初二叙事作文《遗失的美好》1200字(共14页PPT)
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初二叙事作文《遗失的美好》
以为每个星期都是千篇一律,便也忘 了珍惜,直到考级那天,走了回头,发现 我们即将永久分离,五年,就这样逝
去.
初三的学生或许少
有时间封存记忆,我们过着和初
待遇 四同样
的学习生活,累不堪言.
关键词：以为,每个,星期,千篇
一律,珍惜,直到,考级,那天,回头, 发现,我们,即将,永久,分离,五年, 这样,逝去,初三,学生,或许,少有, 时间,封存,记忆,我们,过着,初四, 同样,待遇,学习,生活,不堪。
初二叙事作文《遗失的美好》
老师读分班的名单时,教室
里很静,很静.我转头看,师妹(朋
友,原坐我后面)还没有到校,她还是
那么懒,以为像初二似的,7:30才肯来. 可惜她没有赶得上和我们告别.老师 读完后,依然很静,许久,才想出一 句:“好了,都走吧.
关键词：老师,分班,名单,教室,
很静,很静,转头,师妹,朋友,后面, 没有,到校,还是,那么,以为,初二, 似的,30,肯来,可惜,没有,赶得上, 我们,告别,老师,读完,依然,很静, 许久,想出,一句。
初二叙事作文《遗失的美好》
遗失 这些
了的美好,会在我疲惫时,
画面 带上一种欣慰,觉得当时的
很
事实 温馨,却是封存了永远的
,再也
不可能被翻开.我们总是失去了才懂 得珍惜,为时已晚,晚时才悔,只好徜徉
记忆 于消逝的
.我的初三,就带着这
种感觉,开始了.
关键词：这些,遗失,美好,疲惫,
带上,一种,欣慰,觉得,当时,画面, 温馨,却是,封存,永远,事实,再也, 可能,翻开,我们,总是,失去,懂得, 珍惜,为时已晚,晚时,只好,徜徉于, 消逝,记忆,初三,这种,感觉,开始。
陌生,下课,初三,走廊,总是,成堆, 朋友,利用,几分,下课时间,相聚,老 师,同学,陌生,自己,坐在,前面,上 课,难以,违反纪律,最终,我们,这点, 相聚,时间,消失,课前,分钟,教室, 几乎,每节课,老师,拖堂,课间,10, 分钟,多少。
初二叙事作文《遗失的美好》
2、3号由于周末,放了.这对于我们,
初二叙事作文《遗失的美好》
这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。 不要指望他人，一定要坚强自立。
再见
利用 可以
两天很好的安慰自己.猛
现实 然接受这个
,太唐突.老王说,
好象以为考试时在各个考场,考
班级 完后依旧可以回到自己
.我们
都赞同,只是这一次,考完后就各奔东 西,班级散了.
关键词：由于,周末,对于,我们,
可以,利用,两天,很好,安慰,自己, 猛然,接受,这个,现实,唐突,老王, 好象,以为,考试,各个,考场,考完, 依旧,可以,回到,自己,班级,我们, 赞同,只是,一次,考完,各奔东西,班 级。
初二叙事作文《遗失的美好》
但是,我们都错了,我们没来得及怀 念,8月25日一起上了最后一天课,还茫 然不知,打打闹闹,这大概是我们初二
机会 最后的
开心了. 9月1号,刚到
校的同学都很快被这条消息吸
引住.
关键词：但是,我们,我们,来得
及,怀念,25,一起,最后,一天,茫然 不知,打打闹闹,大概,我们,初二,最 后,机会,开心,到校,同学,很快,这 条,消息,吸引住。
初二叙事作文
遗失的美好
1200字
事实 现在我被迫接受了这个
.因
人 为在事实面前,我们只能相信,这是
生已经安排好的路.或许,就是人有悲
欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难
全.
——题
记
关键词：现在,被迫,接受,这个,
事实,因为,事实,面前,我们,只能, 相信,人生,已经,安排,或许,就是, 悲欢离合,阴晴圆,此事,题记。
初二叙事作文《遗失的美好》
书包 ”我们带着
,各自寻找新的
陌生. 下课,初三的走廊总是
成堆的朋友,利用仅有的几
分下课时间相聚.说老师很
同学 凶;说
都很陌生;说自己坐在前
面,上课难以违反纪律.但最终我们连
消失 这点相聚时间也
了,课前2分钟
进教室,几乎每节课老师都
拖堂,课间10分钟,又能余多少!
关键词：我们,书包,各自,寻找,
陌生 两年,我们初一在
中摸索,初二
时友谊含苞欲放,我们下课一起讨论、
纸条 开玩笑,上课偶尔会传
,或为防
老师 止
提问互相求助.这些,从未曾
留恋.过后莞尔一笑,认为会这样持续 很久,初四也将这样熟悉地过去.
关键词：她们,相信,相信,朝夕
相处,两年,我们,初一,陌生,摸索, 初二,友谊,含苞欲放,我们,下课,一 起,讨论,开玩笑,上课,偶尔,纸条, 防止,老师,提问,互相,求助,这些, 未曾,留恋,过后,莞尔一笑,认为,这 样,持续,初四,这样,熟悉,过去。
,女生故意
重奏 捣乱,一
顿时变为四五重奏,然
集体 后哄堂大笑,
练不下去;还有考
9级前几天,老师不在时发生的男
女大战,蒙琴的布被当作武器,白
关键词：于是,开始,怀念,我们,
学琴,五年,相伴,女生,11,通常,男 生,张恩,每周,ห้องสมุดไป่ตู้扬,我们,没有,不 服,记得,张恩,凳子,搬到,张琳,算 命,张琳,算了,两次,张恩,茅草屋, 结局,然后,张恩,气急败坏,不准,记 得,我们,谱子,跑调,音调,常常,自 己,忍俊不禁,记得,张恩,上去,领弹, 女生,故意,捣乱,重奏,顿时。
初二叙事作文《遗失的美好》
9月1日,心情沉重.因为我
明白,虽是新学期的开始,却是分
朋友 离的象征.8月30日就听到
说要
分班,那天,我转告了很多人.
关键词：心情沉重,因为,明白,
新学期,开始,却是,分离,象征,.8,30, 听到,朋友,分班,那天,转告,很多。
初二叙事作文《遗失的美好》
她们不相信,更不愿相信,朝夕相处了
学琴 于是又开始怀念我们
班五年
女生 来的相伴.
有11人,通常练好琴
男生 的仅有2个;而
张恩*一人每周
被表扬.我想我们没有不服.记得张恩*
凳子 练好琴,把
搬到张琳旁,让她算
命——张琳算了两次,都以张恩*住
茅草屋为结局,然后张恩*气急
谱子 败坏说她算不准;记得我们唱
,
音调 跑调时的怪
,常常自己忍俊不
领弹 禁;记得张恩*上去
初二叙事作文《遗失的美好》
3号早晨习惯性
学琴 的6:35起床,一如既往地想着:
又晚了.当我抬头望着琴上的书乱七
毕业 八糟时,才醒悟:我们已经
了,学
琴班也不复存在.
关键词：早晨,习惯性,35,起床,
一如既往,想着,学琴,抬头,乱七八 糟,醒悟,我们,已经,毕业,学琴,不 复存在。
初二叙事作文《遗失的美好》
以为每个星期都是千篇一律,便也忘 了珍惜,直到考级那天,走了回头,发现 我们即将永久分离,五年,就这样逝
去.
初三的学生或许少
有时间封存记忆,我们过着和初
待遇 四同样
的学习生活,累不堪言.
关键词：以为,每个,星期,千篇
一律,珍惜,直到,考级,那天,回头, 发现,我们,即将,永久,分离,五年, 这样,逝去,初三,学生,或许,少有, 时间,封存,记忆,我们,过着,初四, 同样,待遇,学习,生活,不堪。
初二叙事作文《遗失的美好》
老师读分班的名单时,教室
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那么懒,以为像初二似的,7:30才肯来. 可惜她没有赶得上和我们告别.老师 读完后,依然很静,许久,才想出一 句:“好了,都走吧.
关键词：老师,分班,名单,教室,
很静,很静,转头,师妹,朋友,后面, 没有,到校,还是,那么,以为,初二, 似的,30,肯来,可惜,没有,赶得上, 我们,告别,老师,读完,依然,很静, 许久,想出,一句。
初二叙事作文《遗失的美好》
遗失 这些
了的美好,会在我疲惫时,
画面 带上一种欣慰,觉得当时的
很
事实 温馨,却是封存了永远的
,再也
不可能被翻开.我们总是失去了才懂 得珍惜,为时已晚,晚时才悔,只好徜徉
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.我的初三,就带着这
种感觉,开始了.
关键词：这些,遗失,美好,疲惫,
带上,一种,欣慰,觉得,当时,画面, 温馨,却是,封存,永远,事实,再也, 可能,翻开,我们,总是,失去,懂得, 珍惜,为时已晚,晚时,只好,徜徉于, 消逝,记忆,初三,这种,感觉,开始。
陌生,下课,初三,走廊,总是,成堆, 朋友,利用,几分,下课时间,相聚,老 师,同学,陌生,自己,坐在,前面,上 课,难以,违反纪律,最终,我们,这点, 相聚,时间,消失,课前,分钟,教室, 几乎,每节课,老师,拖堂,课间,10, 分钟,多少。
初二叙事作文《遗失的美好》
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班级 完后依旧可以回到自己
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都赞同,只是这一次,考完后就各奔东 西,班级散了.
关键词：由于,周末,对于,我们,
可以,利用,两天,很好,安慰,自己, 猛然,接受,这个,现实,唐突,老王, 好象,以为,考试,各个,考场,考完, 依旧,可以,回到,自己,班级,我们, 赞同,只是,一次,考完,各奔东西,班 级。
初二叙事作文《遗失的美好》
但是,我们都错了,我们没来得及怀 念,8月25日一起上了最后一天课,还茫 然不知,打打闹闹,这大概是我们初二
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关键词：但是,我们,我们,来得
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初二叙事作文
遗失的美好
1200字
事实 现在我被迫接受了这个
.因
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全.
——题
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事实,因为,事实,面前,我们,只能, 相信,人生,已经,安排,或许,就是, 悲欢离合,阴晴圆,此事,题记。
初二叙事作文《遗失的美好》
书包 ”我们带着
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陌生. 下课,初三的走廊总是
成堆的朋友,利用仅有的几
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重奏 捣乱,一
顿时变为四五重奏,然
集体 后哄堂大笑,
练不下去;还有考
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关键词：于是,开始,怀念,我们,
学琴,五年,相伴,女生,11,通常,男 生,张恩,每周,ห้องสมุดไป่ตู้扬,我们,没有,不 服,记得,张恩,凳子,搬到,张琳,算 命,张琳,算了,两次,张恩,茅草屋, 结局,然后,张恩,气急败坏,不准,记 得,我们,谱子,跑调,音调,常常,自 己,忍俊不禁,记得,张恩,上去,领弹, 女生,故意,捣乱,重奏,顿时。
初二叙事作文《遗失的美好》
9月1日,心情沉重.因为我
明白,虽是新学期的开始,却是分
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新学期,开始,却是,分离,象征,.8,30, 听到,朋友,分班,那天,转告,很多。
初二叙事作文《遗失的美好》
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关键词：早晨,习惯性,35,起床,
一如既往,想着,学琴,抬头,乱七八 糟,醒悟,我们,已经,毕业,学琴,不 复存在。
初二叙事作文《遗失的美好》