福建省泉州市晋江市季延中学高一生物下学期期末试卷(

2015-2016学年福建省泉州市晋江市季延中学高一（下）期末生物试
卷
一、单选题（共40分，1-20题每题1分，21-30每题2分）
1．下列叙述错误的是（）
A．DNA与ATP中所含元素的种类相同
B．一个tRNA分子中只有一个反密码子
C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上
2．如图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（）
A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B．在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种
C．ATP脱去两个磷酸基团，可形成b，a为脱氧核糖
D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种
3．下列对果蝇某基因的叙述，正确的是（）
A．在复制时，不会出现差错
B．一条脱氧核苷酸链中，相邻的A、T碱基均以氢键连接
C．全部碱基中，若C占30%，则A占20%
D．转录出的mRNA只能指导一条肽链的合成
4．果蝇是遗传实验的经典研究对象，以下相关描述正确的是（）
A．果蝇主要的遗传物质是DNA
B．卵细胞中只含有一个染色体组
C．其细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等
D．果蝇所有细胞都存在遗传信息从DNA流向DNA
5．下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是（）
A．DNA分子中G与C这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大
B．DNA分子脱氧核苷酸序列的多样性是DNA分子多样性的主要原因
C．基因突变频率低的重要原因是碱基互补配对原则保证DNA复制准确进行
D．DNA转录和翻译的产物不同，说明DNA分子具有特异性
6．下列有关生物变异的叙述，不合理的是（）
A．基因突变会导致遗传信息的改变
B．染色体变异在光学显微镜下可观察到
C．可遗传的变异可为生物进化提供原材料
D．非同源染色体上的非等位基因才能重组
7．下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（）
A．用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小白鼠注射，小鼠均不死亡
B．用35S标记的噬菌体侵染细菌，在子代噬菌体中也有35S标记
C．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质
D．用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心，上清液中具有较强的放射性
8．科学的研究方法是取得成功的关键，下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是（）
A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法
B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上
C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
9．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）
A．在细胞有丝分裂或减数第一次分裂间期发生DNA的复制
B．DNA复制后，两条母链形成一个DNA分子，两条子链形成一个DNA分子
C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制
D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
10．如图所示为细胞内物质合成示意图，下列有关叙述中正确的是（）
A．甲是DNA，乙为RNA，此过程为转录，酶为DNA聚合酶
B．甲是DNA，乙为DNA，此过程为复制，原料为核糖核苷酸
C．甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸
D．甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸
11．依据中心法则，若原核生物中的DNA编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该DNA序列的变化是（）
A．DNA分子发生断裂B．DNA分子发生多个碱基增添
C．DNA分子发生碱基替换D．DNA分子发生多个碱基缺失
12．某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中．物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是（）
A．抑制该病毒RNA的转录过程
B．抑制该病毒蛋白质的翻译过程
C．抑制该RNA病毒的反转录过程
D．抑制该病毒RNA的自我复制过程
13．下列叙述不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是（）
A．男性与女性的患病概率相同
B．患者的双亲中至少有一人为患者
C．患者家系中会出现连续几代都有患者的情况
D．若双亲均为患者，则子代的发病率最大为
14．减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是（）
A．先天性愚型B．原发性高血压 C．猫叫综合征D．苯丙酮尿症
15．图A、B、C是动物细胞分裂示意图，下列有关说法正确的是（）
A．A细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中含有2个染色体组
B．B细胞可能为次级精母细胞，其体细胞中染色体数为8
C．染色体①上同时出现基因B、b的原因一定是交叉互换
D．在同一个生物体的睾丸内，可观察到A、B、C三种细胞
16．为了研究某地区红绿色盲的遗传情况，在该地随机抽样调查了2000人，调查结果如表
17．如图是某种单基因遗传病的系谱图，图中8号个体是杂合子的概率是（）
A．B．C．D．
18．下列关于转录和翻译的叙述，正确的是（）
A．RNA聚合酶能与mRNA的特定位点结合，催化转录
B．所有密码子都对应一种氨基酸
C．真核细胞的转录主要在细胞核内进行，翻译在核糖体上进行
D．转录时的碱基互补配对类型有4种，翻译时有3种
20．小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞内不会发生（）
A．基因的选择性表达 B．基因突变
C．同源染色体分离D．姐妹染色单体分开
21．下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是（）
A．突变一定不利于生物适应环境，但可为进化提供原材料
B．21三体综合征患儿的病因是亲代减数分裂时，染色体分离异常
C．生物多样性主要包括三个层次：直接价值、间接价值和潜在价值
D．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
22．下列关于生物进化的叙述，错误的是（）
A．捕食者的存在有利于增加物种多样性
B．外来物种入侵可改变生物进化的方向和速度
C．自然选择会导致种群基因频率定向改变
D．种群中控制某性状的全部等位基因称为种群的基因库
23．根据：①藏报春甲（aa）在20℃时开白花；②藏报春乙（AA）在20℃时开红花；③藏报春丙（AA）在30℃时开白花．在分析基因型和表现型相互关系时，下列说法错误的是（）A．由①②可知生物的性状表现是由基因型决定的
B．由①③可知生物性状表现是由环境决定的
C．由②③可知环境影响基因型的表达
D．由①②③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果
24．下列说法正确的是（）
A．N15标记的大肠杆菌在N14的培养基中繁殖3代，含N15的DNA占
B．果蝇精原细胞的减数第二次分裂后期，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0：0：1：1
C．在基因的转录过程中，解旋酶可断裂DNA中的氢键
D．由氢键连接的一对脱氧核苷酸，已知含一个腺嘌呤，则其余为两个磷酸，两个脱氧核糖和一个尿嘧啶
25．下面是关于基因、蛋白质和性状三者间的关系叙述，其中不正确的是（）
A．生物体的性状只是某对基因控制的结果
B．蛋白质的结构可以直接影响性状
C．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
D．蛋白质的功能可以影响性状
26．某种植物的株高由三对独立遗传的基因控制，每个显性基因对植物株高的增加效应相同且能叠加，已知隐性纯合子和显性纯合子的株高分别为10cm和82cm，现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中株高为70cm的个体所占比例为（）
A．B．C．D．
27．以下关于正常雄蝗虫（2N=24）体内减数分裂的叙述中，错误的是（）
A．在减数分裂的过程中，核基因和染色体的行为存在着明显的平行关系
B．正常情况下，次级精母细胞中形态，大小相同的染色体是同源染色体
C．一个基因为AaBb的精原细胞经减数分裂后能形成2种或4种精细胞
D．在精子形成过程中，基因重组发生在减数第一次分裂
28．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传，实验结果如表，下列推断错误的是
B．由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上
C．若组合①的F1随机交配，则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占
D．若组合②的F1随机交配，则F2雄蝇中黑身白眼占
29．用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花．若F1
自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株．根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是（）
A．F2中白花植株都是纯合体
B．F2中红花植株的基因型有2种
C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上
D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多
30．控制玉米籽粒颜色的黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A的细胞中9号染色体如图所示．已知9号染色体异常的花粉不能参与受精作用，为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，能说明T基因位于异常染色体上的F1表现型及比例为（）
A．黄色：白色=1：1 B．白色：黄色=1：0
C．黄色：白色=3：1 D．白色：黄色=3：1
二、非选择题（共6题，60分）
31．如图所示为细胞中与基因有关的物质或结构，请分析并回答下列问题．
（1）细胞内的遗传物质是，基因和b的关系是．
（2）遗传物质的主要载体是，基因和a的关系是．
（3）如果基因存在于上，则其遗传方式与性别相关联，这就是．
（4）b的空间结构是．若其中的=，则G占总碱基数的比例
为，其中一条单链中= ．
32．油菜物种Ⅰ（2n=20）与Ⅱ（2n=18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后，得到一个油菜新品系（注：Ⅰ的染色体和Ⅱ的染色体在减数分裂中不会相互配对）．
（1）秋水仙素通过抑制分裂细胞中的形成，导致染色体数加倍；获得的植株进行自交，子代（会/不会）出现性状分离．
（2）该油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响．用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下
①分析以上实验可知，当基因存在时会抑制A基因的表达．实验二中丙的基因型为，F2产黄色种子植株中杂合子的比例为．
②有人重复实验二，发现某一F1植株，其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条（其中两条含R基因），请解释该变异产生的原因：．
33．请根据下面某二倍体动物细胞分裂的四个图示，分析回答下列问题：
（1）据图判断，该动物的性别是（填“雌性”或“雄性”），甲、乙、丙所示的细胞中，含有同源染色体的有．
（2）甲、乙、丙细胞所处的分裂时期，属于丁图中BC段的有．
（3）在细胞分裂过程中，丁图中CD变化发生的原因是．
（4）丁图中D点细胞内染色体数和A点细胞内染色体数的比值为．
34．豌豆子叶的黄色（A）对绿色（a）为显性，花的红色（B）对白色（b）为显性．某兴趣
2
两对相对性状的两对等位基因位于，遵循_定律；兴趣小组的乙同学则认为：控制两对相对性状的两对等位基因位于一对同源染色体上，四分体时期有两条非姐妹染色单体发生了部分片段的交换，F1中约有100%的精原细胞和卵原细胞发生了这样的片段交换．
（2）对F1进行测交，其结果不能检验谁的观点正确，因为．
（3）为了探究两对等位基因是否位于一对同源染色体上，兴趣小组又设计了如下实验：
①制备荧光标记的标记物I和标记物II（标记物I可与A和a结合，显示A和a在染色体上的位置，标记物II可与B和b结合，显示B和b在染色体上的位置）；②取F1植株的根尖细胞制作装片；③用标记物I和标记物II检测装片中各细胞内染色体上的基因，观
察．
预期结果：若观察到处于有丝分裂中期的细胞内某条染色体上有_个荧光点（不考虑染色体变异），则该结果支持乙同学的观点．
35．果蝇的野生型眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制．当个体同时含有显性基因A和B时，表现为紫色眼；当个体不含有A基因时，表现为白色眼；其它类型表现为红色眼现有两个纯合品系杂交，结果如下．
回答下列问题
（1）上述实验结果表明，果野生型眼色的遗传（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律；等位基因A、a位于（填“常”或“X”）染色体上．（2）亲本白眼雄果蝇的基因型为，F2中A基因频率为．
（3）某小组利用上述实验中果蝇为实验材料，尝试选择不同的眼色的果蝇进行杂交，使杂后代中白色眼果蝇只戚雄性个体中出现．你认为说小组能否成功？，理由是．
36．如图为白化病（A﹣a）和色盲（B﹣b）两种遗传病的家族系谱．请回答：
（1）写出下列个体可能的基因型Ⅰ2；Ⅲ9；
（2）写出Ⅲ10可能产生的卵细胞的基因型．
（3）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病的孩子的概率为；生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为．
2015-2016学年福建省泉州市晋江市季延中学高一（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（共40分，1-20题每题1分，21-30每题2分）
1．下列叙述错误的是（）
A．DNA与ATP中所含元素的种类相同
B．一个tRNA分子中只有一个反密码子
C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上
【考点】遗传信息的转录和翻译；DNA与RNA的异同；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；基因、蛋白质与性状的关系．
【分析】一个tRNA中只含有一个反密码子，只能转运一种氨基酸．
ATP的结构简式为A﹣P～P～P，DNA由脱氧核糖核苷酸组成，一分子脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成，DNA与ATP中所含元素的种类相同，都是C、H、O、N、P．
原核生物只有一种细胞器是核糖体．
【解答】解：A、DNA与ATP中所含元素的种类相同，都是C、H、O、N、P，A正确；
B、一个tRNA只能转运一种氨基酸．只含有一个反密码子，B正确；
C、T2噬菌体的核酸是DNA，由脱氧核糖核苷酸组成，C正确；
D、细菌是原核生物，没有线粒体，此外细菌的基因也可以位于质粒上，D错误．
故选：D．
2．如图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（）
A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B．在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种
C．ATP脱去两个磷酸基团，可形成b，a为脱氧核糖
D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种
【考点】核酸的基本组成单位．
【分析】根据核苷酸的分子结构可知，a为五碳糖，m为碱基，b为核苷酸；m有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶5种，其中DNA和RNA共有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶，DNA特有的碱基是胸腺嘧啶，RNA特有的碱基是尿嘧啶；a包括核糖和脱氧核糖两种，DNA的为脱氧核糖，RNA是核糖．
【解答】解：A、若m是m为腺嘌呤，则b不一定为腺嘌呤脱氧核苷酸，若a是脱氧核糖，则b是腺嘌呤脱氧核苷酸，若a是核糖，则b是腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；
B、禽流感病原体是RNA病毒，核苷酸是四种核糖核苷酸，幽门螺杆菌是原核生物，体内同时含有DNA和RNA因此有四种核糖核苷酸和四种脱氧核苷酸，共8种核苷酸，B错误；
C、ATP脱去两个高能磷酸键形成腺嘌呤核糖核苷酸，a是核糖，C错误；
D、若a是脱氧核糖，则b是脱氧核糖核苷酸，由b构成的DNA完全水解得到的化合物是四种碱基，脱氧核糖、磷酸，共6种化合物，D正确．
故选：D．
3．下列对果蝇某基因的叙述，正确的是（）
A．在复制时，不会出现差错
B．一条脱氧核苷酸链中，相邻的A、T碱基均以氢键连接
C．全部碱基中，若C占30%，则A占20%
D．转录出的mRNA只能指导一条肽链的合成
【考点】DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译．
【分析】1、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般由两条脱氧核苷酸链组成，两条链上的碱基遵循A与T配对、G 与C配对的碱基互补配对原则．
2、DNA分子双螺旋结构为复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证了DNA分子准确无误地进行，在DNA分子复制过程中，由于外因和内因作用也会发生差错，造成基因突变．【解答】解：A、DNA分子在复制时可能会出现差错，A错误；
B、一条脱氧核苷酸链中，相邻的A、T碱基以﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖﹣连接，B错误；
C、由于双链DNA分子中，A与T配对、G与C配对，因此A+C=T+G=50%，如果C占30%，则A占20%，C正确；
D、一条mRNA可以合成多条肽链，D错误．
故选：C．
4．果蝇是遗传实验的经典研究对象，以下相关描述正确的是（）
A．果蝇主要的遗传物质是DNA
B．卵细胞中只含有一个染色体组
C．其细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等
D．果蝇所有细胞都存在遗传信息从DNA流向DNA
【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；中心法则及其发展．
【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质．细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸，它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为DNA．
2、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA 流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．
【解答】解：A、果蝇的遗传物质是DNA，A错误；
B、果蝇是二倍体生物，其卵原细胞经减数分裂后形成的卵细胞中只含有一个染色体组，B 正确；
C、果蝇细胞核内有DNA和RNA，所以嘌呤碱基和嘧啶碱基数目不相等，C错误；
D、果蝇所有细胞都存在遗传信息可从DNA流行RNA再流向蛋白质，部分能分裂的细胞存在遗传信息从DNA流向DNA，D错误．
故选：B．
5．下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是（）
A．DNA分子中G与C这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大
B．DNA分子脱氧核苷酸序列的多样性是DNA分子多样性的主要原因
C．基因突变频率低的重要原因是碱基互补配对原则保证DNA复制准确进行
D．DNA转录和翻译的产物不同，说明DNA分子具有特异性
【考点】DNA分子的多样性和特异性．
【分析】1、DNA的双螺旋结构：
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的．
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测．
③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则．
2、DNA分子的多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性（n对碱基可形成4n种）．
3、DNA分子的特异性：每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序，而特定的排列顺序代表着遗传信息，所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息，这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性．
【解答】解：A、DNA分子中A和T之间有2个氢键，G与C之间有3个氢键，因此C和G
这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大，A正确；
B、DNA分子脱氧核苷酸序列的多样性是DNA分子多样性的主要原因，B正确；
C、基因突变频率低的重要原因是碱基互补配对原则保证DNA复制准确进行，C正确；
D、DNA分子具有特异性，D错误．
故选：D．
6．下列有关生物变异的叙述，不合理的是（）
A．基因突变会导致遗传信息的改变
B．染色体变异在光学显微镜下可观察到
C．可遗传的变异可为生物进化提供原材料
D．非同源染色体上的非等位基因才能重组
【考点】基因重组及其意义；基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异．
【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：
（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；
（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组．
（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异．【解答】解：A、基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或改变，这会导致遗传信息的改变，A正确；
B、染色体变异在光学显微镜下可以观察到，B正确；
C、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，它们可以为生物进化提供原材料，C正确；
D、减数第一次分裂前期，同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换也能导致基因重组，D错误．
故选：D．
7．下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（）
A．用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小白鼠注射，小鼠均不死亡
B．用35S标记的噬菌体侵染细菌，在子代噬菌体中也有35S标记
C．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质
D．用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心，上清液中具有较强的放射性
【考点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；烟草花叶病毒．
【分析】1、肺炎双球菌包括R型细菌和S型细菌，其中R型细菌没有多糖类的荚膜，无毒性，而S型细菌有多糖类的荚膜，有毒性．
2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．
【解答】解：A、R型活菌没有毒性，不会导致小鼠死亡，加热杀死的S型菌失去侵染能力，不会导致小鼠死亡，因此用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小白鼠注射，小鼠均不死亡，A正确；
B、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，且合成子代噬菌体的原料由细菌提供，因此子代噬菌体中不含35S标记，B错误；
C、用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明RNA是遗传物质，C错误；
D、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌中，并随着细菌离心到沉淀物中，因此上清液中应该没有放射性，D错误．
故选：A．
8．科学的研究方法是取得成功的关键，下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是（）
A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法
B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上
C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
【考点】肺炎双球菌转化实验；DNA分子结构的主要特点；孟德尔遗传实验．
【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是孟德尔豌豆杂交实验、基因在染色体上、肺炎双球菌转化和DNA双螺旋结构，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、孟德尔采用假说﹣﹣演绎法，最终提出了基因的分离定律和基因的自由组合定律，A正确；
B、萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，B正确；
C、格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，没有运用了放射性同位素标记法，赫尔希，蔡斯运用了放射性同位素标记法，C不正确；
D、沃森和克里克通过构建DNA结构的物理模型，得出DNA双螺旋结构，D正确．
故选：C．
9．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）
A．在细胞有丝分裂或减数第一次分裂间期发生DNA的复制
B．DNA复制后，两条母链形成一个DNA分子，两条子链形成一个DNA分子
C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制
D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
【考点】DNA分子的复制．
【分析】DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期。