内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第四中学七年级语文上学期期末考试试题

内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第四中学2014-2015学年七年级语文上学期期末
考试试题
一．语言的积累与运用（共14分，每题2分）
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）
A．伫．立（zhù）称．职（chèn）滑稽．（jī）陛．下(bì)
B．匿．笑（nì）迸溅（bèng）伶．仃（lín）炫．耀(xùn)
C．援．助（yuán）猝．然（cù）尴尬．（gǎ）嬉．戏(xī)
D．吆．喝（yāo）诀．别（jüé）扒．窃（pá）头衔．(xián)
2.下列各组词语书写完全正确的一项是（）
A．故障酥软宽宏大量自相茅盾
B．纳罕笼罩不可救要混为一谈
C．真谛妇孺语无伦次迫不及待
D．孪生暗哑情不自禁疲倦不堪
3.下列加点词语使用正确的一项是（）
A．今年夏天，我与分别五年的舅舅终于在广州萍水相逢
．．．．了.
B．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和
．．．．。

C．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁
．．．．地流下辛酸的眼泪。

D．国外大面积爆发流感疫情，这消息真是骇人听闻
．．．．，大家一定要加强自我防护意识。

4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A、通过这次主题班会课，让我懂得了为什么要节约用水用电。

B、李新月同学的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

C、她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

D、为了避免交通道路拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。

5.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）
读王家新的《在山的那边》，可以让我们烦恼的枷锁；读莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，可以让我们失败的阴影；读张之路的《羚羊木雕》，可以让我们纯真的友情。

A．驱散珍惜摆脱 B．挣脱驱散珍惜
C．珍惜摆脱驱散 D．摆脱驱逐珍惜
6. 下列作品、作家、朝代（国名）对应正确的一项是（）（2分）
A、《再塑生命》——海伦﹒凯勒——英国
B、《皇帝的新装》——伊索——丹麦
C、《济南的冬天》——朱自清——现代
D、《河中石兽》——纪昀——清朝
7．和例句所使用的修辞手法一致的一句是 ( )。

例句：天空飘浮着团团白云，仿佛盛开着朵朵棉花。

A. 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

B. 每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。

C. 他每一天每一点钟都要换一套衣服。

D. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

8、古诗文默写（8分）
（1）子曰：“三军可夺帅也，。

”
（2）问渠那得清如许？。

（3），江春入旧年。

（4）我寄愁心与明月，。

（5）、争渡，争渡，
（6）、，谁家新燕啄春泥。

（7）、山光悦鸟性，。

（8）、，却话巴山夜雨时。

二、综合性学习（8分）
9、请用正楷字将下面的词语准确、规范、美观地抄写在田字格里。

（2分）博
学而笃志
10、请仿照下边的例子，任选一个进行成语接龙。

（2分）
一心一意----意气风发----发号施令---令行禁止
一鸣惊人--- ---- ---- -----
千千万万--- ---- ---- -----
11、语言表达
春节，为我们劳累了一年的爷爷奶奶得以小憩，在外辛辛苦苦打工的爸爸妈妈、哥哥姐姐都回来了。

在年夜饭桌上，已经读初中的你，端起酒杯，应该怎么向他们说呢？（至少用上一种修辞手法，可选其中一位作对象）（4分）答：
三、阅读
（一）阅读文言文完成12----18小题。

（18分）
虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。

《兑命》曰：“学学半。

”其此之谓乎？
12、这篇短文选自《》，是儒家经典著作之一，相传是西汉编纂。

（2分）
13、解释下列加点的词。

（4分）
（1）学．学半（）（2）是故
．．学然后知不足（）
（3）教学相长．（）（4）虽有至道
．．（）
14、请将下面的句子翻译成现代汉语。

（4分）
（1）所有佳肴，弗食，不知其旨也。

翻译：
（2）知不足，然后能自反也。

翻译：
15、用“/”给下列句子划分停顿。

（停两处）（2分）
是故学然后知不足
16、文章中哪两句运用了对比的手法？（2分）
17、这篇短文讲了什么道理？（ 2分）
18、说一说自己对“教学相长”的理解。

（2分）
（二）．现代文阅读（共22分）
犟龟（13分）
一个美丽的早晨，小乌龟（ a )在洞前吃着树叶。

它的头顶上，一对鸽子正在谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，它邀请所有的动物前去参加。

因为狮子洞路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。

两只鸽子说完就飞走了。

小乌龟听了这番话后陷入了深思：如果所有动物都被邀请了，当然也会包括我。

为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？
想了一天一夜，小乌龟拿定主意上路了。

它一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。

路上，它遇到了蜘蛛。

得知乌龟此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑：“婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上？”乌龟满怀信心地看了看自己的腿，它们虽然很短，却很结实。

它说：“我会准时赶到那里的。

”
蜘蛛充满同情地劝说：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。

可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。

”
小乌龟友好地回答：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。

”
小乌龟走啊走，( b )过了种种障碍。

在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。

蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：“你走的方向完全反了。

”
“非常感谢你给我指路。

”小乌龟说完慢慢掉转方向。

尽管后天就要举行婚礼了，但乌龟说，只要一步一步坚持走，就一定会到的。

乌龟走啊走，它遇到了正在打磕睡的壁虎。

作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：“婚礼暂时取消了。

由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。

你可以回去了。

”
“很遗憾，我的决定是不可改变的”乌龟说完继续向前爬去
当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。

知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。

乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。

乌龟非常难过。

乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。

谁知乌龟客气的回答：“很遗憾，我不能这样。

我的决定是不可改变的”
就这样，小乌龟又走了许多天。

越过种种障碍，日夜不停地赶路。

后来，它来到了一片鲜花盛开的草地。

草地上( c )了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。

乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。

“你现在不就站在洞口前面吗？”小猴子叫道，“那边就是入口！”
“请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？”小乌龟( d )地问。

“不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！”
这天，小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。

它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福，它说：“我一直说，我会准时赶到的！”
19.填入文中括号a、b、c、d处的词语，最准确的一项是( )2分）
A、站---穿---汇集---不安
B、坐---穿---聚集---不安
C、坐---越---聚集---不解
D、站---越---汇集---不解
20、小乌龟在文章中的名言是什么？这句名言在文中反复出现有什么作用？（3分）
21、童话的题目是“犟龟”，内容是写小乌龟的故事，那为什么作者
要用那么多文字去写蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦等其他动物呢?（2分）
22、“后来，它来到了一片鲜花盛开的草地。

草地上( c )了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的
喜悦。

”这是什么描写？结合全文说说它有什么作用？(3分）
23、说说你读了《犟龟》这篇童话后有什么收获(感想）。

(3分）
（三）、（9分）枫叶
我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。

多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶;想到枫叶，就会想到杜牧的诗句"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"，就会引发许多联想和感慨。

在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驰神往。

在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是很好的时节。

过去的文人骚客，在这样的时候，往往骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。

到了碧云寺一带，就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。

有时，他们还会即景遣兴，吟诗作赋。

我虽没有这样闲散的雅兴，但我也爱枫叶。

没有别的，爽直一点儿说，就是因为她红!
秋冬之交，正是吃萝卜的时候。

夜晚的街头，常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。

萝卜有“红到心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。

这哪里赶得上枫叶。

枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。

枫叶敢于红，红得有气魄。

枫叶之可爱，还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。

她耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。

单凭这一点，就值得我们赞美。

有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。

《董西厢》中有一警句:“君不见满川红叶，尽是离人眼中血!”以枫叶吟离别，把枫叶比作血，这是随人的心情而生发的。

但在我看来，说肃杀也好，比作血也好，都还是在于秋，而不在于枫叶;把枫叶之红比作血，这是因为她抗得住肃杀之气啊!
枫叶也并不因为红而孤独。

你看，去香山看红叶的人那么多;而且，东篱黄菊，山涧青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同时，或相继绽放，都与枫叶相伴，在耐寒抗冷中各显风采。

一想到秋，我就想到枫叶，想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。

他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上;他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。

他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。

我觉得，用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。

我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红!
24．从上文看，枫叶有哪些特征?(2分)
25．作者写秋冬之交的萝卜，又用《董西厢》中的警句，各有什么用意?(2分)
26．从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。

(3分)
27．作者笔下的枫叶有什么象征意义?(2分)
四．写作（50分）
28、以“那一次，我收获了_________”作为题目写一篇文章。

要求：①补充题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌、戏剧除外）；②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。

2014—2015学年第一学期初一期末测试
语文答题卡
一、语言的积累与运用（共14分，每题2分）
1、____
2、____
3、____
4、____
5、____
6、____
7、____
二、（8分）（1）（2）
（3）（4）
（5）（6）
（7）（8）
二、综合性学习（8分）
9、（2分）
10、（任选一题。

2分）
一鸣惊人-- （）--（） --（） --（）
千千万万-- （）--（） --（） --（）
11、（4分）
12、这篇短文选自《》，是儒家经典著作之一，相传是西汉编纂。

（2分）
13、（4分）（1）学．学半（）（2）是故
．．（）（3）教学相长．（）
（4）虽有至道
．．（）
14、（4分）（1）翻译：
（2）翻译：
15、（2分）是故学然后知不足
16、（2分）
17、（ 2分）
18、（2分）
19. （2分） ( )
20、（3分）答：
21、（2分）答：
22、(3分）答：
23、(3分）答：24．(2分) 答：25．(2分) 答：26、(3分) 答：27．(2分) 答：
七年级语文试题答案
一． 1. A 2.C 3.D 4.D 5. D 6.D 7.A 8.古诗文默写（略）
二．综合训练(9) (10) (11)(略)
三．文言文阅读
12、《礼记》、戴圣 13、教，因此，促进，最好的道理
14、略 15、是故/学/然后知不足
16、虽有佳肴-------不知其善也 17、教学相长
18、教和学是相互促进的，教别人，也能增长自己的学问
四．现代文阅读．19、（2分） c
20、（2分）我的决定是不可改变的作用：体现小乌龟坚强的意志。

21、（2分）运用对比手法，反衬出小乌龟的坚定。

22、（3分）环境描写。

衬托了人物的喜悦心情，为小乌龟实现它的理想创设了一种美好的气氛。

23、（3分）不管做什么事情，要想成功，不仅要认准目标，坚持到底，还要有战胜困难的勇气。

24.红得深浓，红得艳丽；耐得住风霜，无畏无惧。

（2分）
25.（1）将萝卜与枫叶进行比较，以衬托（或：突出）枫叶红得直接，红得有气魄。

（2）引出自己对《董西厢》警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。

（2分）
26.运用拟人的方法，采用整齐的句式；表达了对枫叶的赞美之情；语言形象生动，富有抒情色彩。

（3分）
27.象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。

（意思对即可）（1分）。