2021学年-有答案-重庆市某校高三(上)第一次月考语文试卷

2021学年重庆市某校高三（上）第一次月考语文试卷
一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）)
1. 阅读下面的文字，完成下列各题。

百年中国美学的现代建构离不开对西方美学的借鉴，但这种借鉴乃是一个首先“学西”、继而“化西”的创造性现代转化的过程，某种意义上也是中西互鉴的特殊形态，从
而达到中西美学不同程度的创新融合。

中国现代美学主要奠基人之一的王国维，早在20世纪初，在译介叔本华悲观主义
意志论哲学著述基础上，撰写了迥异于传统思想的《红楼梦评论》；借鉴康德美学“鉴
赏判断的四个契机”说，首次提出“一切之美，皆形式之美也”的重要主张，并建构起具
有中国传统特质的“古雅”说；借鉴德国古典美学诸家，对中国古典美学尤其是先秦道
家美学思想作了深刻反思，自觉把二者加以融会贯通，写出了《人间词话》这一中国
现代美学的奠基之作，创建了以“境界”为核心范畴、意蕴丰厚的创新美学体系，对传
统的“意境”说作出了具有现代性的创造性开拓。

王国维之所以在融通中西上作出如此
巨大的贡献，与他具有超越中西学术二元对立的现代视野有密切关系。

他主张“学无中西”，批评持中学、西学二分的“俗说”，“虑西学之盛之妨中学，与虑中学之盛之妨西学者，均不根之说也”，认为“余谓中西二学，盛则俱盛，衰则俱衰，风气既开，互相推助。

且居今日之世，讲今日之学，未有西学不兴而中学能兴者，亦未有中学不兴而西
学能兴者。

”这样一种关于中西学术互助、互动、互鉴、互促的精彩之论，至今仍不失
其高远眼光和宏大气度。

另一位中国现代美学的主要奠基人蔡元培，在国内最早全面介绍了康德的美学思想，对康德关于审美的四契机说，运用儒家思想作了“超脱”“普遍”“有则”“必然”的创造
性阐述；从儒家以德为本的思想出发，借鉴康德有关思想并加以吸收融合，同时借鉴
席勒的美育理论，强调“涵养德性，则莫如提倡美育”，进而提出了中国现代美学史上
具有里程碑意义的“美育代宗教”说。

还有梁启超，前期以启蒙为宗旨，强调文艺改造人心的社会功能，提出了诗、文、小说的三界革命论，目的在于“新民立人”或曰“移人”；后来借鉴西方哲学智、情、意三分理论，用儒家思想加以化用，提出以“情感教育”“趣味教育”为中心、以文学艺术为主要内容和形式的“趣味主义”美学主张，在20世纪20年代产生了广泛影响。

其中“趣味
教育”一词，乃是直接借鉴、改造了西方的提法。

其后，中国现代美学大师朱光潜进行自觉的中西比较和互鉴，实现了对西方美学
有选择、有针对性的消化、吸收和融通。

这种中国古代美学“化西”式的现代转化并非
个例，在一个世纪以来一批学贯中西的大学者中具有相当的普遍性，他们都为中国美
学的现代建构作出了重要贡献。

尽管他们中有人提出“以西释中”的口号，表面上抬高
了西学，但他们所作的理论探索和创新，实际上超越了“以西释中”，达到了中西互鉴
互融的高度。

总之，以文明交流互鉴的视域回顾百年中国美学现代建构的历程可以发现，虽然
这个时期我们的主动借鉴占主导，但实质上这是特定时代条件下中西文明互鉴的一种
特殊形式。

（摘编自朱立元《文明交流互鉴视域下中国美学的现代建构》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.王国维写出了中国现代美学的奠基之作《人间词话》，创建了创新美学体系，是因为
他借鉴了德国古典美学各家的思想。

B.“美育代宗教”说继承了儒家以德为本的思想，同时也吸收、融合了康德的有关思想，并借鉴了席勒的美育理论。

C.“趣味主义”美学主张以“情感教育”“趣味教育”为中心，以文学艺术为主要内容和形式，它改造了西方的理论。

D.朱光潜之前的一些中国美学家，尽管取得了一些成就，但他们还没实现对西方美学
有选择、有针对性的消化、吸收和融通。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章开篇指出中国美学对西方美学的借鉴是一个“学西”“化西”的创造性现代转化的过程，这是本文论证的立足点。

B.文章以王国维、蔡元培、梁启超等美学大家为例，阐述了中国现代美学对西方美学
的借鉴和超越的进程。

C.文章以较多文字介绍了王国维美学思想的贡献，肯定了他所具有的超越中西学术二
元对立的现代视野。

D.对文明交流互鉴视域下中国美学的现代建构这一话题，文章先提出观点，后运用举
例等方法进行论证，最后总结，重申观点。

（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.如果固执地坚持中学、西学二分的狭隘观念，一味“学西”，而不知中西互鉴互融，就不可能有中西美学的创新融合。

B.王国维与蔡元培都借鉴了康德的审美四契机说，并结合本国传统思想，各自提出了
有创造性的学说主张。

C.蔡元培、梁启超在建构自己的美学思想时，都做到了既借鉴西方美学思想，又吸收
中国儒家思想。

D.“以西释中”是西学为贵思想的外化，中国古代美学的现代转化表明“西学”较之“中学”
更具包容性。

（二）文学类文本阅读（本题共1小题，15分）)
2. 文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列各题。

没文化
【俄】安德烈•马
科利亚•瑟罗耶戈夫继承了一套两居室的房子。

半年前，他的姑妈去世了。

“这是上帝赏给我们的，”妻子说，“因为我们受的折磨。

”
“你胡说什么！”科利亚顶了妻子一句，“我们受了什么折磨？是上帝收去了。

”
“上帝把她收去了，”妻子也不甘示弱，“可赏赐了我们，就是那套房子，以示公平。

一家三口共居一室，难道不是一种折磨？”
科利亚没有再争辩，公平就公平吧。

半年过去了，失去亲人的哀痛渐渐淡忘，现
在科利亚在这套房子里来来回回地踱步，四处打量着，手里拿着一串钥匙，脸上是灿
烂的笑容，嘴角都快咧到耳根上去了。

姑妈一生从教，是一个非常有文化修养的女人，仅书就摆满了五个古旧的大书橱。

可她生活非常清贫，只有一个老式圆角冰箱、一台电子管电视机和一台单缸半自动洗
衣机。

现在他们要把这些宝贝当垃圾扔掉。

妻子想把这些书也一块扔了，但科利亚没
同意。

“我要在整面墙上定做一个漂亮的书柜，”科利亚说，“这样我们家也有藏书了，也
有文化气息了，终于像个书香门第了。

”
他说完，像个孩子似的坐在了这堆书旁。

“没有带图的。

”妻子调侃了一句，就去厨房了。

怎么没有！科利亚真的找到了几本图画书，小时候姑妈亲自给他读过，有《一只
小灰鸭》《小红帽》《一个士兵》等。

这几本书薄薄的，没多少页码。

科利亚突然笑了
起来，想起了故事里那个士兵是怎么在一个吝啬的老太太家里用锤子煮粥的。

科利亚把这几本书摞在了一起，心想，给儿子讲是晚了，孙子还不知道什么时候
有呢。

他挪了挪身子，又翻弄起各种文学典籍。

他拿起一本涅克拉索夫的诗集使劲儿
回忆了半天，也就记得在中学教学大纲中有那首《大门前的沉思》．普希金的诗还算强
点儿，《我记得那美妙的一瞬》，他零零碎碎地记得几个片段，可也都是两三行而已。

科利亚着实埋怨了一番自己没文化，刚要潜心阅读，填补一下大脑的空白，妻子
就喊他把那台洗衣机先拖走扔掉。

他们举家迁入后，科利亚立刻叫来了一位师傅，让他测量了一下墙上要定做的书
柜的尺寸，计算了定做费用。

那位师傅很快就给出了预算，但科利亚家的第一笔支出
买的却是一台新电视机。

他们选的那台电视机大得简直就像一块电影银幕，于是这些
书暂时被挪到另一面墙边去了。

一个月后，妻子又买了一套床具，那套床具实在太宽
太大了，这些书只好又换了地方。

又过了一个月，妻子偶然在一个展销会上买到了一
套壁柜，带梳妆台，梳妆台镜子上方还安装着一盏镜前灯。

“儿子，”科利亚恳求道，“把书放在你的房间里吧，能占一整面墙，看着多有文化。

”
“什么？”儿子把一只耳塞从耳朵里拿出来说，“不行，我这整面墙上就挂一辆自行车。

你还是给我买电子书吧，最好是一部新款的iPad。

”
儿子说完又把耳塞塞进耳朵，伴着音乐迈着舞步走了。

“怎么搞的！”科利亚把这些书一摞摞地塞进了电视机对面的角落里，百思不得其解。

“原来我们一家三口在一个房间里都住得下，可现在一整套房子竟然连一本书都放不下了。

老婆！”他怒吼道，“我们家就不能有点儿文化吗？”
“那就看第五频道的文化台吧！”妻子回敬道。

后来科利亚出差了两个星期。

他回来时，姑妈的那些书已经没了踪影。

他出差的
时候，妻子发了一则启事：“藏书出售，传世经典。

”书当天就被人运走了，而卖书的
钱妻子则买了一只小转角沙发，正好摆在了电视机对面。

科利亚只有三本书幸免于难，这三本书一直在他床底下放着，他从来没拿出来过，但名字似乎还记得。

第一本是《鼠疫》，很有哲理，但非常枯燥，一看就犯困，而且作
者的名字也很可笑，叫加缪，像白兰地的名字，所以他记住了。

还有一本是爱伦坡的，一位美国作家。

他的故事适合夜里读，比任何一部恐怖片都纯净。

最后一本是幽默作品，叫《三十只狗崽》，是一个叫米哈伊尔的人写的，里面的故事很有意思，但是关于
狗的话一句也没有，写的都是形形色色的野蛮人，史前的。

科利亚难过了一段时间后
又像从前一样该怎么过就怎么过了，不再想什么文化。

（选自《译林》，2016年第4期）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.在科利亚的妻子看来，他们能够继承姑妈的一套房子是上天给予的补偿，而与姑妈
没有任何关系，由此可知她是一个不知感恩的人。

B.小说中的“姑妈”是次要人物，但也是线索人物，她一生从教，是一个非常有文化修养的人，和科利亚夫妇形成鲜明对比，有利于突出主旨。

C.科利亚想把姑妈的书放到儿子的房间，但遭到了儿子的拒绝，儿子追求的是流行，
他对传统的纸质书籍是排斥、抵触的。

D.科利亚的妻子最终还是把姑妈留下的书卖掉了，因为在她看来，这些书是没有用的
东西，这照应了文章的标题“没文化”。

（2）科利亚和他妻子“没文化”体现在哪些方面？请结合全文内容简要回答。

（3）本文反映了什么样的社会现象？请结合文本并联系现实，谈谈你对这种现象的认识。

二、古代诗文阅读（46分）（一）文言文阅读Ⅰ（本题共1小题，19分）)
3. 阅读下面的文言文，完成下面小题。

袁盎者，楚人也，字丝。

父故为群盗，徙处安陵。

高后时，盎尝为吕禄舍人。

及
孝文帝即位，盎兄哙任盎为中郎。

绛侯①为丞相，朝罢趋出，意得甚。

上礼之恭，常自送之。

袁盎进曰：“陛下以丞
相何如人？”上曰：“社稷臣。

”盎曰：“绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正吕后崩，大臣相
与共畔诸吕，太尉主兵，适会其成功，所谓功臣，非社稷臣。

丞相如有骄主色，陛下
谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。

”后朝，上益庄，丞相益畏。

已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我！”盎遂不谢。

及绛侯免相之国，国人上书告以为反，征系清室，宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明
绛侯无罪。

绛侯得释，盎颇有力。

绛侯乃大与盎结交。

袁盎常引大体忼慨。

宦者赵同以数幸，常害袁盎，袁盎患之。

盎兄子种为常侍骑，持节夹乘，说盎曰：“君与斗，廷辱之，使其毁不用。

”孝文帝出，赵同参乘，袁盎伏
车前曰：“臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。

今汉虽乏人，陛下独奈何与刀锯余
人载！”于是上笑，下赵同。

赵同泣下车。

上幸上林②，皇后、慎夫人从。

其在禁中，常同席坐。

及坐，郎署长布席，袁盎
引却慎夫人坐。

慎夫人怒，不肯坐。

上亦怒，起，入禁中。

盎因前说曰：“臣闻尊卑有
序则上下和。

今陛下既已立后，慎夫人乃妾，妾主岂可与同坐哉！适所以失尊卑矣。

且陛下幸之，即厚赐之。

陛下所以为慎夫人，适所以祸之。

陛下独不见‘人彘’乎？”于
是上乃说，召语慎夫人。

慎夫人赐盎金五十斤。

然袁盎亦以数直谏，不得久居中，调为陇西都尉。

（节选自司马迁《史记•袁盎晁错列传》）
【注】①绛侯：即周勃，刘邦的开国大臣。

②上林：秦汉时皇家苑囿。

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏
不绝如带/是时绛侯为太尉主兵/柄弗能正/
B.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏
不绝如带/是时/绛侯为太尉主/兵柄弗能正/
C.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏
不绝如带/是时/绛侯为太尉/主兵/柄弗能正/
D.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.古人的名和字之间是有联系的，有的名与字含义相同或相近，比如诸葛亮，字孔明，“亮”与“明”的字义十分相近；有的则含义相反，如袁盎，盎是充盈的意思，字“丝”，则
是少的意思。

B.孝文帝即汉文帝，“孝文”是谥号。

谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后，根据其生平事迹与品德修养所给予的称号，有褒有贬，如范仲淹
的“文正”是褒，周厉王的“厉”是贬。

C.皇后，皇帝的正妻。

在后宫的地位就如同天子，是众妃子之主。

古代皇后所居的寝
宫多位于后宫正中央，因此皇后寝宫称为“正宫”或“中宫”。

“中宫”“正宫”也就成了皇后
的别称。

D.坐姿有多种：“常同席坐”这个“坐”与我们现在的坐姿是相同的；但是“箕踞”的坐姿则
是两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态，如“轲自知事
不就，倚柱而笑，箕踞以骂”。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.袁盎出身卑微，父亲曾当过强盗，吕后掌权时，他还是寄身吕禄门下的家臣，孝文
帝时靠哥哥保举，他做了中郎。

B.袁盎直言敢谏，他曾在孝文帝面前指出周勃的过错，要文帝坚守君臣礼节，致使周
勃对他有怨气，但在周勃被无辜下狱时，他又替周勃辩说，使周勃获释，两人又成了
好朋友。

C.袁盎有些行为可以说公私兼顾。

宦官赵同受文帝宠幸，常常暗中伤害袁盎，袁盎对
他很头痛。

于是找机会当面羞辱了赵同，文帝只是笑一笑，让赵同下车。

D.一次，孝文帝带着皇后和慎夫人到上林苑。

袁盎拉慎夫人入座，使慎夫人很生气，
不肯入座，皇帝也很恼怒，起身进入内室。

后来经袁盎解释原因，皇上和慎夫人原谅
了他。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我！”盎遂不谢。

②臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。

今汉虽乏人，陛下独奈何与刀锯余人载！
（5）皇上与窦皇后、慎夫人同席共坐时，为什么袁盎把慎夫人的座席拉后了一些？请
简要说明。

（二）文言文阅读Ⅱ)
4. 文言文阅读
仇钺，字廷威，镇原人。

初以庸卒给事宁夏总兵府，大见信爱。

会都指挥佥事仇
理卒，无嗣，遂令钺袭其世职。

正德二年，用总制杨一清荐，擢宁夏游击将军。

五年，安化王寘zhì鐇fán及都指挥何锦、周昂、指挥丁广反。

钺时驻城外玉泉营，闻变欲遁去，顾念妻子在城中，恐为所屠灭，遂引兵入城，解甲觐jìn寘鐇。

归卧家称病，以所
将兵分隶贼营。

锦等信之，时时就问计。

钺亦谬输心腹。

而阴结壮士，遣人潜出城，
令还报官军旦夕至。

钺因绐锦、广，宜急出兵守渡口，遏东岸兵，勿使渡河。

锦、广
果倾营出，而昂独守城。

寘鐇以祃mà牙召钺，钺称病亟。

昂来视，钺方坚卧呻吟。

伏卒猝起，捶杀昂。

钺乃提其首，跃马大呼，壮士皆集，径驰诣寘鐇第，缚之，众遂
大溃。

举事凡十八日而败。

先是，中朝闻变，议以神英为总兵官，而命钺为副。

俄传
钺降贼，欲追敕还。

大学士杨廷和曰：“钺必不从贼，令知朝廷擢用，志当益坚。

不然，弃良将资敌人耳。

”乃不追。

事果定。

（节选自《明史•仇钺传》）
（1）下列选项中，加点字的解释全都正确的一项是（）
A.大见信爱看见初以庸卒给事宁夏总兵府凭借…身份
B.用总制杨一清荐因为钺因绐锦、广欺骗
C.钺称病亟屡次伏卒猝起突然
D.钺亦谬输心腹错误先是，中朝闻变指示代词，这
（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①钺时驻城外玉泉营，闻变欲遁去，顾念妻子在城中，恐为所屠灭，遂引兵入城，解
甲觐jìn寘鐇。

②钺必不从贼，令知朝廷擢用，志当益坚。

不然，弃良将资敌人耳。

（三）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）)
5. 阅读下面这首宋诗，完成下列各题。

野泊对月有感
周莘
可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。

斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。

酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。

欲问行朝旧消息，眼中盗贼尚纵横。

【注】本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。

行朝，指朝廷迁移不定。

（1）下列关于这首宋词的赏析，不恰当的一项是（）
A.首联承题，上句切合题目“野泊对月”的内容，下句点明了“野泊”之因：“逋逃”指逃难
在外，漂泊无家，故有“野泊”。

B.诗歌颔联上句写动景，下句写静景。

诗人立于洞庭荒野，仰望天空北斗横斜，耳畔
传来岳阳城凄凉的角声。

动静结合，渲染了空茫凄凉的意境。

C.后人评周莘此诗“最近杜味”。

如本诗颔联与杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤
日夜浮”一联都使用了情景交融的手法，境界开阔，情感悲壮。

D.颈联写了酒化成过客之泪如愁绪滴溅，浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自惊叹的内容，与尾联共同表现了“野泊”时所思、所感、所痛。

（2）诗的颈尾两联分别表达了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。

（四）名篇名句默写（本题共1小题，6分）)
6. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中的“________，________”两句明确表明了当时社会中人们违背道
德准绳，把苟合取悦于人奉为法度。

（2）《论语•子罕》中，孔子用“________，________”两句话阐明，即使是一个普通人，
也是有坚定的志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。

（3）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中借“________，________”的景象表达了
自己对百姓忘却耻辱安于金人统治的沉痛之情。

三、语言文字运用（20分）)
7. 阅读下面的文字，完成下列小题。

瓦，素朴的瓦，安静的瓦，远离世俗的瓦，随遇而安的瓦，是日见老迈垂暮了。

（）他们像明媚阳光下晒着太阳的百岁老人，____，活菩萨一般令人感到亲切。

瓦把一生
都交给了人和房子，像____的女子。

房子是土巴墙的，它安贫；是____的宫廷，它安然。

房子是怎样形状，它就是个啥形状，或歪七斜八，或端庄雄伟，这些都改变不了
它承天接地、遮风挡雨、营构温馨家室的本性。

瓦是多么慈和啊，排列成人字形的屋脊，盘龙的屋垛，吉祥鸟的屋角，怎么着都不会____，都能给人一种熨贴。

屋场里的
静谧或偶尔高一声低一声的俚语，瓦的庇护，更加深了时光慢慢、日子长长的味道。

每一条东流水与西流水，都会很好地配合老屋倾诉乡村的厚重。

每回路过乡下屋场，
我总忍不住停下来，好好看上村庄几眼，用眼睛和心灵说上两句话。

（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）
A.慈眉善目三从四德珠围翠绕杂乱无章
B.和蔼可亲逆来顺受金碧辉煌杂乱无章
C.慈眉善目三从四德金碧辉煌张牙舞爪
D.和蔼可亲逆来顺受珠围翠绕张牙舞爪
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A.瓦的庇护，更增强了时光慢慢、日子长长的味道。

B.瓦的庇护，使时光慢慢、日子长长的味道加深了。

C.在瓦的庇护下，更加深了时光慢慢、日子长长的味道。

D.在瓦的庇护下，使时光慢慢、日子长长的味道增强了。

（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）
A.但老了并不总是遭人嫌的，我对于瓦的感觉亦是。

B.而且老了并不总是遭人嫌，这是我对瓦的感觉。

C.我对于瓦的感觉是，虽然老了并不总是遭人嫌的。

D.但是老了并不是遭人嫌的，这是我对瓦的感觉。

8. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻
辑严密，每处不超过15个字。

近年来，科学家们已陆续开发出各种电子皮肤，电子皮肤不仅像人类皮肤一样具有一
定的柔韧性，①________，美国斯坦福大学研制的电子皮肤遍布高灵敏度电子感应器，甚至可感知一只蝴蝶落在上面的压力，如果电子皮肤能应用于临床，对于需要皮肤移
植的病人来说无疑将是一大福音。

然而，②________，它或许也将给机器人领域带来一场革命，解决机器人的触觉难题，突破握住鸡蛋而不捏碎，拿住酒瓶而不滑落等当
前机器人研发领域存在的瓶颈。

未来，电子皮肤甚至还可以监测心率、血压、血糖等。

微软公司正在试着将电子皮肤应用为轻触式屏幕，③________，实现控制家电、打电话、玩游戏等功能。

9. 仿照画线的句子，在下面横线处补写三个句子。

阅读经典，走近文学大师，我们可以感受到他们的品格魅力：________，________，
________，________。

四、写作（60分）)
10. 阅读下面的漫画材料，根据要求写作。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围
作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

参考答案与试题解析
2021学年重庆市某校高三（上）第一次月考语文试卷
一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）
1.
【答案】
B
B
D
【考点】
社会科学类
【解析】
（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力，答题时要找出词语相关的信息，然后与选项比较。

（2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。

（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。

【解答】
A．“是因为他借鉴了德国古典美学各家的思想”错，王国维写出了《人间词话》，是因为他将对德国古典美学各家思想的借鉴和对中国古典美学思想尤其是先秦道家美学思想的深刻反思加以融会贯通。

C，原文第四段的表述是“借鉴西方哲学智、情，用儒家思想加以化用……‘趣味教育’一词乃是直接借鉴。

D．“但他们还没实现对西方美学有选择、吸收和融通”错。

B．“超越”错，并未提到二者有高下之别。

D．“中国古代美学的现代转化表明‘西学’较之‘中学’更具包容性”错，是中西方美学互鉴互融的特殊形态。

（二）文学类文本阅读（本题共1小题，15分）
2.
【答案】
B
①从妻子调侃他“没有带图的”可知，他平时可能只看一些图画书或书中的插图；③他家中添了很多家具．
①本文反映了社会上的一些人不爱读书、排斥读书．②科利亚家中添置了不少家具，最终把继承的书全部卖掉，书是没有价值的东西，很多人是浮躁的，他们认为读书不能带来经济效益．这是一种很危险的现象，就要做有文化的人，静下心来多读书
【考点】
小说阅读
【解析】
（1）本题考查对小说内容和艺术特色的分析鉴赏．
（2）本题考查对小说人物形象的理解与分析能力．
（3）本题考查对小说主题及作者写作意图的分析与理解能力．
【解答】
B项，小说中的“姑妈”不是线索人物．。