【高考四元聚焦】2014届高三地理一轮复习第4部分第1单元第1课海洋与陆地课件
学海导航2014版高考地理一轮总复习第1章第1课地球与地球仪课件新人教版必修1
(2011·郴州一中第一次月考)读下面经纬网图， 回答1～2题。
1.甲地在乙地的( D )
A．正西方向 C．西北方向
B．正东方向 D．东北方向
2.下列关于四点的叙述正确的是 ( C ) A．甲和乙的地理坐标一样 B．丙和丁所在的纬线圈长度相等 C．甲和乙沿纬线到本初子午线的劣弧长度相等 D．丙和丁沿经线到极点的劣弧长度相等
A．6小时
B．6小时20分
C．6小时40分
D．7小时
6.飞机降落到c机场时的当地标准时间为 ( B )
A．18时30分
B．18时50分
C．19时30分
D．19时50分
7.(2010·上海)下图为某日部分地区昼夜示意图，阴影 部分表示黑夜，其余部分表示白昼。读图回答问题。
（1）按东、西半球划分， 图上阴影部分主要位于 ____西__半球，此时甲地地 方时是____6__点。
如：赤道与20°N之间的距离等于20×111km。 赤道上，跨经度1°的弧长约为111km；任一 纬线上，跨经度1°的弧长约为111km×cosφ (φ为当地纬度)。
(3)地球上任意两地间最短航线(大圆航线)的 判断
两地间过大圆劣弧的路径最短。特殊大圆有 经线圈、晨昏圈和赤道。具体又分为以下几种情 况：
2．日期界线与范围的确定
(1)日期界线的确定
人为界线：即日界线，它是大体沿180°经 线穿行的折线，并不完全与180°经线重合。向 东过日界线(顺地球自转方向)日期要减一天；向 西(逆地球自转方向)则加一天。
自然界线：即地方时为0时(也是24时)的经线。 该线以东至日界线(180°)为“今天”范围，以西 至日界线(180°)为“昨天”范围。
若两地经度差等于180°，过这两点的大圆 便是这两地所在经线圈，其最短航程过极点。
高中地理选择性必修一第4章第1节陆地水体及其相互关系教学设计
(1)影响自然环境
①河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用。
②冰川、河流等陆地水体参与塑造地表形态。
(2)与人类活动关系密切
①提供淡水资源
②具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。
二、陆地水体的相互关系
1．实质：陆地水体之间存在水的交换和转化。
2．河流是连接其他水体的纽带
（1）.河流水与湖泊水的关系
（图片导入）胡佛大坝下游某断面流量年际变化图
1.说出科罗拉多河上游和下游河流的主要补给。
该河流发源于科罗拉多州中北部落基山脉，上游山区降水较多，可以补给河流，同时河流还有冰雪融水补给，因此上游水量比较丰富。下游多流经温带大陆性气候区，流域多为荒漠景观，因此河流补给较少，同时蒸发、渗漏、灌溉用水等因素造成河流水量锐减。
科罗拉多河发源于美国西部的落基山脉,源头海拔超过3000米,自东北向西南流入太平洋,全长2300多千米。上游山区年均降水量400-500毫米,贡献了86%的河流径流量。下游地处温带半干旱和干旱区,年降水量不足100毫米。科罗拉多河年内径流量变化显著,夏季径流量出全年的70%。干流上陆续修建了胡佛大坝等多座水坝,图4.7示意胡佛大坝修建前后坝下某断面流量的年际变化。
①冰川、积雪是河流重要的补给水源。
②冰川积雪对河流的补给随着气温变化而变化。
③在高山永久积雪地区，夏季气温高冰川融水量大，河流出现夏汛。
④在冬季有积雪的地区，春季气温回升积雪融化，河流出现春汛。
四、河流水的补给类型
雨水补给
高山冰雪融水补给
季节性积雪融水给
湖泊水补给
地下水补给
板书
2.科罗拉多、河夏季径流量较大的原因。
科罗拉多河的水源主要是冰雪融水，径流时空分布很不均匀。夏季气温较高，上游山区冰雪融水量大，河流获得的补给量也较大，因此夏季径流量大
高考地理一轮复习 第1讲 世界地理总论 海洋和陆地课后练习 新人教版
第1讲世界地理总论--海洋和陆地题一：读“大洲大洋轮廓图”，完成下列各题：（8分）(1)图中①是洋，是世界上面积第大洋。
(2)印度洋是 (填序号)；跨经度最多，纬度最高的大洲是 (填序号)(3)②是洲，⑥是洲，两洲的分界线是运河，⑥西部紧连的大洲是洲。
题二：地表是由陆地和海洋两部分组成的，但是你能否说清它们的分布情况呢?请根据下图回答（1）～（3）题。
（1）人类历史上第一位太空使者——加加林说，从太空看地球是个蔚蓝色的美丽星球，它看上去更像“水球”。
这是因为世界上海陆面积之比约为（）A．1：1 B．7：3 C．3：1 D．3：2（2）关于世界上面积最大的大洲和最大的大洋的叙述正确的是（）A．最大的大洲分布在最大的大洋的东岸 B．最大的大洲和最大的大洋不相邻C．最大的大洲和最大的大洋之间是北冰洋 D．最大的大洲和北美洲之间是最大的大洋（3）下列各大洲中只濒临两大洋的是（）①亚洲②非洲③北美洲④南美洲⑤南极洲⑥欧洲⑦大洋洲A．①②③④ B．③⑤⑥⑦ C．②④⑥⑦ D．②③④⑦题三：读经纬线简示图，其中 X 地位于大陆东海岸，Y 地位于大陆西海岸，判断第 1－3 题.1、.X、Y 两地位于( )A.北半球亚欧大陆两岸B.南半球大西洋两岸C.北半球太平洋两岸D.南半球印度洋两岸2、.位于 Y 地所在国的是( )A.富士山B.大分水岭C.巴拿马运河D.硅谷3、.当 Y 地在一年中夜最长的时期( )A.X 地正处于多雨季节B.Y 地正处于多雨季节C.X 地水稻播种季节D.Y 地小麦收获季节题四：某科学考察船从上海出发对南半球海域进行考察，如图为以南极点为中心的半球投影图。
读图，回答1～4题：1、日落时分，考察船到达P点，而M点已经日落，则下列地点的昼长从长到短的正确排序为 ( )A．纽约、新加坡、悉尼、开普敦 B．悉尼、新加坡、纽约、开普敦C．开普敦、悉尼、纽约、新加坡 D．开普敦、悉尼、新加坡、纽约2、M处的洋流方向和性质分别为 ( )A．顺时针、暖流 B．顺时针、寒流C．逆时针、暖流 D．逆时针、寒流3、当船行驶至N处时，此时船上桅杆的影子最短，以下说法正确的是 ( )A．伦敦的股市交易(早9晚5为营业时间)繁忙B．北京的学生正在早上的上学途中C．秘鲁夜幕已经降下，渔民早已归航D．塔里木盆地的石油工人正吃午餐题五：读某海区海水等温线图，回答下列问题。
高考地理一轮复习 第4编 第1章第1讲 世界地理课件 湘教版
3．区域轮廓定位法 世界上每一个区域，大到一个大洲、一个大洋，小到一个湖泊、一条河流， 都有一定的轮廓特征。我们既可以根据面状地理事物的轮廓和形状特征，也可 以根据线状地理事物的分布特征(如山脉、河流、交通线、行政区划界线、海 岸线等分布状况)和点状地理事物的相关位置(如城市、矿产、山峰等)分析定位 。如海陆轮廓，主要指大洲、大洋的轮廓，对一些著名的湖泊(如五大湖、贝 加尔湖、里海、咸海、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、青海湖等)也要关注。
答案：(1)西高东低；河流自西向东流。 (2)北大西洋暖流增温作用。 弯曲程度减弱；极地冰川融化加强北冰洋海 水流出，削弱了北大西洋暖流，从而降低此地温度。 (3)随坡向：西坡雪线低，东坡雪线高。原因：西坡为盛行西风的迎风坡， 降水丰富，东坡为背风坡，降水少；随纬度：纬度越高，雪线越低。原因： 纬度越高，温度越低，融化量少。
[命题立意] 本题主要从世界三个重要三角洲地区的气候成因、自然灾害成 因ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ农业区位条件分析与城市化入手，考查综合运用知识、分析探讨问题的能 力。
[解析] 第(1)题，Y市位于地中海沿岸，属于地中海气候，一月份受西风带 控制，盛行西南风或者偏西风，该盛行风来自海洋使得当地冬季降水增多，形 成温和多雨的气候特征。第(2)题，密西西比河三角洲地区的洪涝问题，主要与 受飓风影响的季节降水丰富、多暴雨，该地地势低洼，排水不畅，以及河水流 量大、水位高有关。第(3)题，两地纬度低、光热丰富；两地都处于河流沿岸平 原、三角洲地带，水源丰富、排灌方便，土层深厚、土壤肥沃。第(4)题，上海 产业结构调整，使得大量工业部门向周边地区城镇扩展，促进了周边城镇的工 业化进程，从而促进了农业人口向非农业人口转变、农业用地向非农业用地转 变，促进了城镇化的发展。
(2)经济发展水平差异
高考地理一轮复习课件 区域地理复习03讲 陆地和海洋
陆地与海
Land and Ocean
洋
课标要求
1、阅读世界地图，描述世界海陆分布状况，说出七大洲、四大洋的分布。 2、通过阅读地形图、图像,观看影视资料，观察地形模型或实地考察等，区 别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。 3、在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布，观察地形分 布大势。 4、结合实例，说明海洋和陆地处于不断的运动变化之中；说出板块构造学 说的基本观点，并解释世界火山、地震带的分布与板块运动的关系。 5、结合实例，说出海洋对人们生产生活的影响。
随堂训练 1．从B大洲最大港口至G大洲最大港口，沿最短海上
航线所经过的海峡依次是下图中的（ D ）
BG
A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③
考点二 陆 地 地 形 和 海 底 地 形
基础梳理 一、陆地地形类型
地形 类型
主要特征
海拔
地表起伏
平原 <200米 高原 >500米 山地 >500米
随堂练习 读图，回答1～2题。
2．最能反映乙山脉形成的是下列哪幅图( D )
课程结束
区域认知 世界两大火山地震带
阿尔卑斯-喜马拉雅 火山地震带
环太平洋 火山地震带
基础梳理 二、板块构造运动与地形
1、消亡边界 →|←
高大的山脉和高原 海岸山脉、岛弧、海沟
基础梳理 二、板块构造运动与地形 2、生长边界 ←|→ 裂谷、海洋、海岭
大陆板块张裂
裂谷形成
海水侵入
海底扩张
基础梳理 二、板块构造运动与地形
海湾
向陆地凹进 的海域。
海峡
两个海区之间 狭窄的水道。
内海
高考地理一轮复习 第四单元 地球上的水 第一讲 自然界的水循环与水资源的合理利用教案
第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用考纲呈现1.水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义;2.自然资源对人类生存与发展的意义考纲解读1.掌握水循环的类型、环节及地理意义;2.理解陆地水体之间的补给关系,明确河流的补给类型及特点、原因;3.掌握水资源的分布特点,理解水资源危机产生的原因及解决措施考点一水循环及其应用读水循环示意图,回忆下列知识。
(1)主要环节:A 、H①蒸发,B、D②降水,C③水汽输送,E④地表径流,F⑤地下径流,G⑥下渗,I⑦蒸腾。
(2)其中表示海陆间循环的环节有⑧A、C、D、E、F、G ,表示海上内循环的环节有⑨A、B ,表示陆地内循环的环节有⑩D、H、I 。
(填字母)(3)“黄河之水天上来,奔流到海不复回。
”此句中体现了水循环的降水、地表径流环节。
(4)人类活动对 E (填字母)环节影响最大,主要表现:改变时间分配规律——修建水库,改变空间分布规律——跨流域调水。
(5)水循环的意义:维持全球水的动态平衡;缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾;是海陆间联系的主要纽带;不断塑造着地表形态。
1.水循环的主要环节及影响因素环节主要影响因素蒸发太阳辐射、天气状况、下垫面性质水汽输送、降水大气环流、天气状况、地形地势地表径流地表状况、地形地势、降水强度、人类活动下渗地表植被、降水强度、降水持续时间、地表坡度、土质疏松状况2.人类活动对水循环的影响目前,人类活动对全球大气的水汽输送几乎没有影响,最主要的影响方式是地表径流。
改变地表径流人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态影响地下径流人类对地下水资源的开发利用,局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响,如雨季对地下水的人工回灌,抽取地下水灌溉,城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等影响局部地区大气降水如人工降雨影响蒸发如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量影响下渗城市铺设渗水砖,可增加下渗;城市路面硬化,可减少下渗拓展运用利用水循环原理解释地理问题(1)沼泽地的形成原因(2)干旱地区内流河断流成因(3)土地盐碱化的形成原因(4)城市内涝的形成原因命题视角一水循环的主要特征贝加尔湖(下图)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。
【三维设计】2014届高考地理人教版一轮复习课件：第四章第一讲 营造地表形态的力量
岩的球状风化)
侵蚀 风力 作用 侵蚀
风力吹蚀和磨蚀，形成戈 干旱、半干旱地
壁、风蚀洼地、风蚀柱、 区(例：雅丹地 风蚀蘑菇、风蚀城堡等 貌)和滨海地区
形成的地貌形态 分布地区 使谷底、河床加深加宽，形 湿润、半湿润地区(例： 成“V”形谷，使坡面破碎， 长江三峡、黄土高原地 侵蚀 流 形成沟壑纵横的地表形态、“ 表的千沟万壑、瀑布) 水 红色沙漠”“石漠化”等 形成漏斗、地下暗河、溶洞、可溶性岩石(石灰岩、 侵 侵 蚀 石林、峰林等喀斯特地貌， 白云岩等)分布地区(例： 溶蚀 蚀 一般地表崎岖，地表水易渗 桂林山水、路南石林、 作 漏 瑶琳仙境) 用 形成冰斗、角峰、“U”形谷、 冰川分布的高山和高纬 冰川 冰蚀平原、冰蚀洼地(北美五 度地区(例：挪威峡湾、 侵蚀 大湖、千湖之国芬兰)等 中欧—东欧平原)
雅丹地貌区域进行了全面考察。读图回答(1)～(2)题。
(1)形成雅丹地貌景观的主要外力作用是
A．地壳上升运动 C．流水沉积作用 B．风力侵蚀作用 D．冰川侵蚀作用
(
)
(2)形成雅丹地貌的岩石类型对应图中的 A．① C．③ B．⑤ D．④
(
)
第一步：读图名，知图类
本题图示下方的图名明确指出这是一幅“地壳物质
堆积 外力减弱或 作用 遇到障碍物 被搬运的物质 堆积 下来
是使地表
三、岩石圈的物质循环
(1)岩石的分类：A是岩浆岩；B是沉积岩(或变质岩)； C是 (或沉积岩)。 变质岩
(2)地质作用：① 冷却凝固 ；② 外力作用 (或变质
作用)；③变质作用(或外力作用)；④ 重熔再生 。
[温馨提示]
(1)自岩浆始至岩浆终，且岩浆岩只能由岩浆冷却凝固
高考地理一轮总复习第一部分第四章第一节水循环与陆地水体的相互关系课件(湘教版)(62张PPT)
东北地区
西北干旱、 永久性积雪 温带大陆性气候区，高原山地气候区，河流
半干旱地区 和冰川融水 发源于高大山体，山体海拔高于当地雪线
和青藏地区
(2)依据径流变化过程判断。 ①雨水补给为主的河流，其径流量与降水变化一致。 ②冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季。 ③地下水补给的河流，径流平稳。 ④湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小。 ⑤春季有明显汛期的河流为季节性积雪融水补给。
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
人类活动
沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素。
(6)影响地下径流的因素。 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考 虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多， 储存有众多的地下水。
2．人类活动对水循环的影响 (1)正向利用。 ①修建水库，能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增 加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高， 可加大蒸发量和降水量。 ②跨流域调水，能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加， 大气中水汽增多，从而增加降水量。
【答案】❶碎石 ❷下渗 ❸降水 ❹地下淡水 ❺地下咸水 ❻倒灌 ❼升高 ❽大 ❾集水 (1)B (2)D
[核心归纳] 1．影响水循环各环节的自然因素 (1)影响蒸发的因素。
(2)影响水汽输送的因素：风。 海洋上空的水汽—风—带海—信陆——风热—带力—、性—西质—风差—带异—、形—极成—的 地——东季—风风—带→ 陆地 (3)影响降水的因素。
③植树造林、保护湿地资源，能起到涵养水源的作用，使下渗增多， 减少地表径流。
④城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加下渗，增多地下径流。 ⑤实施人工增雨，能加大降水量。
高三地理 第一轮考点复习课件 陆地和海洋
● (2)判断某一构造是不是断层的依据有两个：一是看岩体是不是受力产生破裂；二是看沿断裂 面两侧岩块是否有明显的错动、位移。只有同时具备这两个条件的才是断层，若只有破裂但无 位移则不是断层而仅为断裂。
● 地壳(岩石圈)的物质循环过程，也是地表形态的塑造过程，其基础是三大类岩石的相互转化。 ● 1．地壳物质循环过程
● 【答案】 (1)B (2)A
● (1)图示的板块边界是
()
● A．大陆板块与大陆板块的碰撞边界
● B．大洋板块内部的生长边界
● C．大洋板块向大陆板块的俯冲边界
● D．大陆板块内部的生长边界
● (2)以上地貌单元中，成因与图示机理相关的是( )
● A．东非大裂谷
B．日本列岛
● C．阿尔卑斯山脉
地质作用过程
原生基础物质
形成的新 物质
冷却凝固作用
岩浆
岩浆岩
外力作用(风化 、侵蚀、搬运 、沉积、固结 成岩)
岩浆岩、变质 岩和已生成 的沉积岩
变质作用
岩浆岩、沉积 岩和已生成 的变质岩
沉积岩 变质岩
高温熔化作用 各类岩石
岩浆
● 特别提醒
● (1)花岗是良好的建筑材料，而玄武岩形成许多气孔的原因为：花岗岩是岩浆侵入地壳上部， 岩浆冷凝而成；因冷却速度较慢，岩浆物质有充足时间结晶，所以花岗岩致密坚硬，成为良好 建筑材料。而玄武岩是岩浆喷出地表，快速冷凝而成，因没有充足时间结晶，其间气体填充部 分还没有来得及被其它矿物填充，所以玄武岩多气孔。
()
● A．地处板块内部，地壳活跃
● B．处于板块边界，地壳活跃
● C．地处喜马拉雅地震带
● D．海拔高，滑坡频繁，诱发了大地震
● (3)下列关于图中事物的叙述，正确的是 ( )
备考2025届高考地理一轮复习好题精练第一部分自然地理第四章水的运动第1讲水循环与陆地水体综合训练
综合训练[生活情境/2024山东日照开学考试]雨水花园是一种仿照自然界雨水汇合、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸取来自屋顶或地面的雨水。
经过数年的追踪检测，发觉雨水花园平均削减了75％—80％地面雨水径流量。
下图示意水循环及雨水花园结构。
据此完成1—3题。
1.雨水花园可以（D）A.加强①环节B.减弱②环节C.减弱③环节D.加强④环节【解题思路】依据图示和所学学问可知，①环节为地表径流，②环节为地下径流，③环节为植被蒸腾，④环节为下渗；雨水花园上方种植植被，能拦截地表径流，并且增加植被蒸腾，减弱①环节，加强③环节，A、C错误；雨水花园能拦截地表径流，增加下渗，使地下径流增加，加强②④环节，B错误、D正确。
选D。
2.雨水花园中砾石层的主要作用是（C）A.净化水质B.蓄积雨水C.增加下渗D.削减蒸发【解题思路】据图可知，砾石层位于雨水花园的最底层，且砾石层缝隙较大，有利于雨水的下渗，C正确；净化水质主要靠上方的砂层和种植土层，A错误；砾石层对于蓄积雨水的作用不大，B错误；砾石层位于雨水花园的最底层，对削减蒸发作用不大，D错误。
选C。
3.雨水花园的核心功能是（C）A.解决淡水不足问题B.减轻热岛效应C.缓解城市内涝D.美化城市环境【解题思路】依据材料可知，雨水花园的主要作用是汇聚并吸取来自屋顶或地面的雨水，由此推断其核心功能是缓解城市内涝，C正确；雨水花园蓄积的淡水量不大，不能解决淡水不足问题，A错误；雨水花园虽然能够通过植被来减轻热岛效应和美化城市环境，但这都不是其核心功能，B、D错误。
选C。
[2024福建三明三模] 青海的柴达木盆地拥有世界上面积最大的盐沼，这些盐沼不仅隐藏了丰富的盐矿资源，还阻挡了沙漠在盆地的肆意扩张，也为当地畜牧业供应了重要的草场。
近年来，盐沼正面临着不断萎缩甚至消逝的威逼。
下图为柴达木盆地盐沼分布示意图。
据此完成4—5题。
4.柴达木盆地有众多湖泊、沼泽的缘由是（B）①汇水条件好②地下冻土广布，下渗少③气候干旱，年蒸发量大④四周有来水A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解题思路】审读题干可知，“有众多湖泊、沼泽”意味着水量收入＞支出。
高中地理第一轮 学海导航总复习模块4 第1章第1课 世界地理概况课件 湘教版
(4)气旋及反气旋气流方向法； (5)南北半球风带方向法； (6)气温纬度分布法(如北半球北冷、南热)； (7)气压场分布季节变化法(如七月，北半球大陆是低 压，海洋是高压)； (8)极地附近动物景观法； (9)臭氧空洞位置法(目前主要出现在南极地区附近)； (10)洋流运动方向法(如中低纬海区：北顺南逆)。
续表
大洲
经纬度范围
、南回归线通 54°S～12°N 过，热带面积广
赤道、国际日界线 大洋洲 110°E～130°W 通过，跨东西半球、
47°S～30°N 跨南北半球，同时 存在两个日期
南极洲 62°S以南
跨经度最广的洲， 以南寒带为主
3．根据地理事物的相对位置定位 任何地理事物都不是孤立存在的，在地图上， 可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、 距离上的比较来定位。如黄土高原位于太行山以 西，若能确定某高原东部为太行山，即可确定其 为黄土高原。为此，我们要展开空间联想，在记 住主要经纬线的同时，通过识记一些重要的地理 事物(如大洲大洋、海湾海峡、山脉河
2．绝对定位：根据地理事物的经纬度位置 定位
地理事物都有精确的经纬度位置，利用经 纬度位置定位首先需要我们构建经纬网“心理 地图”，该图包括“点定位”、“线定位”和 “面定位”以及点、线、面有机结合。
所谓“点定位”，即记住一些重要城市、 海峡、河口、运河、内海、湖泊、部分港口的 坐标。所谓“线定位”，即记住重要的经纬线 穿过的地区。
变式训练1
读某区域图，完成(1)～(2)题。
(1)图中M国东西两侧的海域分别是( D ) A．地中海 红海 B．挪威海 波罗的海 C．北海 地中海 D．波罗的海 北海 (2)该国主要的植被类型是( A ) A．温带落叶阔叶林 B．亚寒带针叶林 C．亚热带常绿阔叶林 D．亚热带常绿硬叶林
高考人教版地理一轮复习第四章第一节陆地水体及其相互关系教案
第四章水的运动第一节陆地水体及其相互关系一、教学目标1. 了解陆地主要水体类型及水圈构成，树立人地协调观；2. 解释各类陆地水体之间的相互关系。
二、教学重难点解释各类陆地水体之间的相互关系。
三、教学方法讲授法、多媒体教学辅助法。
四、教学过程[新课导入]：咸海位于中亚，水城面积曾达7万平方千米，是世界第四大湖泊。
20世纪60年代以来，湖泊面积不断缩小。
1987年，湖泊分成南北两部分。
1998 年，咸海水域面积缩小至万平方千米，在世界大湖中仅排第八位。
目前咸海水域面积仅数千平方千米。
20世纪60年代以来，咸海为什么会急剧萎缩？[新课教学]：一、陆地水体师：我们上面所说的咸海就是陆地水体一部分，陆地水体包括河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等，其水量虽然只占全球水储量的3.47%，但是在自然环境中的作用非常巨大，它供应了人类生产和生活所需的淡水。
像冰川应该在什么地方才可以形成呢？生：气候寒冷的高海拔、高纬度地区。
师：那湖泊呢？生：地势较低的地区。
师：所以我们可以的出什么结论，是不是陆地水体的类型、水量、分布等受自然环境的制约。
那我们再想一想我们在第二章学习的内容，陆地水体还有什么作用？生：塑造地表形态。
师：那除了这个，大家还可以想到其他的吗？生：河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用，陆地水体与人类活动关系密切，不仅提供人类活动所必需的淡水资源，而且还具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。
【过渡】现在我们讲完了陆地水体的分类和作用，下面我们来了解一下它们的相互关系。
二、陆地水体的相互关系师：要想它们可以相互联系，是不是需要可以把它们相互联系起来的纽带？请同学们想一想，纽带是什么呢？生：河流。
师：回答的非常好，河流呈线状且流动性好，是连接其他水体的纽带。
让我们一起来看一下河流和湖泊的相互关系。
请同学们观察这两幅图，小组讨论一下。
（河流补给湖泊和湖泊补给河流分别是什么时候）学生回答。
教师总结：1.河流与湖泊（1）河流补给湖泊：位于河流中下游的湖泊，洪水期蓄积部分洪水，削减、延缓干流洪峰。
2024届高三一轮复习区域地理 第1讲 世界的陆地和海洋
珠穆朗玛峰
Mount Qomolangma
刚果盆地 Congo BasinHE CONGO BASIN
世界四大洋概况
太平洋
大西洋
印度洋
特色
面积最大（占一 半），最深，岛屿 最多（45%），主
第二大洋（约 1/4），形如“S”
世界第三大洋，全部 在东半球的大洋
要位于东半球
巴拿马运河panama
南北美洲的分界线
白令海峡Bering Strait
亚洲和北美洲的分界线
世界陆地地形类型与特征
Types and characteristics of terrestrial topography in the world
平原
<200 m
丘陵
200500m
山地
500m 以上
面积增加。
东非大裂谷
板块相背运动 [海洋板块↔海洋板块]
冰岛
大西洋海岭
海洋板块 相背运动
Marine plate facies back movement
美洲板块与非洲板块、亚欧板块相背运动； 地壳张裂而形成裂谷或发育为海洋，形成海洋山脊海岭，
堆积物没出海面形成岛屿。
夏威夷群岛
Distribution Map of Global Volcanic Seismic Zone
状 态
休眠火山：很久没有喷发 死火山：完全不会再喷发
线状喷出：形成宽广的岩熔高原
地 形
点状喷出：往往形成锥状火山 火山口：容易积水形成湖泊
火山湖Volcanic lake
大理石
变质 作用
Metamorphism
不能直接塑造地表形态；发生在地壳深处； 岩石处于固体状态下，受到温度、压力及化学活动性流体的作
高三地理一轮复习课件第5单元第1课海洋与陆地
第四部分 区域地理
地理
第1课 海洋与陆地
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【锦囊】 区域空间定位的主要方法
地理位置的确定及其应用是高考能力测试的重要组 成部分。地理位置包括海陆位置、经纬度位置及地 理事物分布的相对位置。复习过程中，通过经纬网 图、区域轮廓图、地形剖面图等将区域地理和系统 地理知识有机结合，形成有“地”有“理”的复习 策略。
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【考点3】 区域空间定位的主要方法 【3—1】 (镇江市2013届高三模拟考试)读下图，回 答(1)～(2)题。。
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(1)有关图中两山脉附近地区自然地理要素的叙述， 正确的是( B ) A．甲、乙两山脉都处于板块碰撞地带 B．甲山脉西坡降水量大于东坡，乙山脉东坡降水 量大于西坡
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【2—2】下图为某地区示意图，读图完成(1)～(2)题。
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(1)该地的地形主要为( A )
A．丘陵、山地
B．平原、洼地
C．高原、冻土丘陵
D．高原、盆地
(2)该地区位于( A ) A．亚洲
C．非洲
B．北美洲 D．欧洲
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【解析】本题组考查陆地地形判读及分布。第(1)题， 图示地形的海拔高度近一半超过500米，海拔低于 500米的地区中也有一部分超过200米，因而地形以 丘陵和山地为主。第(2)题，图示地区的经度范围为 东经110°至115°，纬度为北纬20多度，结合七大 洲的经纬度位置可以判断出其位于亚洲。
2014高考地理一轮复习课时规范训练-4-1-1 世界地理概述与亚洲.
一、选择题(2013·试题调研)2012年3月3日凌晨，国家海洋局网站发布消息称，根据《中华人民共和国海岛保护法》，对我国海域海岛进行了名称标准化处理，并公布了钓鱼岛及其附属岛屿的标准名称。
读某岛屿示意图，完成1～2题。
1．为促进海岛的开发，特别是无居民海岛(不作为常住户口居住地的岛屿、岩礁和低潮高地等)的开发，先要完善的设施有()①交通运输②能源供应设施③淡水供应设施④机场A．④B．①②C．①②③D．①②③④解析：本题宜采用排除法，机场的建设成本很高，需要有广阔的市场，不适合在人口稀少的地区建设。
答案：C2．下列关于图示海岛的说法，正确的是()A．位于板块张裂带上B．位于消亡边界上C．位于太平洋板块上D．位于亚欧板块上解析：根据图中经纬度，结合板块边界的大致位置可知，该岛位于亚欧板块上。
答案：D下图为沿23°26′N纬线的地形剖面示意图。
读图回答3～6题。
3．图中B海域表层洋流的性质和流向分别是()A．暖流、向南流B．暖流、向北流C．寒流、向南流D．寒流、向北流4．甲区域范围内共有板块()A．1个B．2个C．3个D．4个5．以下各处的板块边界与图中虚线框内的板块边界类型相同的是()A．冰岛B．非洲东部C．大西洋西岸D．地中海6．下列说法正确的是()A．图中岛屿上物产丰富B．目前对海洋资源开发集中在A区域C．图示区域位于地中海一喜马拉雅地震带D．A海域底部岩石以石灰岩为主解析：第3题，根据纬度及海陆分布可判断，图中大陆应为亚欧大陆，则B海域表层洋流为日本暖流，向北流。
第4题，由板块分布知识可知，甲区域有亚欧板块和太平洋板块。
第5题，海沟为消亡边界，地中海位于板块消亡边界，其他各处位于生长边界。
第6题，图中岛屿为我国台湾岛，物产非常丰富，目前对海洋资源的开发集中在大陆架区域；图示区域位于太平洋地震带；A海域底部岩石以岩浆岩为主。
答案：3.B 4.B 5.D 6.A(2013·山东济宁模拟)阅读下图，完成7～8题。