湖北省九年级第二次联考语文试卷

湖北省九年级第二次联考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用（共6小题，计17分） (共6题；共17分)
1. （2分） (2019八下·赵县期中) 下列细雨中划线字的字音和字形全都正确的一项是（）
A . 欺侮（wǔ）眼眶（kuàng）闭塞（sè）消（xiāo）声匿迹
B . 龟（kuī）裂晦（huì）暗追朔（sù）戛（jiá）然而止
C . 砂砾（lì）撺（cuān）掇冗（rǒng）杂天衣无缝（fèng）
D . 缄（jiān）默枯燥（zào）怅惘（wǎng）人情事（shì）故
2. （2分） (2019七下·铜仁月考) 下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 暑名深宵屏嶂低眉顺眼
B . 狂澜烦琐荒僻鞠躬尽瘁
C . 辫子烦躁独载锋茫毕露
D . 金析红妆取谛锲而不舍
3. （2分）根据提供的词语，在下列句子中的横线上填恰当的词语。

探察探讨探测探索
①实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的________。

②王阳明先生明明是把探察外界误认为________自己。

③现代学术的基础就是实地的________，就是我们现在所谓的实验。

④寻求真理的唯一途径是对事物客观的________。

4. （6.0分）(2020·平顶山模拟) 古诗文默写。

（1）最爱湖东行不足，________。

（白居易《钱塘湖春行》）
（2） ________，殊未屑！（秋瑾《满江红》）
（3）孟子在《生于忧患，死于安乐》中从国内国外两方面说明导致一个国家灭亡的原因是：“________，________。

”
（4）古之仁人志士，不求个人名利，但求家国百姓。

杜甫己身贫贱，却心念天下寒士，有“________，________”（《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀；文天祥身陷敌手，誓死不降，有“________？________”（《过零丁洋》）的赤子之心。

5. （3分） (2018八下·合肥期中) 我校九（1）班以“日行一善”为主题开展综合实践活动，请你参与。

（1）班委会决定于4月19日上午8点在学校道德堂召开“学雷锋日行一善”主题演讲比赛，请你代表班委会写一则通知，告诉大家准时参加。

（2）下面是主持人写的活动结束时的总结语，其中有两处错误，请你帮助修改。

人之初，性本善。

善，是中华民族传统文化的根基，通过今天的主题活动，使大家对善有了更深刻的理解，“日
行一善”就要求我们从小事做起，从点滴做起，用行动让（甲）善之叶枝枝繁茂，（乙）善之树深深扎根，（丙）善之花朵朵绽放，希望大家与善为伴，与善同行。

①画线句子有语病，应把“________”或“________”删去。

②（甲）（乙）（丙）三个句子语序混乱，应将________、________调换位置
（3）邻居张奶奶4月20日打算回老家，但是她不知道当天老家的天气情况。

下面是你查阅到的张奶奶老家的天气预报，请你从中提取必要的信息，用自己的话转告张奶奶，给她一些善意的提醒。

要求语言简明，表达得体。

4月20日，白天多云转，午后有阵雨，最低气温12℃，最高气温19℃，空气质量指数为184，中度污染，有霾。

6. （2分） (2020七上·涡阳期末) 名著阅读。

（1）选出搭配有错的一项（）
A . 泰戈尔一印度一《新月集》
B . 冰心一中国一《繁星·春水》
C . 鲁迅一现代一《朝花夕拾》
D . 蒲松龄一明朝一《聊斋志异》
（2）阅读下面的语段。

那毛女即便回身，转于洞内，对A__跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的B__和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。

”那A__听见“B__”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。

文中的A是________；B是________。

二、综合性学习（7分） (共1题；共7分)
7. （7.0分）综合性学习。

学习了本文后，某班举行了“走进体育”的综合性学习活动。

请你完成以下两题。

（1）下面的体育明星你认识几位？试写出其中的1位。

序号：________ ，姓名：________
成就：________
（2）请用简明连贯的一句话将下面球讯的内容写在后面的横线上。

球讯
地点：学校篮球场
时间：5月6日上午8：30
男篮：九年级VS八年级
看点：九(5)班PK八(6)班
校球迷协会
5月4日
________
三、阅读理解（共15小题，计46分） (共4题；共46分)
8. （12分）(2011·余姚) 阅读下文，回答问题
谁偷走了我们的睡眠
﹣﹣写在3月21日世界睡眠日之前
①睡觉原本是我们每日的例行公事，10点睡觉7点起床，跟9点上班5点下班一样，属于我们再正常不过的生活作息。

可是，如今对于很多人而言，拥有一夜好眠竟然已经变成了一种极大的“奢侈品”。

②现在的我们经常就是这样的情况：白天很疲倦，总想打瞌睡，而到了夜晚，很小的声响也能让我们从睡眠中醒来，偶尔还会觉得呼吸困难；早上体力不支，不想起床，晚上却精神十足，难以入眠；可以说，浅眠、嗜睡、失眠、作息混乱、肢体抽动等睡眠状态都出现了。

这不禁令人要问：到底是谁偷走了我们的睡眠？
③如果将睡眠问题归结为枕头、卧床或者被褥不免避重就轻了。

没有任何证据表明，那些睡稻草、睡大地、睡马路的人，一个个都睡不着、睡不久、睡不实，整夜都转辗反侧，只能眼睁睁地看着天色变亮。

④显然，物质不是偷走我们睡眠的元凶，即使不是替罪羔羊，充其量也不过是一个非常没用的帮凶，在睡眠问题的背后，一定还有更为隐蔽但也更为厉害的杀手。

⑤当我们越来越忽视早餐的重要性，而把自己的晚餐当成最为丰盛、最应该享受的宴会的时候，我们的睡眠就开始需要与自己的身体谈判了。

我们的晚餐可以从6点吃到8点，但是最佳的睡眠时间却不能。

⑥晚餐时吃下的那些大鱼大肉，带着满身的油腻会在我们的消化系统里呆上比蔬菜和水果长得多的时间，即便我们的意念已经想安然唾去了，但是身体却不能答应。

再加上饭前的酒精，饭后的浓茶、咖啡，它们也绝对不是省油的灯。

那个时候，不是我们说想睡就睡得着的。

⑦当现代生活将我们的都市夜晚打造成休闲与娱乐的最佳时段的那一天起，我们的睡眠就频频地遭遇这个难以抗衡的敌手的袭击。

当我们看到那些通宵达旦的电影院、KTV、足浴会所、健身房、酒吧以及棋牌室里人来人往的场景时，我们都不得不无奈地惊叹，现在的人们已经将一天中最好的入睡时点给了丰富的夜生活，而不是温馨的家，温暖的床。

以放松压力为借口而大行其道的休闲娱乐，正悄然无声地吞噬着本应该属于睡眠的时间。

⑧当我们在竞争日趋激烈的都市生活中不得不面对那些无法回避的紧张、烦躁和焦虑情绪的时候，没有哪个现代人可以将它们连同自己的衣服一起轻松地脱掉，然后毫无牵挂地躺进自己的被窝。

⑨睡眠已经变成了我们白天战斗时到底是输是赢的试金石。

我们的神经已经开始习惯不分昼夜地思考关于成功、地位、名利和财富之类的人生话题。

为了得到这些东西，我们不惜牺牲睡眠，将白日里的那些战斗的战线拉得更长。

⑩所以，在笔者看来，归根到底睡眠问题的实质正是我们自身无法节制的欲望。

当我们在面对日益纷繁复杂的现代生活而不能放下自己那颗世俗的心灵，而选择义无反顾地扑向火海的时候，我们的睡眠根本无力劝诫主人珍惜一下卑微的自己。

⑪3月21日世界睡眠日来临之际，在面对生活的种种琐事之余，请关心一下自己的睡眠问题吧。

否则，拖着疲倦的身躯，周而复始地混乱生活着的我们，终将得到睡眠的绝地反抗，而最终受害的只能是我们的身体，我们的心灵，我们的生活质量。

（选自《余姚日报》2011年3月18日第6版，作者：小黑）
（1）标题“谁偷走了我们的睡眠”是形象的说法，通俗的说法是________。

作者把“谁”归结为三方面，分别是：人们忽视早餐，晚餐吃得不科学；________；________。

（2）选文第①段中划线的词语可以去掉吗？请说出理由。

（3）选文第⑨段“为了得到这些东西，我们不惜牺牲睡眠，将白日里的那些战斗的战线拉得更长”一句中“这些东西”指什么？
（4）联系上文，结合下面链接材料，请拟写一则关心自己睡眠问题的公益广告语。

链接一：为引起人们对睡眠重要性和税睡眠质量的关注，国际精神卫生和神经科学基金会于2001年发起一项全球睡眠和健康计划，并将每年春季的第一天3月21日定为“世界睡眠日”．中国睡眠研究会自2003年将世界睡眠日正式引入中国。

今午世界睡眠日的主题是“健康睡眠进社区”．（新华网北京3月20日电）
链接二：国家心理卫生所刚刚结束的一项不完全调查显示，全国约有72%的中小学生长期睡眠不足，其中高中生平均每天睡眠时间仅为5.5个小时，初中生约为6小时，小学生约为7小时。

这项调查还显示，超过50%的中小学生反映睡眠质量不好。

（《中学生睡眠时间研究报告》）
链接三：充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的三项健康标准，但人们对睡眠的文要性普遍缺乏认识。

（新华网）
9. （18.0分） (2019七下·宽城期末) 现代文阅读
梧桐树
丰子恺
①寓楼的窗前有好几株梧桐树。

这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。

因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。

它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚}但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。

因为这必须隔着相当的距离方才看见。

唐人诗云：“山远始为容。

”我以为树亦如此。

自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。

②当春尽夏初，我看见新桐初乳的光景。

那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。

植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。

有的微乎其微，渐乎其渐；使人不觉察其由秃枝变电脑绿叶，只有梧桐树的主叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。

它们的枝头疏粗，它们的叶子平而大。

③在夏天，我又亲眼看见绿叶成阴的光景。

那些团扇大的叶片；长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿幛；又好像图案画中的一座青山。

在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了笆蕉以外，恐怕无过于梧桐了。

芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。

梧桐叶虽不及它大，可是数日繁多。

那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。

，窗前摆了几技梧桐，我觉得绿意实在太多了。

④一个月以来，我又亲眼看见梧桐叶落的光景。

样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄}北风一吹，它们大惊小怪地闹起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两片；后来成群地飞下一大批来，好像谁从高接上丢下来的东西。

枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩几根枝条，恢复了春初的面目。

这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的。

我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。

一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，恢复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。

落花也曾令人悲哀。

但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜它，但因对它关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。

叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！
⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。

因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种
光景。

-他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看见它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的。

可知艺术也是不能被占有的。

（原文有删改）
（1）本文以时间为顺序，以梧桐的变化为行文线索。

请用简洁的语言概括三个时节的梧桐树貌。

①________
②________
③________
（2）结合语境，赏析第①段中加下划线词语的表达效果。

自初夏至今，这几椿梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。

（3）文章的第③段极力写了梧桐树的什么特点？结合全文分析这样写有什么用意？
（4）文章第④段写梧桐落叶的情景，为什么要写到“落花”呢？
（5）本文结尾处，作者借“梧桐树”表达了一种深刻的哲理。

请你用自己的话做简要的阐述。

10. （12分） (2016七上·广饶期中) 阅读下面文言文，回答问题
【甲】王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
【乙】初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学!蒙辞以军中多务。

权曰：孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。

蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母，结友而别。

（1）解释下面划线词。

①卒之为众人 ________
②则其受于人者不至也 ________
③及鲁肃过寻阳 ________
④但当涉猎，见往事耳 ________
（2）翻译下面的句子。

①其受之天也，贤于材人远矣。

②孤岂欲卿治经为博士耶!
（3）用简洁的语言概括乙文的内容。

（4）读了甲乙两文后，你受到了什么启发？请就其中一个方面谈谈你的看法。

11. （4分）(2019·杜尔伯特模拟) 阅读诗歌，回答问题。

渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（1）下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（）
A . 《渔家傲》围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉，体现了将士们生活的艰辛。

B . “小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲秋。

C . 《天净沙·秋思》意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中起陪衬作用。

D . 两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲，都抒发了诗人的思乡之情。

（2）这两首古诗词写的季节都同为秋天，反映的主题都有“思乡”，请指出它们所表达的情感有何不同？
四、作文（50分） (共1题；共50分)
12. （50分）(2011·孝感) 请从下面两道作文题中任选一道，写一篇700字左右的文章。

文题1：宁愿
先将文题补充完整，然后作文。

文中不得出现真实的校名和姓名。

文题2：在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手……有一些物，或书籍，或用具，或爱物……常与我们一路同行，相伴相随。

不经意间，给我们以鼓舞，以智慧，以力量……
请以“同行”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自定，文中不得出现真实的校名和姓名。

参考答案
一、积累与运用（共6小题，计17分） (共6题；共17分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
二、综合性学习（7分） (共1题；共7分)
7-1、
7-2、
三、阅读理解（共15小题，计46分） (共4题；共46分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
四、作文（50分） (共1题；共50分)
12-1、
第11 页共12 页
第12 页共12 页。