河北省黄骅市高二上学期语文期中考试试卷

河北省黄骅市高二上学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） (2016高二上·天水月考) 下列划线词的解释不正确的一项是（）
A . 与佳期兮夕张（期：时光）
B . 出师一表真名世（名世：名传后世）
C . 举杯断绝歌路难（断绝：停止）
D . 椒房阿监青娥老（青娥：青春的美好容颜）
2. （2分）下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是（）
A . 门衰：家门衰微。

祚(ｚｕò作)薄：福薄
B . 外无期(ｊī机)、功强近之亲：功，指穿大功服九个月、小功服五个月的人。

这些都是同族关系较近的人。

C . 茕茕孑立：无依无靠，孤孤单单。

茕：孤单无援的样子。

孑立：孤立无依。

D . 形影相吊：吊：悼念。

二、句子默写 (共1题；共15分)
3. （15分） (2016高一上·成都期中) 补写出下列句子中的空缺部分。

①《沁园春·长沙》下片诗人旧地重游，回忆往昔生活的过渡句是“________ ，________”。

②________ ，冷漠．凄清，又惆怅。

③________ ，油油的在水底招摇。

④荆轲和而歌，________ ， ________。

⑤________ ，敢于正视淋漓的鲜血。

三、诗歌鉴赏 (共2题；共18分)
4. （9分） (2017高二上·南江期末) 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

郡斋①雨中与诸文士燕集（节选）
韦应物
兵卫森画戟，宴寝凝清香。

海上风雨至，逍遥池阁凉。

烦疴近消散，嘉宾复满堂。

自惭居处崇，未睹斯民康。

理会②是非遣，性达形迹忘。

【注】①郡斋：指苏州刺史韦应物官署中的斋舍。

②理会：通达事理。

（1）下列对本诗的理解，不正确的两项是（）
A . 首二句描写郡斋兵卫森严，宴厅凝香，突出刺史的尊贵和威严，但这并非骄矜自夸，而是下文“自惭”的缘由。

B . “海上”以下四句续写宴会环境以及宴前心绪，虽然风驰雨骤令人厌烦，但是久病初愈，精神健旺，宾客满堂，诗人喜形于色。

C . 七、八两句写诗人将未睹“斯民”之康与自惭“居处”之崇两相对比，表达了真切的反省之意。

D . 最后两句诗人表示要学会通达事理、乐天知命，这样才能暂时从是非纷纭中超脱，达到忘我的境界。

E . 诗歌叙事、抒情、议论相间，既对聚会场景进行了详细的描写，也体现出诗人悲天悯人的襟怀。

（2）前人曾称赞“自惭居处崇，未睹斯民康”两句“最为警策”，白居易诗《观刈麦》也有类似的警句“念此私自愧，尽日不能忘”，请指出二者情感内蕴的异同之处。

5. （9分） (2016高二上·磁县月考) 阅读下面这首诗歌，完成问题。

关山月①
李咸用
离离天际云，皎皎关山月。

羌笛一声来，白尽征人发。

嘹唳孤鸿高，萧索悲风发。

雪压塞尘清，雕落沙场阔。

何当胡无人，荷戈朝凤阙②。

【注】①“关山月”是乐府旧题。

②原为汉代宫阙名，这里借代皇宫，朝廷。

（1）“嘹唳孤鸿高，萧索悲风发。

雪压塞尘清，雕落沙场阔”四句选取了哪些典型意象？营造了怎样的氛围？
（2）这首诗中诗人的思想感情是如何变化的？试简要分析。

四、其他 (共4题；共20分)
6. （5分） (2018高一下·乐清月考) 准确翻译下列句子。

（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

（2）竖子不足与谋。

夺项王天下者必沛公也。

吾属今为之虏矣。

（3）吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

7. （5分）翻译下列各题
（1）
攻之不克，围之不继，吾其还也。

（2）
天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎？
（3）
老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。

8. （5分）翻译。

（1）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

（2）或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

9. （5分） (2019高一上·三明期中) 把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

（2）女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

五、文言文阅读 (共1题；共13分)
10. （13分） (2019高一上·宁波月考) 阅读下面文言选段，完成小题。

[甲]积土成山，风雨兴焉。

积水成渊，蛟龙生焉。

积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

《荀子·劝学》
[乙]蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。

其质非不美也，所渐者然也。

故君子居必择乡，所以防邪辟而近中正也。

《荀子·修身》
[丙]故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

《荀子·劝学》
[丁]君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静；端而言，蠕而动① ，一可以为法则。

小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？古之学者为己，今之学者为人。

君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊②。

《荀子·劝学》
【注释】①端而言，蠕而动。

端：微言；蠕，微动；意思是说极细微的言行。

②禽犊，小的禽兽。

古人相见，常拿小禽兽作为礼物。

（1）下列加下划线词解释不恰当的一项是（）
A . 积善成德，而神明自得善：善良
B . 其渐之滫，君子不近渐：读jiān，浸，浸染
C . 不闻先王之遗言闻：听到，引申为借鉴
D . 一可以为法则法则：效法的榜样，准则
（2）下面句中加下划线词的用法与相同的一项是（）
A . 所以防邪辟而近中正也师者，所以传道授业解惑也
B . 教使之然也土地平旷，屋舍俨然，
C . 蟹六跪而二螯青，取之于蓝而青于蓝
D . 积土成山，风雨兴焉万钟于我何加焉
（3）下面与例句句式相同的一项是（）
例句：句读之不知，惑之不解
A . 道之所存，师之所存也
B . 蚓无爪牙之利，筋骨之强
C . 微斯人，吾谁与归
D . 不拘于时，学于余
（4）下面对选段内容的理解有误的一项是（）
A . [甲]段文字强调了学习要善于积累，要能坚持不懈，还要用心专一。

B . [乙]段文字以“蓬”“白沙”“兰槐之根”为喻，说明环境对人的影响，告诫君子居住要选择地方，交游必须要接近读书人，以达到“防止邪恶接近中正”的目的。

C . [丙]段文字，以“干越夷貉之子出生时的哭声相同，长大之后的习俗却各不相同”为例，旨在说明环境对人成长的重要性。

D . [丁]文段将古代的学者与现代的学者做学问的目的对比分析，作者认为古时候的学者学习是为了进德修业，当今的学者学习却是为了向人炫耀。

（5）翻译文中画线的句子
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

②君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。

六、小作文 (共1题；共10分)
11. （10分） (2019高三上·和平月考) 《三国演义》与《红楼梦》都是中国古典名著，其中塑造了很多鲜明的人物形象。

这些形象也成为读者品评的焦点，一千个读者会有一千个“哈姆莱特”，但读者品评的态度恰恰能反映出读者自身的立场与观念。

下面请试想，贾宝玉如果读了《三国演义》之后，将在林黛玉面前如何评价“曹操”这个人物呢?请用第一人称写一段话，要求评论充实，符合人物特点,100字左右。

七、命题作文 (共1题；共5分)
12. （5分）(2018·北京) 作文
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。

①今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。

18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。

请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。

要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。

②生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。

请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。

要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。

参考答案
一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、句子默写 (共1题；共15分)
3-1、
三、诗歌鉴赏 (共2题；共18分)
4-1、
4-2、
5-1、
5-2、
四、其他 (共4题；共20分)
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
五、文言文阅读 (共1题；共13分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
六、小作文 (共1题；共10分)
11-1、
七、命题作文 (共1题；共5分)
12-1、。