小学人教部编版语文二年级下册1古诗二首练习卷(含答案解析)

【精品】人教部编版语文二年级下册1古诗二首练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看拼音写词语
ér tóng xiāng cūn bì lǜ huà zhuānɡjiǎn dāo
（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）2．比一比，再组词。

碧（______）裁（______）诗（_____）村（______）
壁（______）栽（______）待（_____）树（______）
二、信息匹配
3．选择正确的生字,并用√标出。

（1）草长莺飞二月天,(拂佛)(提堤)杨柳醉春烟。

（2）碧玉(妆壮)成一树高,万(条绦)垂下绿丝(条绦)。

三、判断题
判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

4．《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。

（________）5．《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。

（________）6．“黄莺（yēng）、喝醉（zuì）、咏（rǒng）柳、裁（cái）剪”这四个读音只有一个是正确的。

（________）
四、诗词曲鉴赏
课内阅读
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

7．“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )
A．蝴蝶B．燕子C．风筝
8．“东风”指的是（）
A．春风B．东边刮来的风C．吹向东边的风
9．“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）
A．春天的烟雾B．春天的水汽C．做饭燃起的烟
10．我知道这首诗描写的是_____(填写季节),我是从诗句中的“_________________”看出来的。

11．这首诗描写人物活动的句子是: _______________________________________，诗中的人物是__________,活动是__________,时间是__________,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。

五、现代文阅读
课外阅读
春天来了
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。

嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。

花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里（）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（）已经开出白色和金色的小花（）散发出一阵阵清香（）
12．把短文空白处加上合适的标点。

13．仿写词语。

例：绿油油（ABB式）____________ ___________
例：一阵阵清香一（______）（______）葡萄一（______）（______）草地14．读短文，并填写正确的词语。

冬天过后，__________来了。

花园里开满了___________的花。

花的上方有蝴蝶在
________。

田野里，_________和________也开出了花，真清香！
15．看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。

_______________________________
六、选择题
16．下面的诗句中不是
．．描写春天的是（）
A．好雨知时节,当春乃发生。

B．碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

C．千山鸟飞绝,万径人踪灭。

D．草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

参考答案
1．儿童乡村碧绿化妆剪刀
【详解】
略
2．碧绿剪裁诗人村长墙壁栽树等待柳树【详解】
略
3．（1）拂堤（2）妆条绦
【解析】
【详解】
略
4．√
5．√
6．×
【分析】
4．
略
5．
略
6．
略
7．C
8．A
9．A
10．春季草长莺飞
11．儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

儿童放纸鸢散学【解析】
7．略
8．略
9．略
10．略
11．略
12．。

，，。

13．红彤彤黄澄澄串串片片
14．春天五彩缤纷翩翩起舞蚕豆油菜
15．儿童们换上了春装开始在院子里玩耍，老人们也三五成群地坐在太阳底下晒太阳。

【分析】
12．略
13．略
14．略
15．略
16．C
【详解】
略。