陈太丘与友期阅读题及答案

陈太丘与友期阅读
阅读一：
1．解释下列加点词语在文中的意思..2分
1与友期行2去后乃至
3相委而去4下车引之
2．“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同 3分
君：
尊君：
家君：
3．“友人惭”的原因是什么可用原文语句回答1分
4．通过读文可知元方是个怎样的孩子你如何评价元方的“入门不顾” 2分
5．学习本文;你明白了怎样的道理 2分
阅读二：
甲陈太丘与友期
乙昔吴起①出;遇故人而止之食..故人曰：“诺;期返而食..”起曰：“待公而食..”故人至暮不来;起不食待之..明日早;令人求故人..故人来;方与之食..起之不食以俟②者;恐其自食其言也..其为信若此;宜其能服三军欤③欲服三军;非信不可也
注释①吴起战国时着名的军事家..②俟等待..③欤yú句末语气词..
1．给下列加横线的字注音：2分
①尊君在不②诺;期返而食..
2．解释下列句中横线的字词：4分
①陈太丘与友期行②相委而去
③故人来;方与之食④恐其自食其言也
3．根据语句意思;下列句子朗读停顿正确的一项是：2分
A．期日/中 B．对/子骂父
C．下车/引之D．故人至/暮不来
4．将下列句子翻译成现代汉语：4分
①过中不至;太丘舍去;去后乃至..
②昔吴起出;遇故人而止之食..
5．读了甲段和乙段之后;你一定对“守信”有了进一步的认识..请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法..4分
阅读三
〔甲〕陈太丘与友期
〔乙〕郭汲始至行部①;到西河美稷②;有童儿数百;各骑竹马;道次迎拜..汲问：
“儿曹何自远来”对曰：“闻使君到;喜;故来奉迎..”汲辞谢之..及事讫;诸儿复送至郭外;问“使君何日当还”.. 汲请别驾从事③;计日告之..行部既还;先期一日;汲为违信于诸儿;遂止于野亭④;须期乃入..其为人若此.. 选自后汉书·郭汲传;略有改动
注释①〔郭汲jí始至行部〕郭汲刚担任并州牧;首次出巡..行部;出巡..②〔西河美稷〕地名..
③〔别驾从事〕部下官吏..④〔野亭〕郊野外的亭子..
1．下列加横线词语的解释不正确的一项是 2分
A.太丘舍去舍弃、丢下
B.则是无信不讲信用
C.及事讫完毕
D.先期一日约定的日期
2．用现代汉语翻译下面的句子..2分
客问元方：“尊君在不”答曰：“待君久不至;已去..
3．文段理解..5分
1甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________..但从选材角度看;甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子;乙文选取的是__________________的正面例子；从表达方式看;甲文侧重____________;乙文侧重叙述..3分
2从甲、乙两文的故事中;你还得到了哪些新的启示就一个或两个故事来谈均可;至少两条2分
阅读四
甲陈太丘与友期
乙魏文侯与虞人①期猎..是日;饮酒乐;天雨..文侯将出;左右日：“今日饮酒乐;天又雨;公将焉之..”文侯日：“吾与虞人期猎;虽乐;岂可不一会期哉”乃往;身自罢之.. 司马光资治通鉴·魏文侯书
注释①虞yǘ人：侍卫..②焉之：到哪里..
1．下面各组加横线的词语解释都正确的一项是2分
A．陈太丘与友期行期待魏文侯与虞人期猎约定、
B．去后乃至才乃往;身自罢之于是;就
C．元方入门不顾照顾是日;饮酒乐;天雨这
D．中不至;太丘舍去去……地方天又雨;公将焉之下雨
2．翻译下面句子..4分
①君与家君期日中..日中不至;则是无信..
____________________________________________________________________
②虽乐;岂可不一会期哉
____________________________________________________________________ 3．甲乙两文表现的共同主题是什么读两文后你最大的感受是什么
阅读五：
甲陈太丘与友期
乙田子为相;三年归休;得金百镒①奉其母..母曰：“子安得此金”对曰：“所受俸禄也..”母曰：“为相三年不食乎治官如此;非吾所欲也..孝子之事亲也;尽力至诚;不义之物;不入于馆②..为人臣不忠;是为人子不孝也..子其去之..”田子愧惭走出;造朝还金;退请就狱..王贤其母;说其义;即舍田子罪;令复为相;以金赐其母..诗③曰：“宜尔子孙承承兮..”言贤母使子贤也..
注释①镒：二十两.. ②馆：这里指家.. ③诗：这里指诗经..
1．解释下列加点的词语..4分
①陈太丘与友期行期行：
②田子为相;三年归休归休：
2．翻译下列句子..4分
①友人惭;下车引之;元方入门不顾..
②宜尔子孙承承兮..
3．甲乙两文在为人处世方面各说明了什么道理文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处 4分
阅读六：
1．解释下列词..
无信：无礼：引：
2．翻译下列句子..
1与人期行;相委而去..
2友人惭;下车引之;元方入门不顾..
3．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的
附加题：背诵默写
1.最早由儒家所倡导的待人接物的处事之道的句子是： ; ..
2.观沧海中体现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是：
3.天净沙·秋思中直接道出天涯游子之悲的一句是 ;
4.观书有感一诗富有哲理的诗句是： ; ..
5.晏殊在浣溪沙一词中这样表达对过去美好时光的感伤： ..
一、答案10分
1．2分1约定2才3丢下、舍弃4拉
2．3分君：对对方的敬称尊君：对别人父亲的一种尊称.. 家君：对人称自己的父亲;谦词..
3．1分“日中不至;则是无信；对子骂父;则是无礼..”或：言而无信;待人无礼.. 4．2分聪明、机智的孩子..评价略;言之有理即可..
5．2分为人处理;待人接物要讲究诚信、礼貌;只有这样才会得到别人的尊重..二、参考答案：
1．① fǒu ② shí 2分;各1分
2．①约定②丢下;舍弃③才④害怕;担心4分;各1分
3．C 2分4．①正午已过朋友还没来;太丘不再等候;自己先走了;太丘走后那个朋友才来..②有一回吴起出门;遇到老朋友便留老朋友吃饭..
5．4分答题要点：可从正面说;可从反面说..可就甲段来谈;可就乙段来谈;也可两段联系起来谈.. 基本看法1分;结合文段适当展开2分;整体语言表达1分..
例如：守信;是为人之道..守信之人;可使三军信服……不守信之人;则连七岁小儿都瞧不起他……
补充说明若出现：赞同做人是该守信;但对吴起的守信事例有所质疑者;可给2分..若出现：脱离文段内容泛泛而谈的;有扣守信者;最多给2分；没扣守信者不给分..
三、参考答案：
1．A 2．那人便问元方: “你爸爸在吗”或：那客人便问元方: “你爸爸在家吗”元方答道:“等您好久都不来;他已经走了..” 3.1做人要讲信用答出“讲信用”之意即可郭汲守信或：郭汲不违信于儿童描写或：对话描写；语言描写2答案示例：①要有礼貌；②要勇于改正错误；③要容许别人改正错误；
④成人要为儿童作出好的表率；⑤对儿童也要说话算数；⑥做人要言行一致..四、参考答案：
1．2分B 2．4分1您和我父亲约定在中午..中午时您没来;就是不讲信用..2分2现在即使很乐观;难道不可以相见完成约定吗 2分
3．4分为人一定要讲诚信..2分谈感受2分..
五、参考答案：
1.答案：①相约同行..期;约定.. ②退休回家..
2.答案：①友人感到惭愧;便从车里下来;想跟元方握手;元方连头也不回地走进了自家的大门.. ②好好教育你的子孙;谨慎小心啊..评分：共4分..每个小题2分;意思对即可..
3.答案：甲文：做人要讲诚信；乙文：为官不贪;忠于国家才能尽孝.. 虚心接受批评;知错就改..评分：共4分..每问2分;意思对即可..
六、答案：1．信用礼貌拉
2．1和别人约好一起走;却把人丢下;自己走了..
2那人感到惭愧;便下车想拉元方和元方握手;元方头都不回地走进自家大门.. 3．答：元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的..从信用方面;是父亲的友人失约在先；从礼貌方面;是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲..所以在两个方面他都站不住脚;根本没有资格指责谩骂元方的父亲..所以友人哑口无言;只好向元方道歉..。