高三语文必修五谈中国诗课时训练(人教版)

高三语文必修五谈中国诗课时训练（人
教版）
语言文字工作关系国家的一致，民族的团结，社会的发
展和科技的进步，是社会主义物质文明和精神文明建设的重
要内容。

小编准备了高三语文必修五谈中国诗课时训练，希
望你喜爱。

谈中国诗
钱钟书
①什么是中国诗的一般印象呢 ?发这个问题的人必定是位
外国读者，或许是位能赏识外国诗的中国读者。

一个只读中国
诗的人决不会发生这个问题。

他能鉴识，他不可以这样抽象地
归纳。

他要把每个诗人的特别、独个的美一一分辨出来。

拥有
文学良知和鉴识力的人像严明的科学家同样，防止泛
论、概论这种高帽子、空头大话。

他会切记诗人勃莱克的快语：“作概论就是傻瓜。

”若是一位只会赏识本国诗的人要作概论，他至多就本国诗自己分红宗派或期间而说明相互的特
点。

他不可以对整个本国诗尽责，由于也无法“超以象外，得其环中”，有居高临远的看法。

所以，提及中国诗的一般印象，意中就有外国人和外国诗在。

这立场是比较文学的。

② 占有几个文学史家的建议，诗的发展是先有史诗，次有
戏剧诗，最后有抒怀诗。

中国诗可不然。

中国没有史诗，中
国人缺少伏尔泰所谓“史诗脑筋”，中国最好的戏剧诗，产生
远在最完满的抒怀诗此后。

纯粹的抒怀诗的精华和峰极，在
中国诗里出现得异样之早。

所以，中国诗是早熟的。

早熟的
代价是早衰。

中国诗一蹴而至崇敬的境地，此后就缺少变化，
并且渐渐腐化。

这种现象在中国文化里数见不鲜。

比如中国
绘画里，客观写真的技术还未发达，而早已有“印象派”“后
印象派”那种“纯粹画”的作风 ;中国的逻辑极为简陋，而辩证
法的周祥，足使黑格尔羡妒。

中国人的心地里，没有地心吸力
那回事，一跳就高升上去。

梵文的《百喻经》说一个印度愚
人要住三层楼而不准匠人造底下两层，中国的艺术和思想体
构，常常是飘飘凌云的海市蜃楼，这由于中国人聪慧，流毒
无量地聪慧。

③ 贵国爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙，“长诗”这个名
称压根儿是自相矛盾，最长的诗不可以需要半点钟以上的阅读。

他不懂中文，太惋惜了。

中国诗是文艺赏识里的闪电战，均
匀可是二三分钟。

比了西洋的中篇诗，中国长诗也不过声韵
里面的轻鸢剪掠。

自然，一篇诗里不准一字两次押韵的禁律
限制了中国诗的篇幅。

但是，若是鞋子形成了脚，脚也形成
了鞋子 ;诗体或许正是诗心的产物，适配诗心的需要。

比着西洋的诗人，中国诗人只好算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕琢
者。

可是，简洁的诗能够有悠久的意味，缩短其实不阻碍延伸，忧如我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。

外国的短诗贵乎尖刻斩截。

中国诗人要使你从“易尽”里看见了“无垠”。

④ 一位中国诗人说：“言有尽而意无量。

”另一位诗人说：“状难写之景，如在当前 ;含不尽之意，见于言外。

”用最精美确立的形式来逗出不行名言、难于凑泊的境地，恰切合魏尔兰论诗
的条件：
那灰色的歌曲
空泛联接着切实。

这就是一般西洋读者所以为中国诗的特点：富于示意。

我
愿意换个说法，说这是一种怀胎的静默。

说出来的话比不上
不说出来的话，只隐射着说不出来的话。

济慈名句所谓：听得见的音乐真美，但那听不见的更美。

我们的诗人也说，“此时无声胜有声”;又说，“解识无声
弦指妙”。

有时，他引诱你到语言文字的穷边涯际，下边是深秘的静默：“其中有真意，欲辨已忘言。

”“漠然离言说，悟
悦心自足。

”有时他不了了之，引得你遥思远怅：“佳人卷珠帘，深坐颦蛾眉 ;但见泪痕湿，不贴心恨谁。

”“松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

”这“不知”得多撩人 !中国诗用疑问语气做结束的，比我所知道的西洋任何一诗来得
多，这是极耐寻味的事实。

试举一个很一般的例子。

西洋中
世纪拉丁诗里有个“哪处是”的公式，来感叹死亡的不宽怒人。

英、法、德、意、俄、捷克各国诗都利用过这个公式，而最
妙的，莫如维荣的《古佳人歌》：每一句先问哪处是西洋的西施、南威或王昭君、杨贵妃，而后结句道：“但是哪处是去
年的雪呢 ?”
⑤ 巧得很，中国诗里这个公式的应用最多，比如：“壮士皆死尽。

余人安在哉 ?”阁“中帝子今安在，槛外长江空自
流。

”“今年花落颜色改，明年花开复谁在?”“同来玩月人安在，景色隐约似昨年。

春去也，人哪处?人去也，春哪处?”莎士比亚的《第十二夜》里的公爵或许要说：
够了。

不再有了。

就是有也不像以前那样美了。

中国诗人呢，他们都像拜伦《哀希腊》般地问：
他们在哪处 ?你在哪处 ?
问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有着落，吞
言咽理的没有下文。

余下的，像啥姆雷特临死所说，余下的
不过静默——深厚于涕泪和惋惜的静默。

⑥ 西洋读者也感觉中国诗笔力轻淡，词气安和。

我们也有
厚重的诗，给感情、思恋和典故压得腰弯背断。

但是中国诗
的“比重”确低于西洋诗 ;好似蛛丝网之于钢丝网。

西洋诗的
音调像乐队合奏。

而中国诗的音调比较单薄，只像吹着芦管。

这跟语言的实质相关，比如法国诗调就比不上英国和德国诗调
的雄厚。

而英国和德国诗调比了拉丁诗调的深重，又见得轻了。

况且中国古诗人关于叫嚣和呼喊向来视为低品的。

我们最豪迈
的狂歌比了你们的仍是文雅 ;中国诗人狂得可是有凌风出尘的仙意。

我造过 aeromantic 一个英文字来指示这种心理。

你们的诗
人狂起来可了不得 !有拔木转石的兽力和惊天
动地的神威，中国诗绝不是贵国惠特曼所谓“野蛮犬吠”，而
是文明人话。

并且是讲话。

不是演讲，像良知的声音又静又
细——但有良知的人全听得见，除非耳朵太听惯了麦克风
和无线电或许
⑦ 我存心对中国诗的内容忽视不讲。

中国诗跟西洋诗在内
容上无甚差别 ;中国交际诗特别多，宗教诗几乎没有，如是而已。

比如田园诗——不是浪漫主义神奇地恋爱自然，而是
古典主义的逍遥林下——有人以为是中国诗的特点。

可是自
从罗马霍瑞斯《讽训集》卷二第六首此后，跟中国田园诗同一
型式的作品，在西洋诗卓然自成风会。

又以下边两节诗是
公以为洋溢着中国特具的情调的，“采菊东篱下，悠闲见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

”“众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看
两不厌，只有敬亭山。

”我试举两首极一般的外国诗来比，第一
是格雷《墓地哀歌》的首节：
晚钟送终了这天，
牛羊咻咻然徐度旷野，
农民倦步长道回家，
仅余我与暮色均分此世界。

第二是歌德的《遨游者的夜歌》：
细风收木末，
群动息山头。

鸟眠静不噪，
我亦欲归休。

口吻情形和陶渊明、李太白相像得令人吃惊。

中西诗不只内
容常同样，并且作风也常常暗合。

斯屈莱欠就说中国诗的寂静
使他联想起魏尔兰的作风。

我在别处也曾详尽说明贵国爱
伦·坡的诗法所产生的纯粹诗，我们诗里几千年前早有了。

⑧ 所以，你们讲，中国诗并无特别“中国”的地方。

中国诗
不过诗，它该是诗，比它是“中国的”更重要。

好似一个人，不论他是中国人，美国人，英国人，老是人。

有种卷毛凹鼻
子的哈巴狗儿，你们叫它“北京狗”，我们叫它“西洋狗”。

《红楼梦》的“西洋花点子哈巴狗儿”。

这只在西洋就充中国而
在中国又算西洋的小牲畜，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。

每逢这种人讲到中国文艺或思想的特点等等，我们
不行轻信，好似我们不上“本店十大特点”那种商业广告的当同样。

中国诗里有所谓“西洋的”质量，西洋诗里也有所谓“中
国的”成分。

在我们这儿是琐碎的，单薄的，到你们那边发展
得明亮圆满。

反过来也是同样。

所以，读外国诗每有种异乡
忽遇故知的愉悦，会指引你回到本国诗。

这事了不足奇。

希
腊神奇哲学家早说，人生可是是家居，出门，回家。

我们全
部感情、理智和意志上的追求或妄图可是是灵魂的思家病，
想找着一个人，一件事物，一处地位，允许我们的身心在这
茫茫漠漠的世界里有个安置归宿，忧如病人上了床，浪荡子
回到家。

出门旅游，目的仍是要回家，不然不用切记住旅途
的印象。

研究我们的诗准使各位对本国的诗有更深的领悟，
正像各位在中国的小住能增加各位对本国的爱恋，感觉甜蜜
的家乡因远征增加了甜蜜。

1.从全文看，“中国诗的一般印象”是什么 ?作者整体上
是运用什么方法得出这个结论的 ?(6 分)
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2.第③ 自然段两个画横线的句子运用了什么艺术手法，有什么作用 ?(4 分 )
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3. 从文中看，第⑥自然段画横线的句子的内含是什么 ?(4 分)
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4. 请从文化建设的角度说说你对文中“读外国诗每有种异乡忽遇故知的愉悦，会指引你回到本国诗”这一话语的理解与
启迪。

(8 分)
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答案：
(二)阅读下文，达成5— 8 题。

(22 分 )
1.从文本看，中国诗的一般印象是：早熟;富于示意 (怀胎
的静默 ); 笔力轻淡，词气安和西方诗歌共通。

作者是经过中
西方诗歌的比较得出这个相对完满的“中国诗的一般印象”
的。

(6 分，前者 4 分，后者 2 分 )
2. 这两个比喻用来说明中国抒怀诗篇幅短小的特点。

“闪电战”喻中国诗读得快 (由于短 )。

“樱桃核”则状其短小。

(4 分，每点
2分。

)
3.外国诗 (西洋诗 )笔力雄厚，深重 ;而中国诗笔轻淡 ,词气安
和。

(4 分,每点 2 分)
4.这句话从现实的生活例子设喻，说明中西诗在实质上拥有暗合 (相通 )的特点。

在增强中国文化建设的今日，我们一方面要弘扬自己的传统文化，把中国文化向世界流传，让中国文化在世界产生更大的影响。

另一方面也要增强对外国文化的研究，把外国文化中实用的踊跃的元素交融到中国文化
里来，在比较中丰富我们的文化宝库，进而更深刻的领悟中
国与外国文化，为促使世界文化的发展和东西方文化的交融
作出我们的踊跃贡献。

(环绕“暗合”来阐述即可 )(8 分，前者3 分，后者 5 分)
高三语文必修五谈中国诗课时训练就为大家介绍到这里，
希望对你有所帮助。