河北省保定市北市区2023-2024学年三下数学期末统考试题含解析

河北省保定市北市区2023-2024学年三下数学期末统考试题
一、用心思考，我会选。

1．质量最接近1吨的是（）
A．10瓶矿泉水B．25名六年级学生C．1000枚1元硬币D．100升水
2．用一张长8分米、宽6分米的长方形纸剪出一些边长为3分米的正方形，最多能剪（）个。

A．4 B．5 C．6
3．少年宫组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、小丽和小青分别参加了一个小组（各不相同）。

小亮不喜欢跳舞，小青喜欢画画，小丽参加了（）兴趣小组。

A．体育B．美术C．舞蹈
4．把一个正方形剪成甲、乙两个图形（如图），这两个图形（）。

A．周长相等，面积不相等B．周长和面积都相等C．周长不相等，面积相等
5．通过平移可以得到的图案是（）。

A．B．C．
二、认真辨析，我会判。

6．李叔叔的年收入是六位数了，说明他的年收入至少是10万．（______）
7．240÷32=240÷8×4 （________）
8．511×81的积的末尾有3个1．（_______）
9．点到直线的距离有无数条，其中垂线最短。

（____）
10．小数就是比1小的数。

（______）
三、仔细观察，我会填。

11．在括号里填上适当的单位。

一个正方形餐桌桌面的边长是1（________），面积是1（________）；王老师身高165（________）。

12．要使口45÷5的商是两位数，口里最大能填（________）；要使它的商是三位数，口里最小能填（________）。

13．350÷3的商是（________）位数，最高位是（________）。

14．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

⨯⨯500平方厘米（______）5平方米
⨯（______）2534
2512
1416⨯（______）1515⨯ ()1687525--（______）1687525--
15．一个数除以3，商是125，余数是1，这个数是（________）。

16．3件上装和4件下装，一共有（________）种穿法。

17．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

181÷2（______）90 89×98（______）97×100 0.02吨（______）0.2吨 0.4米（______）4分米
18．用3、0、4、7可以组成（________）个没有重复数字的两位数。

四、认真细致，我会算。

19．直接写得数。

203×3＝ 1.8－0.6＝ 25×4＝ 2＋0.1＝ 0÷9＝
630÷9＝ 0×50＝ 63÷3＝ 600÷3＝ 0.3＋0.7＝
20．列竖式计算，带☆的要验算。

☆39×93＝ ☆618÷3＝ 7.3－3.8＝
21．递等式计算。

270－456÷3 540÷3÷3 65×（31－19）
25×16＋125 540－468÷3 555－555÷5
五、动手操作，我能行。

22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．
23．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

24．连一连。

200千克
20米
40吨
35毫米
2千克
2313千米
400克
20分米
六、生活问题，我会解。

25．水果店买出28筐荔枝，每筐8千克，每千克5元．共收款多少元？（用两种方法解答）
26．小明吃了这块巧克力的1
5
，小华吃了这块巧克力的
2
3。

他们各吃了几小块巧克力？
27．超市在端午节假期，3天共卖出27箱粽子，每箱粽子单价62元，平均每天卖粽子多少元？
28．王老师带245元到商店去买跳绳，每根跳绳售价8元，可以买多少根跳绳？剩多少元？
29．华厦小区新建了18栋楼房，每栋有7层，每层有8户，新建的楼房可住多少户人家？
参考答案
一、用心思考，我会选。

1、B
【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识并结合选项可知：质量最接近1吨的是25名六年级学生的体重；
由此解答即可．
2、A
【分析】剪边长为3分米的正方形，计算沿着长8分米的边能剪几个正方形，沿着宽6分米的边能剪几排；然后用每排的个数×排数＝总个数，即可解答。

【详解】根据分析：
8÷3＝2（个）⋯⋯2（分米）
6÷3＝2（排）
余数构不成一个，所以去掉，所以最多能剪出的正方形的个数应该是：
2×2＝4（个）
故答案为：A。

【点睛】
本题一定要结合实际情况，求最多能剪多少个边长为3分米的正方形，不能用长方形的面积除以每个圆的面积。

3、C
【分析】根据小亮、小丽和小青分别参加了一个小组（各不相同），小青喜欢画画，可知小青参加了美术小组，再根据小亮不喜欢跳舞，可知小亮不在舞蹈小组，在体育小组，最后得出小丽在舞蹈小组，由此解答。

【详解】由分析可知：小青喜欢画画，可知小青参加了美术小组，小亮不喜欢跳舞，可知小亮在体育小组，最后得出小丽在舞蹈小组；
故答案为：C
【点睛】
本题的关键是根据每人只参加了一个小组，但不相同，先确定小青参加的小组，再进行推理。

4、A
【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积。

根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。

【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等，但乙的面积大。

故答案为：A。

【点睛】
此题考查的目的是理解周长和面积的意义。

解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。

5、B
【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化；由此根据平移的特征判断哪个图案是平移得到
的即可。

【详解】A．通过旋转得到的；
B．通过平移得到的；
C．通过旋转得到的；
故答案为：B
【点睛】
理解平移的定义，平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化是解题关键。

二、认真辨析，我会判。

6、√
【详解】略
7、×
【解析】略
8、×
【详解】511×81=41111，所以511×81的积的末尾有3个1示错误的．
9、×
【分析】因为从直线外一点到已知直线的垂线段的长度叫做这点到已知直线的距离，据此即可解答．
【详解】点到直线的距离就是点到直线的垂线段的长度，有且只有一条．
故答案为：×．
【点晴】
本题主要是对点到直线的距离以及垂线段最短含义的考查，熟记概念一定要记准概念的外延与内涵．
10、×
【详解】略
三、仔细观察，我会填。

11、米平方米厘米
【分析】根据对长度单位和面积单位的理解，结合生活经验和题干数据可知，计量一个正方形餐桌桌面的边长应该用
“米”，面积就是“平方米”；计量王老师身高是165厘米。

据此填空即可。

【详解】一个正方形餐桌桌面的边长是1米，面积是1平方米；王老师身高165厘米。

故答案为：米；平方米；厘米
【点睛】
本题考查的是对长度单位还有面积单位的理解，正方形的面积公式为：边长×边长。

12、4 5
【分析】要使口45÷5的商是两位数，需满足被除数百位上的数小于5（不能为0），找出满足此条件且最大的数；
要使口45÷5商是三位数，需满足被除数百位上的数大于5或等于5，找出满足此条件且最小的数；由此解答即可。

【详解】要使口45÷5的商是两位数，则口＜5，口可以填1、2、3、4，口里最大能填4；
要使口45÷5的商是三位数，则口≥5，口可以填5、6、7、8、9，口里最小能填5。

【点睛】
依据被除数和除数各数位上数之间关系，正确判断商的位数，是本题考查知识点。

13、三百位
【分析】因为除数是一位数，所以用除数试除被除数的左起第一位数，如果被除数的左起第一位数比除数大，说明左起第一位数够除，商的位数就等于被除数的位数；如果被除数的左起第一位数比除数小，说明左起第一位数不够除，就需要试除左起两位数，商的位数就比被除数的位数少一位；根据商的位数确定商的最高位即可。

【详解】350÷3，因为被除数的左起第一位上是3，除数是3，正好够除，所以商是三位数，最高位是百位。

故答案为：三；百位。

【点睛】
此题考查整数除法的计算方法，在进行除法的运算时，我们可先根据除数与被除数的比较来判断商的位数情况，进而确定商的最高位是什么数位。

14、＝＜＜＞
【分析】有单位的数的比较，先换算成相同的单位，再进行比较；式子之间比较大小，可以计算出式子的结果进行比较，也可以将式子进行适当的化简，再比较。

【详解】12＝3×4，所以12×25＝3×4×25，所以25×12＝25×3×4；
5平方米＝50000平方厘米，500平方厘米＜50000平方厘米，所以500平方厘米＜5平方米；
14×16＝224，15×15＝225，224＜225，所以14×16＜15×15；
168－（75－25）＝168－75＋25，168－75＋25＞168－75－25，所以168－（75－25）＞168－75－25。

故答案为：＝；＜；＜；＞
【点睛】
本题考查两位数乘两位数的计算与面积单位的换算。

大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率。

15、376
【分析】根据在有余数的除法算式中，被除数＝商×除数＋余数，进行计算即可得到答案。

【详解】125×3＋1
＝375＋1
＝376
故答案为：376
【点睛】
此题主要考查的是公式被除数＝商×除数＋余数的灵活应用。

16、12
【分析】假设3件上装分别为甲、乙、丙，4件下装分别为A、B、C、D。

按照1件上装配1件下装的搭配方法，有以下12种不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、甲D、乙A、乙B、乙C、乙D、丙A、丙B、丙C、丙D。

【详解】按照1件上装配1件下装的搭配方法，一共有12种不同的搭配方法。

故答案为：12。

【点睛】
本题考查搭配问题，可以采用枚举法。

要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

17、＞＜＜＝
【分析】（1）180÷2＝90，因为181＞180，所以181÷2＞90；
（2）因为89＜97，98＜100，所以89×98＜97×100；
（3）单位相同，只需比较数的大小。

因为0.02＜0.2，所以0.02吨＜0.2吨；
（4）把一米平均分成10份，每份是1分米，1分米＝
1
10
米，还可以写成0.1米，则4分米可以写成0.4米。

【详解】181÷2＞90 89×98＜97×100 0.02吨＜0.2吨0.4米＝4分米
故答案为：＞；＜；＜；＝
【点睛】
熟悉商与被除数、积与因数的关系，可使解题简便：除数相同时，被除数越大，所得的商也越大。

18、9
【分析】此题可分类解答：①以“3”开头的数；②以“4”开头的数；③以“7”开头的数。

列举出每类中的三位数，即可解答。

【详解】①“3”开头：30，34，37共3个；
②“4”开头：43，40，47共3个；
③“7”开头：73，70，74共3个。

因此，用3、0、4、7能组成3＋3＋3＝9个不同的三位数。

故答案为：9
【点睛】
本题考查搭配，采取了分类列举的方法，以防遗漏，注意两位数0不可在十位上。

四、认真细致，我会算。

19、609；1.2；100；2.1；0；
70；0；21；200；1；
【分析】根据小数加减法和整数乘除法的计算方法解答。

【详解】203×
3＝609 1.8－0.6＝1.2 25×4＝100 2＋0.1＝2.1 0÷9＝0 630÷9＝70 0×50＝0 63÷3＝21 600÷3＝200 0.3＋0.7＝1
【点睛】
直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。

20、3627，206，3.5
【分析】根据整数乘除法和小数加减法计算方法进行计算，小数加减时要把小数点对齐。

【详解】☆39×
93＝3267 ☆618÷3＝206 7.3－3.8＝3.5 39
93 1173513627⨯ 验算： 93 39 8372793627⨯ 2063618
6 18 18 0
验算： 206 3 618⨯ 7.3
- 3.8 3.5 【点睛】
本题主要考查学生对两位数乘两位数、除数是一位数除法和小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。

21、118；60；780
525；384；444
【分析】（1）（5）（6）先算除法，再算减法；
（2）从左向右依次计算；
（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；
（4）先算乘法，再算加法。

【详解】270－456÷
3
＝270－152
＝118
540÷3÷3
＝180÷3
＝60
65×（31－19）
＝65×12
＝780
25×16＋125
＝400＋125
＝525
540－468÷3
＝540－156
＝384
555－555÷5
＝555－111
＝444
【点睛】
本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。

五、动手操作，我能行。

22、16种．
【解析】略
23、
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。

【详解】
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。

24、
【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京
到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。

【详解】
【点睛】
解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。

六、生活问题，我会解。

25、1120元
【解析】试题分析：（1）用每筐的千克数乘筐数，求出一共的千克数，再乘每千克的钱数，就是共收的钱．（2）先用每筐的千克数乘每千克的钱数，求出每筐的钱数，再乘筐数．就是共收的钱．
解：（1）8×28×5，
=224×5，
=1120（元）．
答：共收款1120元．
（2）5×8×28，
=40×28，
=1120（元）．
答：共收款1120元．
点评：本题主要考查了学生分析数量关系，根据乘法的意义列式解答问题的能力．26、小明3块，小华10块
【分析】根据图意，共有15块巧克力，小明吃了这块巧克力的1
5
，即将15块蛋糕平均分为5份，小明吃的占其中的
1份；小华吃了这块巧克力的2
3
，表示将15块巧克力平均分为3份，小华吃的占其中的2份，由此解答。

【详解】15÷5＝3（块）
15÷3×2
＝5×2
＝10（块）
答：小明吃了3块，小华吃了10块。

【点睛】
本题主要考查分数意义的实际应用，解题的关键是找准单位“1”，理解分子、分母表示的含义。

27、558元
【分析】要求平均每天卖粽子多少元，那么就要求出每天卖粽子的箱数再乘以每箱的单价即可得到解答。

【详解】27÷3×62
＝9×62
＝558（元）
答：平均每天卖粽子558元。

【点睛】
本题考查整数乘除法的实际应用，关键是求出一天所卖粽子的箱数。

28、30根；5元；
【分析】求245里面有几个8，用除法计算，让245÷8即可解答。

【详解】245÷8＝30（根）……5（元）
答：可以买30根跳绳，剩5元。

【点睛】
本题考查除数是一位数的除法的计算，注意余数要小于除数。

29、1008户
【分析】根据题意，用每栋楼层数乘每层住户数，求出每栋楼住户数。

再乘楼房总栋数，求出这个小区住户总数。

【详解】7×8×18
＝56×18
＝1008（户）
答：新建的楼房可住1008户人家。

【点睛】
本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。