青海省八年级下学期物理期中检测题

青海省八年级下学期物理期中检测题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共12题；共24分)
1. （2分）(2016·青岛) 下列图象中，正确的是（）
A . 匀速直线运动
B . 非晶体的凝固
C . 晶体的熔化
D . 重力与质量的关系
2. （2分） (2018八下·越秀期中) 如图所示，水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉着木块，从静止到直线运动的几次读数记录如下表。

由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（）
实验次数1234
木块运动情况静止越来越快匀速运动越来越慢
弹簧测力计示数/N 3.1 4.53 2.4
A . 3.3N
B . 3.25N
C . 3.1N
D . 3N
3. （2分） (2017八下·江津期中) 一个长方体木块放在水平桌面的边缘，O为木块的中心，如图所示．木块重力为G，底面积为s，则下列说法错误的是（）
A . 木块对桌面的压力为G
B . 木块对桌面的压强为G／S
C . 木块对桌面压力的受力面积小于S
D . 过O点沿竖直方向将木块右侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来小
4. （2分）(2020·龙江) 关于下列现象，说法正确的是（）
A . 鞋底上有凸凹不平的花纹，是为了减小鞋与地面之间的摩擦
B . 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
C . 汽车突然刹车时，乘客的身体会前倾，是由于身体上部受到惯性的作用
D . 静止在水平地面上的课桌对地面的压力与地面对课桌的支持力是一对平衡力
5. （2分）昔日高档小轿车，今朝进入百姓家．下列有关小轿车的说法正确的是（）
A . 司机驾车时系安全带可以减小惯性
B . 轿车在水平路面加速行驶时，使轿车前进的力是路面施加的
C . 轿车行驶时车体上方空气流速比下方大，故空气对小车向下的压强大于向上的压强
D . 人用力推静止在水平路面上的车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力
6. （2分）(2016·海拉尔模拟) “粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是（）
A . 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣由于大气压的作用
B . 光滑铅块挤压在一起就能“粘”住﹣﹣因为分子间没有斥力
C . 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头﹣﹣因为液体瞬间凝固
D . 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒﹣﹣因为衣服带静电
7. （2分）(2016·自贡) 关于物理知识在生活中的应用，下列说法中错误的是（）
A . 拍打干净衣服上的灰尘利用了惯性
B . 茶壶利用了连通器的原理
C . 电饭锅工作利用了电流的热效应
D . 电动机是根据电磁感应现象制成的
8. （2分） (2020九上·德州开学考) 现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的盐水，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体所受浮力分别为F甲浮、F乙浮，两杯液体对底部的压力、压强分别是F甲、F乙， P甲、P乙，下列说法正确的（）
A . F甲浮＜F乙浮 F甲=F乙 P甲＜P乙
B . F甲浮=F乙浮 F甲＞F乙 P甲＞P乙
C . F甲浮＞F乙浮 F甲＜F乙 P甲＜P乙
D . F甲浮=F乙浮 F甲＜F乙 P甲＞P乙
9. （2分） (2017八下·碑林期末) 如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形．下列有关这一现象及其解释正确的是（）
A . 伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方
B . 伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方
C . 伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方
D . 伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方
10. （2分） (2019八下·蔡甸期中) 如图所示的探究二力平衡条件的实验中，可以证明二力平衡必须使二力在同一直线上的实验操作是（）
A . 细线两端分别挂上相同和不同钩码数，观察硬纸片的状态
B . 让硬纸片所受两个力的方向分别相反和不相反，观察硬纸片的状态
C . 把硬纸片转过一定角度，观察硬纸片的状态
D . 把硬纸片从中间剪开，观察硬纸片的状态
11. （2分）(2020·乐山模拟) 如图所示，把体积为300cm3、密度为0.8×103kg/m3的木块浸没在水中后放手，木块先上浮，最终漂浮于水面，下列说法正确的是（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）（）
A . 木块漂浮时受到的浮力是3N
B . 木块上浮过程中，露出水面前受到的浮力变小
C . 木块浸没与木块漂浮时，水对容器底部的压力一样大
D . 如果把漂浮木块露出水面部分切去，余下部分仍将漂浮
12. （2分） (2016八下·榆树期末) 一个小球重为10N，用手抓住将它浸没在水中时，小球排开的水所受重力为8N，则（）
A . 放手后小球将上浮
B . 放手后小球将下沉
C . 放手后小球将悬浮
D . 小球受到的浮力为2N
二、填空作图题 (共5题；共16分)
13. （5分） (2019九上·兰州月考) 如图所示，GA=15N，GB=5N。

请画出地面对物块A支持力F的示意图，并标明该力的大小。

14. （3分） (2017九上·江阴期中) 一辆汽车以20m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶5分钟，汽车的质量为1500kg，行驶时所受阻力为车重的0.2倍，则牵引力为________ N，此时汽车的功率为________kW，重力做的功为________ J。

（取g=10N/kg）
15. （4分） (2016九上·黄浦期末) 如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：
（1）若选用的操作是③④，可探究浮力的大小与________的关系.
（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是________（填序号）.
（3）由图操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为________N.
（4）由图操作可知，物体的体积大小为________cm3.（g=10N/kg）
16. （2分） (2017八下·桥东期末) 高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外。

这是因为车外空气的流速快，压强________（选填“ 大”或“小”）。

列车进站前提前关闭动力，列车由于________，仍能前进一段路程，到达停车位置。

17. （2分） (2019八下·苏州期中) 如图所示，冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能继续在冰面滑行，是由于冰壶具有________，而冰壶最终会停止下来，是因为冰壶受到了________作用。

三、解析题 (共2题；共20分)
18. （10分） (2018九下·长春月考) 一座长方体花岗岩石碑，质量为4.2×103kg，底面积为0.5m2（g取10N/kg）。

求：
（1）石碑受到的重力；
（2）石碑对水平地面的压强。

19. （10分） (2017八下·莆田期中) 如图所示．将底面积为1×10-2m2 ，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．求：
（1）距容器底10cm的A处水的压强；
（2）容器对水平桌面压强.（g取10N/kg）
四、实验探究题 (共5题；共30分)
20. （15分） (2017八下·郾城期中) 我市燕子快递公司为了更加方便、快捷、环保地服务于广大客户，创新了无人机快递服务．该公司如图所示无人机相关信息如下表：
无人机自重（含电池）G160N
最大升力F260N
最大飞行速度v54km/h
脚架与水平地面接触面积S10﹣2m2
求：
（1）无人机送货时最大能装载多少kg的货物？（取g=10N/kg）
（2）现要将货物送到27km的地方，最快需要多少min？
（3）当无人机载着40N货物降落在水平地面上时，对地面产生的压强是多大？
21. （4分）(2017·长春模拟) 某“双向四车道”桥梁（每个方向有两条车道）的设计图如图所示．桥墩长和宽均为1m，高为10m的长方体．
（1）若每一块桥板的体积为80m3 ，桥板材料的密度为 2.5×103kg/m3 ，则桥板对每个桥墩的压力是________N，每个桥墩受到桥面的压强为________ Pa．
（2）当桥下的水不流动时，若水底到水面的距离为2m，桥墩底部受到水的压强为________ Pa．
（3）四辆质量相等的货车分别从两个方向通过桥梁，某一时刻它们的重心恰好位于一块桥板的处（如图乙所示），此时A桥墩增加的压力是B桥墩增加压力的________倍．
22. （2分）如图，是一组同学探究二力平衡条件的实验装置图，两边砝码质量相等，物块处于静止状态．若把木块扭转一个角度后松手，可观察到的现象是：________通过这个实验探究可得出的结论是：________．
23. （6分） (2017九上·东莞期末) 如图所示是小明用来研究液体内部压强特点的实验装置，容器中间用隔板分成左右两边，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会凹向深度小的一侧．
（1）他在容器两边各倒入适量的水，实验现象如图所示．可以判断________边水产生的压强较大，你作出判断的依据是________，这种现象说明液体压强与________有关．这种通过橡皮膜形状的改变来判断液体内部压强大
小的方法叫________法；
（2）小明在知道了液体内部压强特点后，想用以上实验装置来比较不同液体的密度大小，他设计的简要实验步骤如下：
①在容器两边分别装入________相同、密度不同的甲、乙两种液体；
②观察橡皮膜的变形情况，判断两种液体密度的大小关系；请你帮小明把实验步骤①补充完整，说明判断两种液体密度大小的方法：判断方法：________．
参考答案一、选择题 (共12题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、填空作图题 (共5题；共16分)
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
17-1、
三、解析题 (共2题；共20分)
18-1、
18-2、
19-1、
19-2、
四、实验探究题 (共5题；共30分)
20-1、
20-2、
20-3、
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
23-1、
23-2、。