闻一多
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
足不下楼 潜心贯注 不动不响 反对独裁 慷慨淋漓
兀兀穷年 心会神凝 无声无闻 争取民主 昂首挺胸
沥尽心血 仰之弥高 迥乎不同 警报迭起 长须飘飘 ……
运用四字短语 结构整齐,节奏感强 精炼含蓄,耐人寻味
对偶句
1. 人家说了再做,我是做了再说。 2. 目不窥园,足不下楼。 3. 不动不响,无声无闻 。 4. 动人心,鼓壮志。 5. 气冲斗牛,声震天地。 6. 他,是口的巨人。他,是行的高标。
运用对偶句 读起来琅琅上口,
铿锵有力,富于音乐美。
解释:望闻问切
中医诊断疾病的方法。望诊是第一步。 • 望:观察病人的颜色、舌苔、表情、发育情
况等; • 闻:听和嗅,即听病人的说话声音、咳嗽、
喘息,并且嗅出病人的气味; • 问:询问病人自己所感到的症状、以前所患
过的病等; • 切:用手诊脉或按腹部诊察有没有痞块等。
即专心致志。
“作”,起的意思。诗兴不作,不 诗兴不作:是不做诗,而是写诗的兴致不起、
不发。
一反既往: 既,已经。既往,过去。与过去 完全不一样。
衰微:(国家、民族等)衰落,不兴旺。
赫然:形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。
潜心贯注:用心专注而深刻。 慷慨淋漓: 形容情绪、语调十分激动,说
话十分畅快。
理清结构
一、勾画出总束全文的文段。 二、课文中的两部分之间,是用 哪些文段过渡的?
学者——闻一多
默读第一部分,思考下列问题: • 作为学者的闻一多他是怎样说的?怎样做的? “人家是说了再做,我是做了再说。” “人家说了也不一定做,我是做了也不一定 说--。做”了再说,做了不说。 • 作为学者的闻一多有哪些主要成就?
读一读,写一写
给下列字词注音: 地壳 qiào 仰之弥高 校补 jiào 锲而不舍 赫然 hè 炯炯目光 函寄 hán 目不窥园 漂白 piǎo 警报迭起
m兀í兀穷年 q沥iè尽心血 ji群ǒn蚁g 排衙 k迥uī 乎不同 d气ié冲斗牛
wù lì yá jiǒng dǒu
词语积累:
窥,从小孔或缝隙里偷偷地看。 目不窥园: 眼睛从不暗中看一看家里的园圃,
《唐诗杂论》 三本书 《楚辞校补》 (学者) 《古典新义》
起稿政治传单 三件事 群众大会演说 (革命家) 参加示威游行
选材--讲 究典型性, 以少胜多
把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、 无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热 情、言行一致的高尚人格都表现出来了。
记叙与描写相结合
这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的 人物描写?说说这些描写的作用。
臧克家简介
臧克家(1905--2004 )诗 人,从小受家庭影响,喜欢 古典诗歌和民歌。1932年开 始写新诗,以一篇《老马》 成名,1933 年出版了第一部 诗集《烙印》,这是他最具 影响的作品。此后,他陆续 出版的诗集,长诗有《罪恶 的黑手》、《自己的写照》 、《泥土的歌》、《宝贝儿 》、《生命的零度》等十多 部。
“做”了再“说”
“做”了也不一定“说”
作为学者的闻一多是怎样 说、怎样做的?他身上有着怎 样的精神?
我从 (句子或词语)看出
闻一多具有
的精神。
革命者——闻一多
研读第二部分
• 作为民主战士的闻一多是怎样说的、怎样 做的?
说了就做,言行一致
• 课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三件
事? 起稿政治传单、
群众大会演说、
参加游行示威
作为革命家的闻一多是怎 样说、怎样做的?他身上有 着怎样的精神?
我从 (句子或词语)看出
闻一多具有
的精神。
思考:
这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的 人物描写?说说这些描写的作用。
课文中对闻一多的语言、外貌有 许多具体描写。这些描写都能起到具 体再现闻一多先生那令人尊敬的高大 形象的作用,使他的精神、品格、作 风仿佛历历在目,触手可及,都成了 可以具体感知的东西。
课文中对闻一多的语言、外貌有 许多具体描写。这些描写都能起到具 体再现闻一多先生那令人尊敬的高大 形象的作用,使他的精神、品格、作 风仿佛历历在目,触手可及,都成了 可以具体感知的东西。
遣词造句
四字词语
目不窥园 足不下楼 兀兀穷年 沥尽心血
四字词语
目不窥园 诗兴不作 钻之弥坚 一反既往 形式紧张
思考 : 闻一多先生的事迹很多,作者为什
么只选取这六件事来写啊?
闻先生一生经历复杂,著作等身,可以记述 的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六 件事,可见作者所选材料,讲究典型性,以少胜 多。对于“学者的方面”,则选取了写作《唐诗 杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况 加以表现;对作为“革命家的方面”,则选取起 草政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三 件事作为例证。单这六件事就已经把闻一多先生 的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、 澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格都表 现出来了。
期间创作了组
诗《七子之 歌》,表达了
深挚的爱国之
情。
1开学话《新易《整“若后9始。与楚义》楚理新称无32全 学 诗辞》《辞研 义 为 来年》等 诗》”力 术 校究 : 者到专 著 补(《。 经四 ) 前。清攻 作 后唐》他 》, 无大华古 有 汇《对 《被 古诗古任典 成《古《庄郭 人杂籍教文沫 ,神周典子的论后》》,他 战 1对 日 而 投 争 洪 年 明 刺9一 蓄 益 起 身 流 7被国 取 杀4月3身 髯 腐 , 到 中 国民 民 身年1正 八 朽 走 反 去 民党 主 亡5以日气 年 , 出 对 。 党统 的 。后,, 。 拍 书 独 特治 革1在,9抗 案 斋 裁 务的 命昆4面6, 、
Байду номын сангаас
知遇相惜 亦师亦友
臧克家于1930年起在青岛大学学习期间,是闻一多先 生的高足,经常出入于闻一多的办公室和家中,向老师 请教;闻一多也很赏识臧克家,1932年回清华任教后写 信给臧克家说:“得一知己,可以无憾,在青岛得到你 一个人已经够了。”可见相知之深。1933年臧克家准备 出版诗集《烙印》,因当时名不见经传,书店不愿出版 他的诗集。闻一多联络王统照等人,替他出资发行《烙 印》,又在大型杂志上撰文介绍。40年代,两人多有书 信往来,如课文中提到的“他在给我的信上说……”,这 是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后,于1944年9月11 日写的回信;课文中提到的“1944年10月12日”那封 信,是答复臧克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生 遇难后,臧克家撰写《我的先生闻一多》以示悼念。
毛泽东赞扬闻一多:
闻一多拍案而起,横 眉怒对国民党的手枪,宁 可倒下去,不愿屈服。
——《别了,司徒雷登》
青岛闻一多像
清华大学校园内闻一多像
云南大学的闻一多塑像
闻一多 —— 集诗人、学者、民主战士 “三重人格”于一身
诗人
学者
民主战士
新诗集《红烛》 《死水》是现
代诗坛经典之
作。 1925年3 月在美国留学