提高课堂教学的实效性

提高课堂教学的实效性
罗位清
【期刊名称】《读写算（教研版）》
【年(卷),期】2013(000)007
【摘要】在课堂上让智力开发好的同学得到更多的发展空间是不难办到的，但要让学困生能及时地赶上，作者认为很有必要将课堂作适当的延伸，让他们有更多的时间慢慢地去探求。

让他们在有趣、有效的前提下夯实双基，形成能力。

【总页数】1页(P87-87)
【作者】罗位清
【作者单位】四川省大竹县幸福街小学四川达州 635100
【正文语种】中文
【中图分类】G632
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