四年级语文总复习《课外阅读》专项复习

四年级语文总复习《课外阅读》专项复习
(一)
①这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

②只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。

于是他回答说：“不，我没有什么活儿需要您做。

”
③这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”
1．选文中的①②两个自然段运用了的写法，表现出了这个例外的年轻人是一个的人。

2．从选文中找出一个描写人饿极了的成语和一个形容人极瘦的成语。

3．从诜文中找出下列词语的反义词。

凶恶——( ) 红润——( )
4．从第②自然段中可以看出杰克逊大叔是一个的人。

5．年轻人目光灰暗的原因是什么？他说的话告诉我们什么道理？
（二）
从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。

护林工人只好照着他的命令去做，把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也不放过。

森林面貌顿时改观了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。

林务官看着，心里美滋滋的。

不想森林却从此遭了殃。

几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了。

这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

1．语段中两处冒号的作用相同，都是：。

2．用“”画出语段中的一个比喻句；用“﹏﹏”画出语段中的一个设问句。

3．以上几个自然段说明了一个什么问题？
（三）
海滨夏夜
这是一个非常美丽的海滨夏夜。

夕阳刚刚下山，西方的天空燃烧着的一片橘红色的晚霞，把大海染成了红色。

这时大海比天空的晚霞更为壮观。

每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮。

前排波浪即将消逝，后排波浪又闪烁着红光滚滚而来……
随着夕阳逐渐西沉，天空也在不断变化，橘红色的晚霞变成了深红，最后变成了浅红。

当这一切红光都消失的时候，天空中出现了启明星，它放射着引入注目的光辉，仿佛是高空的一盏明灯。

夜色渐浓，城市各处的灯光陆续亮了起来。

尤其是海滨那一片灯光，倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠，和天上那一片星星混在一起，形成难得的奇观。

1．这篇短文是围绕哪句话写的？
2．用“”画出文中的一个比喻句。

它把比做。

3．本文是从哪几个方面描写海滨夏夜的特点的？
4．用“﹏﹏”画出第2自然段中描写大海动态的句子。

5．短文是按什么顺序写的？找出文中表示顺序的语句抄下来。

（四）
一间改变命运的房间
经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱。

商业活动中什么最稀缺呢？古往今来无例外，真诚是最稀缺的。

很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。

“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。

往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧，据我所知，另一家饭店也客满了。

”
他停了一会，接着说：“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净。

我今晚就待在这里完成手边的订房工作，反正晚班督察员今晚是不会来了。

”
这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。

第二天早上，当老先生下楼来付住宿费时，这位服务员依然在当班，但他婉拒道：“我的房间是免费借给你们住的，我全天待在这
里，已经赚取了很多额外的钟点费，那个房间的费用本来就包含在内了。

”
老先生说：“你这样的员工，是每个旅馆老板梦寐以求的，也许有一天我会为你盖一座旅馆。

”
年轻的柜台服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当它是个笑话。

又过了好几年，那个柜台服务员依然在同样的地方上班，有一天他收到老先生的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。

老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他，并附上了一张来回机票。

几天之后，他来到了曼哈顿，于坐落在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。

老先生指着眼前的大楼解释道：“这就是我专门为你建盖的饭店，我以前曾经提过，记得吗？”
“您在开玩笑吧？”服务员不敢相信地说，“都把我搞糊涂了！为什么是我？您到底是什么身份呢？”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃。

老先生很温和地微笑着说：“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。

这其中并没有什么阴谋，因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。

”
这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身，而这个年轻人就是乔治·伯特，他是这家饭店的第一任经理。

尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你，生活常常就是这样。

1．给下面画线的字注音。

投宿( ) 处( )境赚( )取
2．写出下列词语的近义词和反义词。

嫌弃——( )( )
清晰——( )( )
3．仔细阅读全文，填写“六要素”。

地点：时间：
人物：事因：
结果：
4．用“”画出表现服务员热心助人的句子。

5．用“﹏﹏”画出表现老夫妇知恩图报的句子。

6．说说你对文章中最后一段的理解。

（五）
母爱的力量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。

自住进来的那天起，她就一直
昏迷不醒。

女孩在昏迷中不时地喊着“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（恳求哀求要求）医生“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。

能不能活下来，要看她对这个世界是否充满生的（希望期望渴望），也要看她的造化。

一个护士问那个男人“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低低地说“我们离婚很久了，我找不到她。

”
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻（握住拉住捉住）女孩琼琼的手，柔声说“女儿乖，妈妈在，妈妈在。

”
男人抬起头，吃惊地看看护士，少顷，脸上流满泪说“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（抓住攥紧牵着）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒过来。

医生说“她能苏醒真是个（事迹伟绩奇迹）。

”
女孩说“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说“我记得读过一句名言，母爱可以（抢救救治拯救）一切。

”
1．在文中括号里用“_____ ”标出使用恰当的词。

2．选择。

（1）这篇短文的主要人物是（）。

A“我” B小妹 C女孩 D小女孩的爸爸 E护士 F医生
（2）这篇短文赞扬的是（）。

A父亲对女儿的爱 B母爱的伟大力量 C护士的真诚爱心
3．下列几个句子使用了反复的修辞手法，请分别写出它们都表现了什么。

（1）“救救我女儿，救救我女儿！”
___________________________________________________________ （2）脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
___________________________________________________________ （3）“一苴牵着我，一直牵着我。

”
___________________________________________________________
4．读完本文，你想对文中的护士说些什么？
___________________________________________________________
5．歌颂母爱的名言或诗句很多，试写出几句。

___________________________________________________________
（六）
雨珠·露珠·泪珠
［伊朗］埃泰萨米
东方破晓，晨光熹微。

黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰近旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。

“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？”女神驻足问道。

“有劳大驾，请你为我们当裁判。

”
“噢，什么事啊？”
“我们同属于水珠，可是来源出身各异。

请问哪颗水珠更珍贵呢？”
女神指着其中一颗水珠说：“那你就先来自我介绍一下吧。

”
雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛汹涌的海洋。

”
“我是黎明之前凝成的露珠。

”另一颗水珠急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。

”
第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么你呢，我亲爱的小姑娘？”
我算不得什么她忸怩地回答我来自一位姑娘的明眸起初像是微笑
尔后又称友情现在被叫作眼泪
头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。

黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比他们俩更纯洁，也更珍贵！”
“可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫起来。

“我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。

“是的，一点不错。

”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。

”
言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。

1.给文中未加标点的自然段加标点。

2.这篇文章的体裁是。

3.对雨珠的“十分得意”、露珠的“急不可待”和泪珠的“忸怩”理解恰当的是（）。

A.前两者自认为比别人珍贵，很骄傲，急于让别人知道。

而泪珠认为自己很平凡，没有什么可以夸耀的地方。

B.雨珠、露珠比泪珠珍贵，前两者很骄傲，而泪珠有些自卑。

4.最终，黎明女神裁定更珍贵，因为她
认为。

5.请阅读文中画线句子，想象一下，前两颗水珠的心里会是怎么想的？
6.这首散文诗采用拟人手法，将雨珠、露珠、泪珠人格化，赋予她们以人的思想、感情、性格。

根据对话，谈谈她们各自的思想、性格特征。

7.文章通过女神最后的裁判和对泪珠的称赞，表明作者怎样的情感立场？
8.通过阅读短文，谈谈你的体会。