教辅材料进校园审核管理规定

教辅材料进校园审核管理规定
1. 引言
为了保证教辅材料的质量，进一步提高校园教育教学的水平，特制定本《教辅材料进校园审核管理规定》。

本规定适用于所有教辅材料的审核和管理工作，旨在确保教辅材料的内容健康，形式完整，符合教育教学需要。

2. 审核要求
2.1 内容健康：教辅材料应符合社会主义核心价值观，做好积极向上，科学合理的内容引导，任何可能产生负面影响的内容均不得出现。

2.2 教学需要：教辅材料应与教学大纲、课程标准、学科特点相适应，能有效辅助教师开展教学，提高学生的研究效果。

2.3 形式完整：教辅材料应结构合理，文字准确，图表清晰，标注齐全，排版美观，便于师生阅读和使用。

3. 审核程序
3.1 提交审核：教辅材料的编写人员或责任单位应向学校申请提交教辅材料审核，并提供相关的书面说明和样张。

3.2 审核部门：学校应设立教辅材料审核部门，由专业教师和教研员组成。

3.3 审核流程：
- 3.3.1 初审：审核部门进行初步审核，检查教辅材料的内容是否健康，是否符合教学需要，是否形式完整。

- 3.3.2 复审：初审合格的教辅材料提交复审，由多名教师对教辅材料进行综合评估。

- 3.3.3 审定：审核部门根据综合评估结果，对教辅材料做出审定决策，并在规定时间内向申请人反馈。

4. 审核结果
4.1 通过审核：审核部门认为教辅材料符合要求的，即予以通过，并及时告知申请人。

4.2 未通过审核：审核部门对未通过审核的教辅材料，应向申请人提出不合格的具体原因，并给予修改的建议。

4.3 修改后再审：申请人根据审核部门的意见进行修改后，可重新提交审核，审核部门将进行重新评估。

4.4 超期未审核：审核部门未在规定时间内完成审核的，申请人可向学校教育局投诉，学校教育局应及时介入并督促审核。

5. 教辅材料管理
5.1 目录管理：学校建立教辅材料目录，对已审核通过的教辅
材料进行归档分类，方便师生查阅和使用。

5.2 更新管理：学校应定期对教辅材料进行更新和再审，保持
教辅材料内容的及时性和有效性。

5.3 借阅管理：教辅材料仅限校内师生使用，不得外借、转载、复制，学校应加强借阅管理，确保教辅材料的安全与完整。

6. 其他规定
6.1 老师参与：学校应鼓励和引导优秀教师参与教辅材料的编
写和审核工作，促进优质教辅材料的产生。

6.2 定期培训：学校应定期组织教辅材料编写和审核规范培训，提高教师的审核能力和水平。

以上是《教辅材料进校园审核管理规定》的主要内容和要求，
希望全校教职员工严格遵守，共同维护校园教育教学的良好环境。

如有违规行为，将依法给予相应的处罚。

请在这里进行修改和编辑。