鲁教版九年级化学第2单元第1节运动的水分子(共30张PPT)

小结： 1、分子极其微小的、肉眼看不见。
2、分子总在不停地做无规则的运 动。
3、分子间都有一定的间隙。
知识应用
用分子的观点解释 1.走进花园时，远远的 闻到花香
在降温和加压下，氧气变为液态氧， 其原因是 （ ）
A．分子大小发生变化 B．分子间距离增大 C．分子间距离减小 D．分子改变了
蔗糖受热熔化的过程中，蔗糖分子本 身 （填“变”或“不变”）， 只是蔗糖分子 （填“获得”或 “失去”）能量，蔗糖分子运动 （填“加快”或“减慢”），因而属 于___变化。
用分子的观点解释：
（1）用手蘸水在桌面上写字，你能 观察到字迹逐渐消失，却看不见水 分子是如何跑掉的。
（2）湿衣服晾在空气流通的地方比 晾在空气不流通的地方干得快。
自然界中的水是如何循环 的呢？你能否用分子运动 的观点解释这种变化？
再见
水蒸 气
大小 不变 排列方式 改变
探究活动2
如果把冰块加热变成液态的水, 继而变为水蒸气，猜想在这一过程 中水分子发生怎样的变化？

水分子的变化三维模拟动画
冰
冰 水 水 水蒸气
你能总结出水的三态变化 过程中分子的大小、数目、 能量、间隔、排列方式变 化的情况吗？
请同学们阅读课本22 页最末一段. 阅读时，请 仔细体会描述这一变化过 程的语言，阅读完毕，将 请部分同学来复述一下.
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
探究活动1
如图将一针筒内的少量水煮沸， 液态的水变为水蒸气，猜想在这一 过程中水分子发生怎样的变化？
水
水蒸 气
水
个数 不变 间隔 改变
第二单元 探秘水世界
上善第一节运动的水分子 若 水
教学目标:
1、通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分 子的特征。
2、通过对分子的性质的理解，能从微观的角度认识生活中的常 见现象。
3、学习通过观察自然、实验、识图等方法获取信息，学习运用 想象类比、分析归纳、推理判断等方法处理信息。
练习题
１、一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（C ）
Ａ水分子变大了 Ｂ水分解生成了氢气和氧气 Ｃ水由液态变为气态，体积膨胀 Ｄ构成物质的粒子数目增多
２、下面的事例能说明分子间的间隔变小的是（B ）
Ａ炒菜时闻到香味 Ｂ压缩空气 Ｃ干冰升华 Ｄ湿衣服晾干
３“珠帘十里卷春风”、“绿杨城郭是扬州”。来过 扬州的人无不为扬州城的美丽风景所吸引。下列选项 中能说明分子在不断运动的是B（ ）
4、初步体验宏观现象与微观世界的联系，让学生感知化学就在我 们身边，提高学生对化学学习的兴趣。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 4:27:15 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
A春天，柳絮飞扬
B夏天，荷花飘香
C秋天，落叶缤纷
D冬天，雪花飘飘
4、生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正 确的是（ D ） A热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B蔗糖溶解是因为分子很小 C气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 D墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
5、“墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。”诗 人在远处就能闻到淡淡的梅花香 味的原因是（D ）
A分子很小
B分子是可分的
C分子之间有间隔
D分子在不断的运动
6、(1)向容积为250mL的细颈玻璃仪器 A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水， 一段时间后，A中的现象 是 溶液都变为红色 ，说
明 分子不停地做无规则运动 。
玻璃塞 刻线
虚线
(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正 A 好与刻线相切。塞紧玻璃塞，将A中液 体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间 后，A中的现象为 液面下降 ，说 明 分子间有间隔 。
，
产生这液一体现逐象渐的变原红因
是 浓氨水易挥发,挥发出来的氨分子溶解在B烧杯中的液体使之变红 。
(3)为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验III（如图乙所示） 作为对比实验。你认为有无必要 无 ，理由
是 因为实验I中向蒸馏水中滴加酚酞试液,并不变色,可知使酚 。
酞试液变红的,必定是浓氨水中的氨气
7、某化学兴趣小组做以下实验来探究分子的运动。请回答实验 中的有关问题。
(提示：氨水容易挥发出氨气，氨水能使酚酞变红，氨气溶于水变 成氨水)
(1)实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2---3滴酚酞试液，
溶液不变色，再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论
有 氨水能使无色酚酞试液变红
。
(2)实验II（如图甲所示）：烧杯B中的现象是
学为我用
• 利用所学习的知识解释下 列现象
夏季的雨后为什么湿漉漉 的马路会很快变干呢？
烧开水时揭开锅盖为什么锅 盖上立刻出现许多小水滴呢？
思考题
将20mL水与20mL酒 精混合,混合后体积 将如何变化?
得出结论 • 分子间存在间隔
交流共享
在了解了水的三态变化过 程中水分子的运动情形后， 你能否总结出分子有哪些 特征？