔细观察，发现这条线是“断裂”的；将100 mL的酒精和100 mL 的水混合后，发现总体积小于200 mL．基于上述现象所设想的物质微观结构模型，较为合理的是
A．物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙
B．固体是由微粒组成的，液体是连成一片的
C．液体是由微粒组成的，固体是连成一片的
D．物质是由微粒组成的，各个微粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
用放大镜或低倍显微镜对笔迹仔细观察，可以看到笔画是由许多黑色的小颗粒组成的说明物质由微小的颗粒组成，发现这条线是“断裂”，说明微粒之间存在间隙；将100mL的水和100mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将小于200mL，正是由于酒精分子和水分子之间有间隙，才会导致混合合总体积变小，故A正确，BCD错误．
9．第一个利用实验准确测出大气压强数值的科学家是（）
A．牛顿B．托里拆利C．阿基米德D．焦耳
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
最早测出大气压数值的科学家是意大利的托里拆利，后来以他的名字命名了这一著名的实验。

故选B。

10．小王同学用100N的水平推力推动重500N的木箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，木箱前进了6m，松手后木箱又向前滑行了0.5m。

下列说法正确的是（）
A．推力做功650 J B．小王做功3600 J C．推力做功600 J D．重力做功300 J
【详解】
ABC．小王同学用100N的水平推力推动木箱前进了6m，则推力做功
W=Fs=100N×6m=600J
松手后木箱由于惯性又向前滑行了0.5m，此时木箱不再受推力的作用，推力不做功．故AB错误，C正确；D．因为木箱没有在重力的方向上通过距离，根据做功的必要条件可知，重力做功为0J，故D错误。

故选C。

二、填空题（本题包括9个小题）
11．滑板车是小学生喜爱的玩具之一．用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_____；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_____是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）．
【答案】相互运动状态人与车的总重力
【解析】
【分析】
（1）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；
（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．
（3）静止的物体受到平衡力作用，其大小相等、方向相反．
【详解】
（1）用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的．
（2）如果不再蹬地，由于摩擦阻力，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的运动状态．
（3）滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与“人与车的总重力”大小相等，方向相反，作用在同一物体上，是一对平衡力．
12．重为0.5N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中，如图所示，鸡蛋在甲中悬浮，在乙中漂浮，则鸡蛋在甲中受到的浮力为______N，甲的密度_____乙的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

【答案】0.5 小于
【解析】
[1]根据物体浮沉状态，鸡蛋在甲中悬浮，在乙中漂浮，两种情况下其所受的浮力等于自身重力，即0.5N。

[2]鸡蛋在甲中悬浮，鸡蛋的密度等于甲的密度，鸡蛋在乙中漂浮，则鸡蛋的密度小于乙的密度；故甲的密度小于乙的密度。

13．用手将一重为10N的物体全部浸入水中，物体排开的水的重为20N，此时物体受到的浮力为______N；放手后物体将______（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。

【答案】20 上浮
【解析】
【分析】
【详解】
[1]根据阿基米德原理可知物体受到的浮力
F浮=G排=20N
[2]因为物体重力G=10N
F浮＞G
所以，放手后，物体要上浮。

14．如图所示，用10N的力把一个重15N的物体压在竖直的墙壁上使其静止，则物体受到的摩擦力为
_______N，方向__________。

请在图中画出墙壁所受压力的示意图_______。

【答案】15 竖直向上
【解析】
【分析】
【详解】
[1][2]物体处于静止状态，此时其重力与摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力的大小与重力相等为15N，方向与重力方向相反是竖直向上的。

[3]墙壁所受压力作用点在墙壁上，方向与墙壁垂直，大小为10N，如图所示：
15．住房装修关乎生命健康．人们挑选甲醛不超标的木板，常用闻气味的方法，如果甲醛超标，木板中就
会散发出刺激性的气味，如图，这是由于甲醛分子在_______的缘故；切割后的玻璃板，要打磨其锋利的棱角，目的是通过增大______，从而减小压强，防止人被划伤．
【答案】不停地做无规则运动受力面积
【解析】
【详解】
如果甲醛超标，由于甲醛分子在不停地做无规则运动，木板中就会散发出刺激性的气味；
根据
F
p
S
=可知，切割后的玻璃板，要打磨其锋利的棱角，目的是通过增大受力面积，从而减小压强，防
止人被划伤．
16．重200N物体，在50N水平拉力作用下，沿水平地面以0.3m/s的速度匀速运动5s，在这个过程中，重力所做的功是___________J，拉力做功的功率大小是_____________。

【答案】0 15W
【解析】
【分析】
根据题中“重力做的功是……，拉力做功功率是……”可知，本题考查功和功率的计算。

根据做功的必要因素
判断重力受否做功，根据P
W Fs
Fv
t t
===计算拉力做功的功率。

【详解】
由题，物体在50N水平拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动，在重力的方向上没有通过距离，所以重力不做功，即重力所做的功是0J。

根据P
W Fs
Fv
t t
===可得，拉力做功的功率：
P500.3/15
Fv N m s W
==⨯=。

17．苏州香雪海是中国梅文化的中心，也是全国四大赏梅胜地之一，著名的“邓尉探梅雪海寻香”起源可以追溯到西汉.梅花香气四溢这是________现象，这个现象说明了________.
【答案】扩散组成物质的分子不停地做无规则运动
【解析】
【详解】
第一空．不同物质分子彼此进入对方的现象是扩散现象，梅花香气四溢是花香分子的扩散现象；
第二空．扩散现象说明了组成物质的分子不停地做无规则运动。

18．如图所示，自制气压计从八楼移动到一楼过程中，细管内水柱将________(选填“上升”或“下降”)。

两艘急速行驶的船不能近距离并排前行，因为并排行驶时两船中间水流速度大，压强________，容易相撞。

【答案】下降小
【解析】
【详解】
拿着自制气压计八楼移动到一楼过程中，高度减小，大气压会随高度的减小而增加，外界大气压变大，瓶内气压小于外界大气压，会进一步向内压水柱，所以细管中的水柱将会下降；当两船高速并排行驶时，两船之间流体流速大，压强小，容易发生撞船事故，故不能并排行驶。

19．“芳香四溢”表明分子在不停地做______________；烈日下，操场上单杠的温度会升高，这是通过______________的方式改变其内能的；在汽车的发动机及发电机线圈中常用水作为冷却剂，这是因为一般物质中，水的______________比较大。

【答案】无规则运动热传递比热容
【解析】
【详解】
[1]芳香四溢是因为花朵的芳香分子在不停地做无规则运动，很快扩散到了空气中；
[2]烈日下，操场上单杠的温度会升高，这是通过热传递改变了内能。

[3]水的比热容最大，和其它物质比较，降低相同的温度时吸收的热量多，所以汽车的发动机及发电机线圈中常用水作为冷却剂。

三、作图题（本题包括2个小题）
20．如图，一位老人骑着一辆自行车，匀速行驶在水平地面上，后轮所受地面的摩擦力f1，如图所示，忽略骑行时的空气阻力，请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图。

（___）
【答案】
【解析】
【分析】
分析车轮相对地面的运动方向或相对运动趋势的方向，从而确定摩擦力的方向，从而画出其力的示意图。

【详解】
骑自行车时，后轮为自行车的前进提供动力，即后轮驱动，所以后轮受到地面对它向前的摩擦力，而前轮被后轮推着前进，前轮相对地面向前运动，则前轮受到地面对它向后的摩擦力；由此在O点画出前轮受到地面摩擦力f2的示意图，如图所示：
21．请在图中画出压力F的力臂L；
（____）
【答案】
【解析】
【详解】
由图知道，O为支点，过O做垂直于F作用线的垂线段（即力臂l），如下图所示：
四、实验题（本题包括2个小题）
22．根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各题：
（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，杠杆静止时的位置如图所示。

此时杠杆_____(选填“是”或“不是”)处于平衡状态。

（2）在调节时，要使杠杆在水平位置平衡，其目的主要是为了___________。

（3）开始实验前，某小组同学准备了砝码、弹簧夹、刻度尺、弹簧测力计、带刻度的杠杆，其中多余的器材是__________，缺少的器材是___________。

（4）实验中使用弹簧测力计是为了研究_______________时，杠杆的平衡条件。

（5）某小组的同学采用两边挂钩码的方法做实验，当杠杆平衡时，测得的数据如表所示。

经过对表格中数据的比较，可得到的结论是：__________。

实验序号动力F1 （牛）动力臂l1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂l2（厘米）
1 2 15 3 10
2 4 10 8 5
3 3 5 1 15
【答案】是便于直接在杠杆上读出力臂的值刻度尺和砝码钩码，铁架台当动力和阻力在支点两侧动力×动力臂=阻力×阻力臂
【解析】
【详解】
第一空．杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止或匀速转动状态，图中杠杆处于静止状态，因而杠杆处于平衡状态；
第二空．杠杆在水平位置平衡时，力臂的长度可以直接通过读刻度得出；
第三空．有带刻度的杠杆，便不需要刻度尺和砝码；
第四空．缺少的器材是钩码、铁架台；
第五空．实验中使用弹簧测力计是为了研究动力和阻力在支点两侧时，杠杆的平衡条件；
第六空．从实验数据中，我们可以得出结论，当杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。

23．小鹭设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示
（1）为了测木块受到的摩擦力，小鹭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做______运动。

（2）从图甲、乙实验所得结论的是__________________。

（3）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，如图丙所示，小鹭竖直向下切去一半木块，用弹簧测力计拉着其中一半做匀速直线运动，测得滑动摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比．你认为此结论是否正确，为什么？__________________
（4）一个重为2N的木块沿着光滑的斜面下滑，请画出木块所受到的力的示意图
（_______）
【答案】匀速直线当接触面粗糙程度一定（相同）时，压力越大，滑动摩擦力越大不正确，没有控制压力相同
【解析】
【详解】
(1)[1]实验时，应水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动，根据二力平衡条件，此时拉力与摩擦力是一对平衡力；
(2)[2]甲、乙两个图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，摩擦力不同，说明接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；
(3)[3]因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，将木块沿竖直方向截去一半后，虽然接触面的粗糙程度没变，但木块对接触面的压力减小了一半，所以得出了错误的结论；
(4)[4]木块受到竖直向下的重力和垂直斜面向上的支持力的作用，如下图
五、计算题（本题包括2个小题）
24．在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害．按照我国汽车工业的行业
标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内．有一辆自重1000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.01m1．求：
(1)这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?
(1)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货?(设车轮与地面的接触面积不变)(计算中g取10N／kg)
【答案】（1）1×106Pa超过了行业标准（1）6.4t
【解析】
【分析】
【详解】
（1）汽车对路面的压力等于其自身重力和货物重力之和，即
F=G车+G货=(m车+m货)g＝(1000kg+10000 kg)×10N/kg＝1.1×105N，
受力面积是6个车轮的面积总和
S=6×0.01m1=0.11m1
汽车对路面的压强等于压力与受力面积之比，即
P＝F/S＝1.1×105N/0.11m1＝1×106Pa，
1×106Pa＞7×105Pa,超过行业标准．
（1）要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆车对地面的压力最大时对地面的压强为7×105Pa，这辆汽车对地面的最大压力
F不超标＝P不超标S＝7×105Pa×0.11m1＝0.84×105N
汽车与货物总重力等于压力，即
G不超标＝F不超标＝0.84×105N
汽车与货物总质量
m不超标＝G不超标/g＝0.84×105N/10N/kg＝8400kg＝8.4t
最多载货
m最多装＝m不超标－m车＝8.4t－1t＝6.4t
答：(1)这辆汽车对路面的压强是10×105Pa,是超过行业标准；(1)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准,这辆汽车最多装6.4t吨货．(设车轮与地面的接触面积不变)
【点睛】
限重问题是一类常考问题，当限定最大压强时，压力不能超过一定大小，那么也就限定了最大的载重量，通过减小压力来减小对路面的作用效果，也就是减小压强．
25．为环保节能，我国大力发展新能源纯电动汽车。

如图所示的是某型号的纯电动汽车，其空车质量为1.8×103kg，每个车轮与地面的接触面积为0.01m2。

在一次测试中，司机和乘客的总质量为200kg，司机驾驶着汽车在水平路面上以25m/s的速度匀速直线行驶了10min，汽车匀速直线行驶时受到的阻力为汽车总
重的0.02倍。

求：
(1)电动汽车空车静止在水平地面时对地面的压强；
(2)电动汽车牵引力所做的功；
(3)电动汽车牵引力做功的功率。

【答案】 (1)4.5⨯105Pa ；(2)6⨯106J ；(3)1×104W
【解析】
【分析】
【详解】
(1)电动汽车空车静止在水平地面时对地面的压力
F=G=mg=1.8×103kg×10N/kg=1.8×104N
电动汽车空车静止在水平地面时对地面的压强
421.810N 40.01m
F p S ⨯==⨯=4.5×105Pa (2)电动汽车在水平路面上匀速行驶，牵引力和阻力是平衡力，则汽车受到的牵引力
F=f=0.02G=0.02×(1.8×103kg+200kg)×10N/kg=400N
行驶的路程
s=vt=25m/s×10×60s=15000m
电动汽车牵引力所做的功
W=Fs=400N×15000m=6×106J
(3)电动汽车牵引力做功的功率
6610J 1060s
W P t ⨯==⨯=1×104W 答：(1)电动汽车空车静止在水平地面时对地面的压强是4.5⨯105Pa ；
(2)电动汽车牵引力所做的功是6⨯106J ；
(3)电动汽车牵引力做功的功率是1×104W 。

初二下学期期末物理试卷
一、选择题（本题包括10个小题）
1．如图所示，下列工具在使用中属于省力杠杆的是（）
A．筷子
B．钓鱼竿
C．钢丝钳
D．食品夹
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
【点睛】
结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
2．水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器盛有适量的A液体，乙容器盛有适量的B液体，将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示，对图中情景分析正确的是
A．甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强
B．苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力
C．A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强
D．苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A．因为苹果在A液体中漂浮，所以苹果的密度小于A液体的密度；因为苹果在B液体中悬浮，所以苹果的密度等于B液体的密度，因此A液体的密度大于B液体的密度，因为甲、乙两个完全相同的容器，AB 液面相同，体积相同，A的密度大于B的密度，所以A液体重力大于B液体重力，由于容器对桌面的压力
等于容器和容器中液体的重力之和，则甲容器对桌面的压力大，根据p=F
S
即可比较得出甲容器对桌面的
压强大，故A正确；
B．苹果在A液体中漂浮，苹果受到的浮力等于苹果的重力；苹果在B液体中悬浮，苹果受到的浮力也等于苹果的重力；因此在A和B液体中苹果所受浮力相等，根据阿基米德原理可知：苹果排开A液体的重力等于苹果排开B液体的重力，故B错误；
C．放入苹果后，液面等高，A的密度大于B的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液体对容器底的压强大，故C错误；
D．苹果在A液体中漂浮，苹果受到的浮力等于苹果的重力；苹果在B液体中悬浮，苹果受到的浮力也等于苹果的重力；因此在A和B液体中苹果所受浮力相等；故D错误
故选A。

3．对于静止在水平桌面上的文具盒，下列说法中正确的是（）
A．由于它是静止的，所以它不受力作用
B．由于它是静止的，所以它没有惯性
C．桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力
D．它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A．静止在水平桌面上的文具盒受到平衡力的作用，不是不受力的作用，故A 错误；
B．一切物体都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，静止的物体也有惯性，故B错误；C．桌面对它的支持力与它所受的重力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是。