南雄市大学生联合会寒假活动策划书

2012年寒假系列活动
目录
一、活动背景和意义综述 (3)
二、寒假系列活动一览表 (3)
三、活动安排 (4)
（一）活动前期准备 (4)
（二）活动负责人员安排 (5)
四、物资清单表 (7)
五、相关附件 (7)
附件一：职业规划座谈会策划 (7)
附件二：高考经验交流会策划 (10)
附件三：捐赠活动策划 (12)
附件四：关爱留守儿童活动策划 (15)
一、活动背景和意义综述
1、南雄市大学生联合会成立近一年了，在这一年的发展中，联合会通过活动和宣传成长起来，组织架构也在不断完善。

本着服务家乡、回报家乡的宗旨，联合会举办了“关爱老人、从我做起”敬老院慰问活动，“青春奉献、热血相伴”无偿献血活动，送电脑知识下乡活动，2011年暑期下乡支教活动以及第一届南雄市大学生联合会“我的大学生活”摄影比赛等。

通过这些活动，联合会不断丰富着自己的经验，为家乡的发展贡献我们大学生的力量。

2、为了推动活动的发展，发挥联合会的平台作用，同时也结合联合会自身的特点，在2012年寒假我们将举行一系列服务家乡，锻炼自我的社会实践活动。

由于联合会是由大学生们组成的公益组织，寒假期间联合会有较充裕的时间开展各种有益的实践活动；同时，寒假也是几乎所有大学生返乡过年的集中期。

这将有利于活动的开展及达到较好的活动效果。

3、本次活动我们针对三个群体，发挥联合会的作用。

对大学生来说，他们面临的主要问题是自己大学以后方向的选择和求职过程的经验和建议需求。

通过职业规划座谈会，请已经毕业了的师兄师姐讲述他们的求职经历，给在读的大学生们一些职业定位和将来求职的启示。

对家乡的高中生来说，他们更希望关注有关高考的一系列问题，我们也希望通过高考经验交流会，给高三师弟师妹们提供一些经验和问题的解答。

对家乡的乡村小学和留守儿童来说，我们希望通过送温暖、送关爱以及同社会公益组织——由深圳市宝安区的在校名牌大学生创办的小园丁之家一起合作为较缺乏教学设施的乡村学校提供一定的物资捐赠，使他们能够在更好的学习环境和教学条件下学习。

4、为了做好联合会为家乡服务的传承工作以及发挥联合会平台的持续作用，我们通过本次寒假的一系列活动搭建为高中学弟学妹们提供的长期咨询解答平台；逐步与一些乡村学校取得联系，为今后开展暑期三下乡活动、调研活动等做好准备；与一些已经毕业了的师兄师姐们保持联系，为大学生们的求职问题提供解答。

二、寒假系列活动一览表
三、活动安排
1、活动前期准备
2、活动负责人员安排（初步）
注意：人员工作安排表只是一个初步安排表，目的是为了把工作落到实处，保证工作的顺利进行，安排过程并没有考虑到大家的具体情况，可能还有一些纰漏。

如有必要希望大家根据自己的具体情况再做调整。

四、物资清单表（预算）
五、相关附件
附件一：职业规划座谈会策划
2012寒假南雄大学生职业规划座谈会
策划书
（一）、活动背景
职业规划，是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，它包括职业定位、目标设定、通道设计三部分内容。

通常所说的职业生涯设计实际上是指对职业通道的设计。

就韶关地区来说，其实南雄地区拥有高学历的大学生数量相对较多，然而近年来就业压力陡增，高校毕业生却不断增多，就业率不尽如人意。

其中一个原因是高校的逐年扩招导致大学生数量急剧增加，而社会企业所需人才数量并没有同步增长；另一原因在于普遍在校大学生缺乏职业规划意识，缺乏一份明确的职业乃至人生生涯的规划。

因此我们邀请在职场上取得一定成就的毕业生作为我们的嘉宾，与我们就读的大学生进行交
流，帮助大学生树立自己的理想，明确自己的人生目标，共同为建造一个美好的南雄而努力。

（二）、活动目的
1、帮助南雄的广大学生，尤其是低年级学生及早树立职业规划意识，加强他们的学习和生活的主动性及有目的性，增强大学生对就业，创业以及专业方向的关注，增强学习意识、忧患意识，明确自己的发展方向；
2、让南雄大学生了解在不同领域的成功人士的职业发展之路，从中汲取经验，使自己在今后的求职过程中能少走弯路；
3、给不同专业的南雄大学生们提供一个相互交流的平台，增进他们间的沟通与交流。

（三）、活动对象：南雄全体大学生
（四）、活动时间和地点：2012年1月18日南雄迎宾馆
（五）、活动安排
1、前期安排
2、活动前期宣传细化
为了让更多的南雄返乡大学生了解到这样一个座谈会，让更多的大学生参与进来，除了联络部通知高校负责人外，还需要联合会的每一位成员共同努力进行宣传。

就活动宣传我们倡议如下：
（1）联合会每一位成员通过各种方式通知自己熟悉的朋友、同学、师兄师姐或者师弟师妹们，让他们知道这个活动，并邀请他们参加；
（2）每一位成员利用自己的微博、QQ空间、人人、博客等一切可宣传的网络平台发布这样一个活动预告；
（3）利用群体讨论空间，比如Q群、微群、贴吧、论坛等进行宣传，特别是宣教部在这方面应尽可能把消息传播出去；
（4）在活动策划最终确认之后，大家就可以大力宣传，也希望每一位成员关注我们联合会的博客、网站等，上面的消息发布之后利用自己的关系网扩大宣传面。

3、活动期间部门安排
4、活动流程
（1）主持人宣布座谈会开始，介绍整个座谈会的流程。

（2）介绍到场嘉宾，主持人可以简单发挥一下，介绍职业规划的意义。

（3）每一位嘉宾根据自己的求职经历，讲述自己的求职过程，给在读大学生们的一些建议。

嘉宾们也可以根据自己的思路来讲。

（4）所有嘉宾集中在讲台上，安排好座位，由主持人向他们提出相关的问题，在场的听众也可以提问，请嘉宾们给予解答。

（5）分组交流。

每个嘉宾到其中一个组跟听众交流。

分组方法如下：根据嘉宾人数按座位的排数进行分组，比如前三排为第一组，第四排到第五排为第二组，以此类推，由主持人根据现场情况进行安排。

（四）问题预见和解决方案
1、活动安排在1月18日进行，住在乡镇的大学生出来城里不方便，可能因此而参加座谈会的人数不多。

解决方案：活动宣传时间应该把握好，让大学生们尽量提前知道座谈会，使他们有充分时间来协调自己参与活动和回乡镇的时间；尽量让城里或者离城里较近的大学生知道本次座谈会，保证参加的人数不会太少。

2、座谈会提问环节出现冷场，提问环节包括流程（4）和流程（5）的交流活动。

解决
方案：通知参与座谈会的大学生们提前准备好问题；主持人做好充分准备。

3、分组时可能出现秩序混乱。

解决方案：主持人做好指引工作，在场工作人员配合好主持人，按指示分好组。

4、活动结束后，请后勤组负责人安排好会后整理工作。

附件二：高考经验交流会策划
2012年寒假南雄大学生联合会高考经验交流会
策划书
（一）活动背景
2012年高考即将到来，在这样一个时间举行一场高考经验交流会对高三学子来说十分必要。

一方面，作为已经经历过高考的大学生群体，我们有能力，也有义务为家乡的高三学子分享经验，帮助他们更好备战高考；另一方面，高考经验交流会，本身就是一个对我们联合会的宣传，也是我们联合会为家乡服务的活动之一。

另外，一些刚高中毕业的大学生也是在寒假通过经验交流会进行大学的宣讲，我们可以一起合作，举办一场规模较大的高考经验交流会。

（二）活动目的
1、通过本次活动回报母校，并向师弟师妹提供一些应对高考的心得体会，帮助并解答他们有关学习上的各学科的疑问。

2、通过本次活动让我们高三的莘莘学子对大学有个明确的目标，从而更加珍惜今天的时光，为自己心中美好的梦想奋斗，同时也可增进高三学生对我们大联以及某些大学的概况的了解。

3、通过本次活动锻炼我们大联成员的沟通交流和协作能力。

4、通过本次活动建立起联合会为高中学弟学妹们提供的咨询交流平台。

（三）活动介绍
1、活动时间地点：初定于1月30日晚于南雄中学大会议厅开展，1月31日晚于南雄市一中会议室开展。

具体时间地点需联系高校及学校后决定。

2、活动形式：讲座以及面对面交流。

3、活动对象：南雄高三学生
（四）活动安排
1、前期准备
2、宣讲会流程
（1）在等待宣讲会正式开始时，播放大联宣传视频及各高校招生宣传视频；（2）主持人简单介绍本次交流会成员——南雄大学生联合会和高校宣讲代表，之后正式开始宣讲会；
（3）宣讲会第一个流程：由往届高考成绩优秀的大学生向大家介绍高考备考经验及复习心得并接受高三学生的提问；（先由参与宣讲会的各高校代表进行）
（4）宣讲会第二个流程：联合会内部人员介绍自己的高考经验和学习方法指导，也可以向高三学生介绍高考志愿填报方法和经验,并提点高三学子现在开始规划自己的职业；
（5）宣讲会第三个流程：各高校与高三学生分享大学生活的点点滴滴；
（6）宣讲会第四个流程：大联成员与高三学生分享自己的大学生活经历，最后给他们提供一个长期咨询有关高考问题或者大学生活问题的邮箱。

（7）骨干与学生干部进行面对面的交流活动，给每个班发两本我们汇集的高考经验分享册。

（8）活动结束。

2、后期总结
（1）宣教部负责宣讲会全程的照片拍摄工作，并最终交与秘书处整理归档；
（2）秘书处代表大联向团委和学校领导致谢；
（3）宣教部和秘书处共同写好新闻稿并发布；
（4）联络部登记各学生干部的联系方式，以便联系。

（五）活动风险预估
本次宣讲会可能出现的问题如下：
1、各高校招生宣传队伍不愿意与大联合作（可能性较低），针对这种情况，我们应
尽量与高校宣传队伍沟通好，一起合作的效果更好，否则会浪费学校老师和学生的宝贵时间，学校也可能反感。

若实在无法合作，大联可略去宣传高校环节，并尽量提前与学校联系，自己负责经验交流环节，活动同样能圆满完成；
2、高三学子时间有限，可能听完经验交流便离场（可能性较大），针对这种情况，
我们在宣讲会开始前就简单介绍大联，宣讲会开始后也设置了介绍环节，并且事先提醒各学生干部留下进行更深入的交流活动，以此达到点面结合的宣传效果。

3、高中学生在平时生活中可能会有一些关于高考有疑惑或者学习方法上有疑惑的地
方，在填报志愿的时候也可能有疑惑的地方，为此我们准备一个咨询邮箱，让他们可长期提问，发挥联合会的咨询平台作用。

附件三：捐赠活动策划
“爱心奉献，园丁之美”小园丁之家捐赠活动
策划书
一、活动背景和意义
小园丁之家是由深圳市宝安区在校名牌大学生于2007年创办、为大学生无偿提供勤工俭学家教岗位的社团，成员是就读于全国各地重点大学的宝安学子。

小园丁之家成员达成共识，将家教所得的30%捐献出来作为公益资金，存入同一帐户，用于支持公益事业。

南雄市大学生联合会成立之初衷，本着服务家乡、回报家乡的宗旨，聚集南雄的大学生们为家乡的发展贡献自己的力量。

南雄市作为粤北地区的小山城，仍然有一些乡镇学校教育设施还比较缺乏，教学条件还不够完善，急需得到社会上一些公益组织的帮助和支持。

我们联合会能够和来自深圳市宝安区的小园丁之家合作，举办一个为贫困山区学校捐赠一定量教学设施的活动，对学校的学生们来说帮助极大，从大力推动珠三角发达地区帮助粤北贫困山区这一层面来说，这样一个活动也具有十分重要的意义。

二、活动内容
联系乡镇较缺乏教学设施的学校，按其所需，由小园丁之家给他们捐赠一定数量的设施，改善学生们的学习生活环境。

三、活动主办
南雄市某乡镇学校（联系中）
深圳市小园丁之家大学生家教社团
南雄市大学生联合会
四、活动时间和地点
时间：2012年2月9日——2月11日
地点：南雄市某乡镇学校
五、捐赠仪式参与人员
学校师生
深圳市小园丁之家大学生家教社团代表
南雄市大学生联合会代表
六、活动安排
1、前期准备
2、活动分工
（1）学校领导讲话
（2）小园丁之家代表讲话，给学校赠送物资
（3）学校向小园丁之家赠送锦旗和感谢信
（4）组织学生散场，小园丁之家与学校领导留影
4、后期安排
（1）对此次活动进行网络宣传，号召更多的个人或单位参与爱心活动。

（2）准备留守儿童关爱活动，与小园丁之家成员沟通好，让他们也参与进来。

附件四：关爱留守儿童活动策划
朝阳在我心——关爱留守儿童
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一、活动背景
所谓“留所儿童”，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地区并因此不能和双亲共同生活的儿童。

留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，导致一部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。

作为当代大学生，我们有义务，也有责任关注社会现实、反映社会现状，唤起社会各界对这一系列问题的关注，采取有效措施为青少年的健康成长创造良好的社会环境。

二、活动目的
1、关爱留守儿童，为他们提供力所能及的帮助，让他们感受到社会的关爱，让他们和其他孩子一样健康快乐的成长，用我们的声音向社会做宣传，用我们的力量为他们争取更大的生存空间。

2、发扬大联爱心服务精神，希望更多的志愿者加入我们的行列，一起关爱留守儿童。

在春节前给留守儿童带去关爱和温暖。

3、鼓励他们正确面对人生，积极奋进；学会自信、自强、自立；树立正确的世界观、人生观、价值观。

4、关爱留所儿童，深入留守儿童内心，挖掘他们的心理的矛盾和困惑。

促进大学生与孩子们的感情；并增加同学们参于社会实践经验与增强服务意识和责任感。

三、活动主题：朝阳在我心
四、活动对象：南雄乡镇的留守儿童
五、活动时间和地点
时间：2012年2月11日
地点：受小园丁之家捐赠的学校
六、活动安排
（一）．前期准备
1、秘书部联系乡镇领导并进行统计留守儿童人数，获得留守儿童家庭的地址并与留守儿童家庭取得联系，2月6日前完成
2、宣教部对“关爱留守儿童活动”进行宣传，号召社会对儿童进行关注；并准备活动期间的摄像机。

3、实践部与小园丁之家沟通好，让他们提供一定的资金为留守儿童购买文具或者其他物资。

4、实践部和联络部组织联合会会员以及南雄市内的部分中小学为留守儿童捐赠书籍。

2月6日前完成
5、秘书部招募此次关爱留守儿童的志愿者，志愿者可以由联合会内部人员组成，也可以从联合会会员中进行招募。

时间为2月4日前完成。

（二）．活动流程
1、上午首先举行捐赠仪式，将爱心物资赠送给学校和孩子们。

2、捐赠完物资后在教室开展主题班会，内容包括儿童安全知识、日常生活注意事项、急救小常识和心理健康知识。

3、中午与孩子们一同包饺子和煮汤圆，增加孩子们的动手能力和独立性；讲笑话，引导孩子们对生活乐观的心态以及培养他们的团队精神。

4、游戏完成后，和他们进行交流，聊聊他们的日常生活以及我们的大学生活并且鼓励孩子们好好学习，树立远大的理想和学会乐观面对生活中的挫折。

（三）．后期总结
1、联络部统计本次活动捐赠的物资和钱，完成时间为1天。

2、秘书部对本次活动的进行总结，写成一个文档；完成时间2天。

3、宣教部负责将活动拍摄的照片上传到大联网站以及将部分照片冲洗寄往那些孩子那里；为期时间3天。

七、活动经费预算（初步）
经费预算表
八、活动执行分析
活动优点：
该活动可帮助弱势群体，促进社会和谐，宣扬精神文明建设，组建一支有素质的志愿
者队伍来帮助需要帮助的人。

活动难点：
1.对志愿者素质要求较高
2.对场地要求高，下乡怕引起安全问题
3.如何聚集尽可能多的留守儿童在一起开展活动
4.志愿者的住宿问题
解决方式：
1.大学生联合会成员找一些留守儿童的相关资料，对其了解后，对志愿者进行活动前培训。

2.做好充分的前期准备工作，特别是要跟乡镇领导沟通好，跟留守儿童家庭沟通协商好，活动工作人员充分讨论活动可能出现的问题，做好问题预备解决方案的准备。

注意事项：
1.志愿者要衣装整洁，志愿者态度要好，注意文明用语。

2.人流量太多，需要注意维持秩序，看好自己的东西。

3.志愿者要事先了解留守儿童的情况，以防同学问起，不懂回答。

4.离场时要注意场地卫生。

5.注意安全，服从指挥不能擅自离队。

九、相关附录
附录一：报名参加活动的志愿者登记表
1.心有灵犀
参赛人数：5组，每组2人；自由搭配。

游戏时间：半个小时
游戏规则：这个游戏有两个人配合完成。

在一张纸上事先写好各种物品的名称，一人背对着纸张，一人看了纸张上的词语后用身体比划或用语言提醒，让自己的队友猜出正确答案。

但是在猜词的过程中，任何话都不能出现与所猜的词语有相同的字，否则就算失败。

每组共有3次放弃的机会。

在指定时间里猜出最多的小组获胜，最终评出前三名。

2.抢椅子
参赛人数：每个小组推荐一人，参赛共10人。

游戏时间：45分钟。

游戏规则：台上置若干椅子，每小组派一名儿童上来，放DISCO音乐，游戏者伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，剩下的游戏者续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

根据名次给以积分。

3.集体造句
参加人员：五组，每组八人。

游戏时间：40分钟。

游戏规则：每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

4.倒着说
人数:六组，每组两人。

游戏时间：30分钟
游戏规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。

“我是好人”那么答题人必须在５秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

5、过江龙
游戏时间：35分钟
游戏规则：每组到时将发给两张凳子，由起跑线开始，一名成员将在搭档的帮助下踩着凳子“过河”—起点与终点之间的距离，到终点后返回，此时，两个搭档交换位子，即换另一个来走凳子，再返回起点，用时少者获胜。