四年级上册第3单元 《语文园地》作业二

语文园地
课后作业(二)
班级：______ 姓名：______ 难易度:★★☆
【夯实基础】
一、选字搭配。

暮墓幕慕
（）地（）布羡（）（）色
冷玲吟怜
（）珑（）诗可（）寒（）二、写出下列词语的近义词。

均匀—（）牢固—（）隐蔽—( )
简朴—( ）宽敞—( ）新鲜—( ）
【能力提升】
三、根据课文内容判断下列说法是否正确。

1.《爬山虎的脚》作者是法布尔，他不仅观察细致，而且连续观察了一段时间。

（）
2.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句话体现了“当局者迷，旁观者清”的哲理。

（）
3.“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

”这句话运用了比喻的修辞手法，体现了蟋蟀的叫声很悠扬。

（）
【综合运用】
四、根据课文内容填空。

1.《蟋蟀的住宅》作者是_____,这篇文章选自______。

2.《雪梅》中的诗句“_____________________,
____________________”告诉我们要明白自己的长处和短处，要学会取长补短。

3.正如“________________________”谚语所说，今年秋天的霜下得早是因为今年夏天的雨水下的少。

4.庐山连绵起伏，峰峦叠嶂。

每一处所见美景都不一样，正所谓“_______________,______________”。

5.古语云“____________________________”，北方一些地区，农历八九月还很暖和，十月里有时像春天一样温暖。

五、课外阅读。

九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。

因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

从南坪西行40公里，就来到九寨沟。

一进入景区，就像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。

从
河谷至山坡，遍布着原始森林。

每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。

注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。

也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。

也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。

也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
1.补充成语。

兴高( )烈星罗( )布流 ( )忘返
心( )神怡千( )百态有( )有( ) 奇峰( )岭文思( )泉
2.选词填空
镇静沉静平静
A.夜深了，周围( )了下来。

B.我们遇事要( )，不要慌张。

C.听了妈妈的话，小红的心情( )了许多。

3.给对应的词选择正确的意思：
深 (①颜色浓②难理解③时间长)
A.这篇文章的内容很深。

( )
B.深夜，毛主席还在灯下工作。

( )
C.深蓝色的毛衣是妈妈刚买来的。

( )
4.合理搭配词语。

( )的白云 ( )的春光 ( )的眼珠
( )的弧线 ( )的伤痛 ( )的翅膀
5.大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

这一句描写中，作者运用了( )的修辞手法，把( )比作( )。

6.把下面句子改写成反问句。

九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
7.文章主要描述了( )
(1)九寨沟美丽的风景
(2)九寨沟优越的地理环境
(3)九寨沟热情的人们
【参考答案】
课后作业(二)
一、墓幕慕暮玲吟怜冷
二、平均结实隐秘朴素宽阔鲜嫩
三、1.× 2.√ 3.×
四、1.法布尔《昆虫记》
2.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香
3.夏雨少，秋霜早
4.横看成岭侧成峰远近高低各不同
5.八月暖，九月温，十月还有小阳春
五、1.兴高采烈星罗棋布流连忘返心旷神怡千姿百态有始有终奇峰怪岭文思泉涌
2.沉静镇静平静
3.A. ② B.③ C.①
4.多姿明媚黑黝黝优美难忘飞翔
5.比喻大大小小的湖泊颗颗宝石
6.九寨沟难道不是个充满诗情画意的人间仙境吗?
7.(1)。