统编版一年级语文下册一课一练--16.《一分钟》 (含答案)
部编版小学语文二年级下册第六单元一课一练16.雷雨(含答案)
绝密★启用前部编版语文二年级下册第六单元一课一练16.雷雨一、填空题1．比一比，组词语。
新（_________）睡（_________）扑（_________）庄（_________）亲（_________）垂（_________）仆（_________）压（_________）2．照样子，写词语。
（1）．一动不动一（______）不（______）一（______）不（______）（2）．越来越亮越（______）越（______）越（______）越（______）（3）．黑沉沉白（______）（______）黄（______）（______）3．按课文内容填空。
（1）、《雷雨》课文中，写了“雷雨（___）—雷雨（___）—雷雨（___）”的景象。
（2）、_______的乌云，________地________。
树上的叶子____________，蝉______________。
忽然一阵大风，吹得树枝_______。
一只蜘蛛从网上_________，________了。
（3）、闪电________，雷声________。
雨越下________，树哇，房子啊，都________了。
（4）、雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹_____在天空。
蝉______了。
蜘蛛又______在网上。
池塘里水______了，青蛙也_________了。
4．写出下列词语的反义词。
寒冷——（______）真诚——（______）困难——（______）特殊——（______）危险——（______）黑暗——（______）5．例：（绿色）的枝叶（______）的彩虹（______）的小路（______）的青蛙（_____）的指南针（______）的沙滩（______）的田野（______）的枝条（______）的绿毯（______）的梦6．回忆课文《雷雨》，下列句子各描述了什么时候的景色？请选择。
①雨前②雨中③雨后（1）池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
二年级下册语文一课一练 第1至16课课内练习题
小学语文二年级下册课内练习题找春天1一、听写。
二、照样子，填一填。
____________ 认真遮遮掩掩遮掩____________ ____ 躲躲藏藏躲藏三、根据课文内容填空。
）开了，（几个小伙伴奔向（）寻找春天，发现（）发芽了，）……感受到了春天的美丽。
（（）吐出嫩芽，）的小溪（四、读课文，连一连。
A 是春天的琴声①小树探出头B是春天的眼睛②树木吐嫩芽是春天的眉毛③早开的野花 C 是春天的音符④解冻的小溪 D 五、你知道那些花开在春天吗？写一写。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿古诗两首2一、听写。
二、解释词语。
尽：_______________岁：_______________三、根据课文内容填空。
1.这两首诗都是描写______季景色的。
2.《草》是______朝大诗人____________ 写的，诗中“_________________________，_________________________”最为有名，它描写了草顽强的生命力。
诗中还有一对反义词，分别是______和_______。
四、下列说法是对是错？对的打“∨”，错的打“×”1.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”是说儿童找不到黄蝶是因为黄蝶飞得太快了。
（）2.《草》的作者是唐代诗人李白。
（）3.《宿新市徐公店》的作者是杨万里。
（）3 笋芽儿一、听写。
二、照样子，写词语。
____________ ____________轰隆隆____________ 叽叽喳喳____________三、解释词语。
．漆黑：四、我会连。
①春雨姑娘A用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
②雷公公B照射着笋芽儿，温暖着笋芽儿。
③太阳公公C爱抚着笋芽儿，滋润着笋芽儿。
4 小鹿的玫瑰花一、听写。
二、照样子，填一填。
1.花骨朵渐渐地长大了。
雨渐渐地。
2.小鹿静静地躺在床上养病。
同学们静静地。
三、写出下面词语的同义词。
渐渐——（）惋惜——（）四、根据课文内容填空。
四年级上册语文一课一练-第16课 麻雀 部编版(含答案)
第16课麻雀一、看拼音，写词语.fādāi nài héxiùjuéchǐlúnqūtǐyǎn hùyòu miáo liǎn páng二、在下面加点字正确的读音上画“√”.嘶哑．(yǎyà) 愣．住(lèng lèn) 数量．(liáng liàng)扎煞．(shāshà) 拯．救(zhěnɡzěnɡ) 庞．大(pánɡpǎnɡ)三、辨字组词.憾( ) 嘶( ) 呆( ) 庞( ) 博( )撼( ) 撕( ) 果( ) 宠( ) 搏( )四、多音字组词.荫yīn( ) yìn( )似sì( ) shì( )五、选词填空.突然安然仍然1．刚才还晴空万里，( )就下起了雨.2．猎狗受伤了，( )向猎物扑过去.六、下列句子不是比喻句的一项是( )A．一棵棵树就是一把把绿色的大伞.B．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前.C．突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物.七、填写合适的词语.细细地( ) 猛烈地( ) 呆呆地( ) 急忙地( ) 绝望地( ) 庞大的( )八、用“烈”组词填入相应的句子中.1．风( )地摇撼着路旁的白桦树.2．我们四年级两个班举行了一场( )的足球赛.3．会场上响起了( )的掌声.4．我们不应在( )的日光下看书.九、按要求写句子.1．猎狗被老麻雀的勇气吓到了.(改成把字句)_________________________2．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前.(仿写句子)_________________________3．猎狗是个多么庞大的怪物啊！(缩句)_________________________4．老麻雀冲下去.(扩句)_________________________十、读读课文，完成填空.课文选自俄国作家______的《猎人笔记》，按______的顺序，叙述了一只______的老麻雀在______的猎狗面前奋不顾身地__________________的故事，生动刻画了一个伟大的______形象，赞美了母爱的______和______，抒发了作家对老麻雀的赞美之情.十一、课内精彩阅读.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿.可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗.在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来.1.用“”画出文中写老麻雀和猎狗之间力量悬殊的句子.2.选文中“强大的力量”是一种什么力量？_______________________________________________________________ 3.作者真实地写出了老麻雀的“怕”和“不怕”，你从中感受到了什么？_______________________________________________________________ 十二、延伸阅读.野鸭①一天，我在小山上散步，忽然看见一丛枯草旁边躺着一只野鸭.我弯下身仔细看，才发现她已经死了.她身体的一(测侧)微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面都是雪.她的翅膀(稍稍梢梢)张开，腿伸向后面.在她的腿跟前有两只蛋.看见这两只蛋，我就把野鸭提了起来.在她身子底下居然有一个巢(cáo cháo)，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只.②我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或(糟遭)受暴力的迹象.从她身上的各种情形来看，她是被冻死的.虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是得出了这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的.我望着这只野鸭，思绪久久不能平静.我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！③太阳已经落山了，我在地上挖了一个小坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手怕把十三只蛋包好，向回家的路上走去.(有删改)1.用“\”划去括号里不恰当的字词或读音.2.用“﹏﹏﹏”画出描写野鸭死后的外形的句子.3.请给每个自然段加小标题.(不超过4个字)①____________ ②____________ ③____________4.本文的中心思想是( )A．赞扬野鸭敢于跟风雪搏斗的精神.B．表达“我”对野鸭的无限同情.C．赞扬野鸭所表现的深沉、伟大的母爱.5.读文中画“_____”的句子，说一说作者这么做的原因是什么._______________________________参考答案一、发呆奈何嗅觉齿轮躯体掩护幼苗脸庞二、yǎ√lèng√liàng √shā√zhěnɡ√pánɡ√三、遗憾嘶哑发呆庞大博学震撼撕扯苹果宠爱搏斗四、树荫荫凉似乎似的五、突然仍然六、 C七、咀嚼摇撼站着跑开尖叫怪物八、猛烈激烈热烈强烈九、1.老麻雀的勇气把猎狗吓到了.2.发令枪响起，他飞快地奔向终点，像一支离弦的箭.3.猎狗是怪物.4.绝望的老麻雀快速地冲下去..十、屠格涅夫事情发展弱小凶猛保护小麻雀母亲无私伟大十一、1.在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！2.母爱的力量.3.我从老麻雀奋不顾身保护小麻雀的举动中，感受到了母爱的伟大. 十二、1.测梢梢cáo糟2.她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面都是雪.她的翅膀稍稍张开，腿伸向后面.3. 发现野鸭猜测死因掩埋野鸭4.C5.作者被野鸭深沉的爱所感动，所以才埋了野鸭，把十三只蛋带回家，给它们生的希望.。
【精品】四年级上册语文一课一练-16《 麻雀》(含答案)
16《 麻雀》【基础再现】 一、 看拼音写词语.chū shēngjué wàngjiān jiàoshēn qūměng liè pāi dǎzuǐ jiǎofēn míng二、给下面加点字的正确读音下面画上“____”.凶恶．(è wù)厌恶．(è wù)火种．(zhǒng zhòng)肝脏．(zàng zāng) 尽．头(jìn jǐn) 尽．管(jìn jǐn)送给．(gěi jǐ)折磨．(mó mò) 石磨．(mó mò)三、写出下面词语的反义词.悲惨一一( ) 痛苦一一( ) 屈服一一( )坚定一一( )危险一一( ) 惩罚一一( ) 错误一一( )痛苦一一( )四、词语搭配，连一连.猛烈地站着锋利的怪物呆呆地尖叫庞大的牙齿绝望地向前强大的声音悄悄地摇撼嘶哑的力量五、比一比，再组词.幼(_________) 躯(_________)掩(_________) 护(_________)约(_________) 驱(_________)淹(_________) 驴(_________)六、选词填空.掩护 保护1、我们要___小动物.2、老麻雀用自己的身躯__思维大练兵___着小麻雀.搏斗 战斗 3、它呆立着不动，准备着一场_______ . 4、老麻雀不顾自己的安危，誓与猎狗作生死_______. 锋利 锐利 5、猎狗张开大嘴，露出_______的牙齿. 6、我做任何事都逃不过爸爸那双 _______的眼睛. 七、给加线字选择正确的解释. 顺：①向着同一个方向；②使方向一致，使有条理次序；③趁便，顺便；④适合，如意； ⑤顺利. 1、今年他的生意做得很顺. (____) 2、怎么做也不顺他的心意. (____) 3、这个秘密他不小心顺口说了出来. (____) 4、天上的风筝顺着风飞舞着. (____) 5、写作之前要把思路顺一顺. (____) 八、查字典填空. “嗅”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________ 九、句子理解. (1)“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是：( ) A.风猛烈地摇撼着梧桐树的力度. B.母爱. C.老麻雀像一块石头似的落下来的冲力. (2)“猎狗愣住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退.” 这说明了：( ) A.猎狗非常害怕老麻雀. B.猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退. C.猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑(shè)住了，所以慢慢往后退. 十. 课文直通车. 1、老麻雀用自己的身躯________着小麻雀，想________自己的幼儿.可是因为紧张，它 浑身发抖，发出________的声音.它呆立着不动，准备着一场________.在它看来，猎狗 是个多么________的怪物哇！2、一只老麻雀从一棵树上,落在猎狗面前.它，尖叫着.【能力提升】十一、按要求完成句子练习.1.在它看来，狗该是个多么庞大的怪物啊！_________________________多么____________________________!2.忽然，从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似的落在狗的面前——它全身倒竖着羽毛，惊惶万状，发出绝望、凄惨的叽叽喳喳的叫声，两次向露出牙齿、大张着的狗嘴边跳扑过去.(1)仿写“叽叽喳喳”式词语：_____________ _____________(2)“像一块石头似的落在猎狗面前”运用了__________的修辞手法，它形象地表现出了老麻雀飞落时________________________.十二、课内阅读老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿.可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音.它呆立着不动，准备着一场搏斗.在它看来，猎狗是个庞大的怪物.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来.1.把文中划线的句子改为感叹句.___________________________2.老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？()A.因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”；但由于它的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”.B.因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”；同时它希望通/2.叫声来换来其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”.3.文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量？___________________________4.写出一句赞美母爱的诗句.______________________________________________________十三、阅读短文，回答问题.画眉我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里， 而那件事发生以后，我这种兴(致 至)就被抛得无影无(综 踪)了.我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歌唱.那歌声美妙绝 伦，没有一件人间的乐器能(凑 奏)出那么优美的曲调来.我想把画眉捉来养着，果然， 我成功了.它先是拍打着翅膀，在笼中飞来(扑 仆)去，十分恐惧.但后来它安(静 净) 下来，承认了这个新家.站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴， 真是喜从天降.我把鸟笼放到我家后院.第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前. 画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去.当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的 孩子要好得多.看来，这是件皆大欢喜的好事情.接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在 笼子底层，死了.我对此迷惑不解，不知发生了什么事情.我想，我的小鸟不是已得到了 精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住.于是，我就 把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精(辟 僻)的解释：“当一只美洲画 眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎(坚 艰) 信它的孩子死了总比活着做囚徒好些.”我听了，大吃一惊.从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里.因为我知道：任何生物都有对自 由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的. (1)选出括号中正确的字. (2)根据解释从文中找出恰当的词语. ①大家都很满意，很高兴.________ ②指对某事非常疑惑，很不理解.________ ③形容风景美丽，无与伦比.________ (3)小画眉是如何得到精心照料的？从文中找出小画眉得到精心照料的句子. ___________________________ ___________________________ (4)美洲画眉鸟妈妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓？ ___________________________ ___________________________ (5)作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了？___________________________ ___________________________参考答案一、 出生 绝望 尖叫 身躯 猛烈 拍打 嘴角 分明二、凶恶．(è wù)厌恶．(è wù)火种．(zhǒng肝脏．(zàng zāng) 尽．头(jìn jǐn) 尽．管(jìn jǐn)送给．(gěi jǐ)折磨．(mó mò) 石磨．(mó mò)zhòng)三、反义词悲惨一一幸福 痛苦一一快乐 屈服一一反抗 坚定一一动摇危险一一安全 惩罚一一奖励 错误一一正确 痛苦一一快乐四、词语搭配，连一连.猛烈地---摇撼；锋利的---牙齿；呆呆地---站着；庞大的---怪物；绝望地---尖叫；强大的---力量；悄悄地---向前；嘶哑的---声音五、幼小 身躯 掩盖 爱护 大约 驱赶 淹没 赶驴六、1．保护 掩护 搏斗 战斗 锋利 锐利七．⑤ ④ ③ ① ②八、口；10；嗅出九、(1)B(2)C十.1、掩护；拯救；嘶哑；搏斗；庞大2、飞下来，像一块石头似的，扎煞起全身的羽毛，绝望地十一、1.这件衣服多么漂亮啊！2.(1)示例：模模糊糊 快快乐乐(2)比喻 动作之快十二、1.猎狗是个多么庞大的怪物啊！2.A3.这力量就是无与伦比的母爱！4.谁言寸草心，报得三春晖.十三、(1)致；踪；奏；扑；静；辟；坚(2)皆大欢喜；迷惑不解；美妙绝伦(3)第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前.画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去.(4)因为画眉鸟妈妈坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些，就是说画眉鸟妈妈宁愿自 己的孩子死，也不愿意它们没有自由. (5)通过美洲画眉鸟妈妈喂食关在笼子里小画眉毒莓的事情，让作者知道了，任何生物 都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的，所以作者再也不捕捉活物关进 笼子里了.。
部编版四年级语文下册课课练一课一练 16.《海上日出》同步练习题 (含答案)
16.《海上日出》同步练习题一、填空题.1.为划线字选择正确的读音。
一刹___ 那（chàshà）重担__ （dān dàn）重___围（chóng zhòng）云缝___ （féng fèng）似___ 的（sìshì）范___ 围（fán fàn）2.我会写同音字。
xiāng________嵌________信________甜biàn ________别争________ ________子3.填上合适的词语。
夺目的________ 灿烂的________ 伟大的________可爱的________ 慢慢地________ 使劲地________4.写出反义词灿烂—________ 出现—________ 安静—________5.写出近义词光彩—________ 突然—________ 分辨—________6.对号入座填词语。
分辨分辩①阳光透过云缝直射到水面上，很难________出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
②我被妈妈问得哑口无言，难以________。
7.修辞方法我知道。
①过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸。
________②太阳像个大火球炙烤着大地。
________③车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
________二、按要求完成练习。
（1）这不是伟大的奇观么？①变陈述句：________。
②“伟大的奇观”的原因是________。
③这句话表达了________之情。
（2）太阳升起来了。
（扩写句子）______________________________________________（3）在天水相接的地方出现了一道红霞。
（改变词序，使句子意思不变）____________________________________________（4）听了老师的一番话，很受教育。
一年级下册语文试题一课一练第三单元、课同步训练(含答案)统编版
6.树和喜鹊一、给ɡěi 带d ài 点di ǎn 的de 字z ì选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn 打d ǎ上sh àn ɡ“√”。
1．树上只．(zhī zhǐ)有一只．(zhī zhǐ)喜鹊。
2．我喜欢听欢乐．(yuè lè)的音乐．(yuè lè)。
3．春天到了，小山羊在地里种．(zhòn ɡ zhǒnɡ)下了大白菜的种．(zhòn ɡ zhǒnɡ)子。
二、根ɡēn 据j ù语y ǔ境j ìn ɡ写xi ě词c í语y ǔ。
jū kuài lè zhāo hu 每次看见邻（ ）叔叔、阿姨，我都会（ ）地跟他们打（ ）。
三、看k àn 图t ú填ti án 一yi 填ti án。
从前，这里只有一( )树、一( )鸟窝、一( )喜鹊。
他们都很( )。
现在，这里有很多( )树，很多( )鸟窝、很多( )喜鹊。
他们都很( )。
四、课k è内n èi 阅yu è读d ú。
每m ěi 天ti ān 天ti ān 一y í亮li àn ɡ，喜x ǐ鹊qu è们men 叽j ī叽ji 喳zh ā喳zh ā叫ji ào 几j ǐ声sh ēn ɡ，打d ǎ着zhe 招zh āo 呼h ū一y ì起q ǐ飞f ēi 出ch ū去q ù了le 。
天ti ān 一y í黑h ēi ，他t ā们men 又y òu 叽j ī叽ji 喳zh ā喳zh ā地d ì一y ì起q ǐ飞f ēi 回hu í窝w ō里l ǐ，安ān 安ān 静j ìn ɡ静j ìn ɡ地d ì睡shu ì觉ji ào 了le。
五年级上册语文一课一练-第16课 太阳 部编版(含答案)
第16课太阳一、看拼音，写词语。
liánɡshi pāi shèméi tàn shājūnzhìliáo fán zhídìqūyùfáng二、给加点的字选择正确的读音。
摄氏．（shìsì）野兽．（shòu sòu）蔬．菜（shūsū）比较．（jiào jiǎo）三、给形近字组词。
晒（）蔬（）预（）菌（）较（）洒（）疏（）顶（）茵（）校（）四、根据拼音，写同音字组词。
[zhí] 繁（）（）日（）树[liáo] （）阔（）亮治（）[gāng] （）铁（）才山（）五、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词吸收-（）生存-（）密切-（）温暖-（）反义词。
光明-（）温暖-（）美丽-（）吸收-（）六、下列句子运用了什么说明方法？选一选。
（填字母）A．举例子 B．作比较 C．打比方 D．列数字1．太阳会发光，会发热，是个大火球。
（）2．太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（）3．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
（）（）七、判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
1.煤炭是由远古时代的动物埋在地层底下变成的。
（）2.空气有冷有热，才能流动，成为风。
（）3.我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。
（）八、我能给下面的句子填上合适的关联词。
1.（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
2.（）没有太阳，地球（）不会有植物，也不会有动物。
3.太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
九、按要求完成句子。
1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）______________________________2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
（用加点的关联词造句）____________________________3.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
部编版三年级语文下册第三单元一课一练及单元测验(含答案16)
第三单元9.古诗三首二、给下列字选择正确的读音，用“√”标出。
3.《元日》这首诗通过描写_____、____、_____传统习俗来表现________(节日)热闹欢快的景象。
《清明》这首诗反映_____(节日)的情景，人们有_____传统习俗。
《九月九日忆山东兄弟》通过描写_____、_____传统习俗来表现_____(节日)对家乡及亲人的思念之情。
4. 我独自一人在外地很多年，每到过年时我就会引用“__________________，__________________”这句诗来表达我的思念之情。
七、课外阅读秋夕[唐]杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
注释：秋夕：秋天的夜晚。
银烛：银色而精美的蜡烛。
画屏：画有图案的屏风。
轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
流萤：飞动的萤火虫。
天阶：露天的石阶。
牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
1.先选择后填空。
这首诗描写的是（）节的场景，你是从诗中的词语看出来的。
A.清明B.中秋C.七夕D.元宵2.诗中的（）字最能体现全诗的感情基调。
A.冷B.秋C.夕D.卧3.这首诗写的是失意宫女的生活。
诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。
3.我喜欢春节。
春节是我国著名的传统节日，从腊月二十三起，人们就开始准备过年了。
在这段时间里，家家户户要大扫除，买年货，贴窗花，挂年画，写春联，蒸年糕.......做好各种食品，准备辞旧迎新。
七、1.C 牵牛织女星2.A3.扑打萤火虫、看牵牛织女星。
10纸的发明一、看拼音写词语。
zào zhǐshùwěidàjìlùbǎocún dàyuēālābóōu zhōu shèhuìjīng yàn二、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。
创(chànɡ chuànɡ) 蔡(cài chài) 伦(lún nún)册(cè chè) 洲(zōu zhōu) 录(lù lǜ)三、把下列词语补充恰当的动词。
三年级下语文一课一练课(含答案)部编版
部编版三年级语文下册16--17课一课一练（含答案）16.宇宙的另一边基础练习一、读拼音，写词语。
我的sīxù( )chéng( )着风yuèfēi yuègāo ( )，飞过liútǎng( )的小河，飞过广阔的田野...突然，一阵líng shēng( )把我惊醒了。
二、照样子，填一填。
1. (堆)雪人( )星空( )雪仗( )书包2.白茫茫：___________ __________ __________ __________3.气喘吁吁：__________ __________ __________ _________三、给下面的句子加上标点符号。
1. 他们的数学课会是什么样子的呢2.突然耳边响起了语文老师的声音你在想什么呢3.那时无数的孩子会从家里冲出来打雪仗堆雪人滑雪主题探究一、宇宙另一边的秘密在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
那里有( ) 一样的城市，有( )一样的街道，街角处有( )一样的房子，房子里有( )一样的孩子。
1.在括号里填上合适的量词。
2.秘密的近义词是________，反义词是___________。
3.宇宙的另一边有些什么?请写下来。
__________________________________________________4.加点词语在句中多次出现，说明( )A.宇宙的另一边是这一边的倒影。
B.宇宙另一边的景物没有什么特色。
C.“我”对宇宙的另一边很熟悉。
二、宇宙另一边的加法减法A.加法:“大地万物”加上“一场大雪”等于“_____________”，又等于“无数孩子的_____________”。
从这个加法中我们可以体会到孩子们_____________________________。
B.乘法:“早春二月”乘以“竹外____________”，再乘以“春雨贵如油”，等于_______________江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，_________________”，最后等于“儿童散学归来早，______________________。
五年级下册语文一课一练- 16 桥 阅读训练 人教新课标(含答案)
阅读训练-16 桥最美“拾荒老人”韦思浩一位拾荒老人认真读报的照片，曾让许多网友动容，都为他追求知识的精神点赞。
可是，这位（渴求追求）知识的老人，我们再也见不到了——老人在过马路的时候，被一辆出租车撞倒，最终抢救无效去世。
老人离世后，他的故事才被揭开，他的遗产震惊了世人。
老人真名叫韦思浩，在退休前是中学的一级教师。
老人每月5000多元退休金，本应有一个幸福的晚年，却生活拮据，还要捡垃圾过日子。
原来，老人省吃俭用，把所有钱都捐助给了贫困学生。
老人的遗物当中，没有什么值钱的东西，但每一样都是无价之宝：泛黄的捐资助学凭证，希望工程的救助报名卡，读之（潸然泪下目瞪口呆）的受助孩子的来信。
每封信中，都有受助孩子最近一次考试的成绩。
韦思浩老人一直关注孩子们的学习。
可是，这些受助的孩子或许至今都不知道韦老师的真实身份，因为老人一直（埋名匿名）的对他们进行帮助。
老人在捐助上从不吝啬，对自己的生活却极为苛刻。
他住的房子还是单位分配时的毛坯房，没有任何装修，连照明灯也是工地上的那种小灯管。
房子内除了一张木板床外，没有任何家具，每个看过的人，都替老人心酸落泪。
韦思浩老人的善举还不止于此，他在十几年前就决定要在身后捐献自己的遗体和所有可用器官，还签了遗体捐赠志愿表。
一根竹竿，一双被泥染黑的白色运动鞋，两个口袋挑于肩后，透过塑料袋，塑料瓶和罐子隐约可见，这就是韦老师生前给大家的印象。
他看起来落魄，游走在生活边缘，可是他的灵魂深处繁华而又纯净，他比任何人都更加懂得爱的真谛。
1.在文中的括号里选择恰当的字词，画“√”。
2.读了短文，请你说说老人都有哪些遗产震惊了世人。
3.“没有什么值钱的东西，但每一样都是无价之宝。
”作者这样说，你觉得矛盾吗？4.老人在捐助上从不吝啬，对自己却极为苛刻。
这是采用了（）的写作手法。
A.托物言志B.夸张讽刺C.前后照应D.对比5.“他比任何人都更加懂得爱的真谛。
”在老人心中，爱的真谛是什么？【参考答案】1.渴求潸然泪下匿名2.捐资助学凭证、希望工程的救助报名卡、受助孩子的来信、遗体捐赠志愿表等。
部编版八年级下册语文一课一练 16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年(含答案)
16．庆祝奥林匹克运动复兴25周年基础练习1．下列句子中加粗字注音有误的一项是 ( )A．奥林匹克主义并没有成为这场浩劫(jié)的牺牲品。
B．还在襁褓(bǎo)中的婴儿，就已开始担惊受怕。
C．在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋(diāo)零了。
D．我的印象反而是我正目睹它再次含苞(páo)欲放。
2．下列句子中有错别字的一项是 ( )A．古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的支撑。
B．从道义上讲，这反而是可以自园其说的。
C．在这期间，整个世界分崩离析。
D．我向不朽的古希腊精神祈祷。
3．下列句子中应填的词语最恰当的一项是 ( )(1)本次庆典是在欢乐祥和的________下举行的。
(2)奥林匹克精神_______为青年所崇尚。
(3)在过去几千年里，正是这一迷人的_______使世界凝聚在一起。
A．气氛逐渐幻想B．氛围逐步梦想C．氛围逐步幻想D．气氛逐渐梦想4．填空。
顾拜旦，_______国教育家，少年时代酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。
他担任国际奥委会主席之职长达29年之久，终生倡导_______精神，被誉为“_______”。
1937年9月2日，这颗伟大的心脏停止了跳动，全世界都为此悲伤。
提升练习1．填在下面句子空白处恰当的一项是 ( )有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的_______非得同他的家谱或钱包挂钩呢？A．肌肉力量、形体美、获胜的意志以及锻炼的毅力B．形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志C．锻炼的毅力、形体美、获胜的意志以及肌肉力量D．肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及形体美2．下列句子有语病的一项是 ( )A．奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。
B．勇气是战争中的美德，它能够在时势中造就英雄。
C．奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直主导着古希腊社会。
D．这就是完美的、民主的奥林匹克精神。
今天，我们都在奥林匹克精神中尽情地享受着天伦之乐。
四年级上册语文一课一练-第16课 麻雀 部编版(含答案)
第16课麻雀一、看拼音，写词语。
fādāi nài héxiùjuéchǐlúnqūtǐyǎn hùyòu miáo liǎn páng二、在下面加点字正确的读音上画“√”。
嘶哑．（yǎyà）愣．住（lèng lèn）数量．（liáng liàng）扎煞．（shāshà）拯．救（zhěnɡzěnɡ）庞．大（pánɡpǎnɡ）三、辨字组词。
憾（）嘶（）呆（）庞（）博（）撼（）撕（）果（）宠（）搏（）四、多音字组词。
荫yīn（）yìn（）似sì（）shì（）五、选词填空。
突然安然仍然1．刚才还晴空万里，（）就下起了雨。
2．猎狗受伤了，（）向猎物扑过去。
六、下列句子不是比喻句的一项是（）A．一棵棵树就是一把把绿色的大伞。
B．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
C．突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
七、填写合适的词语。
细细地（）猛烈地（）呆呆地（）急忙地（）绝望地（）庞大的（）八、用“烈”组词填入相应的句子中。
1．风（）地摇撼着路旁的白桦树。
2．我们四年级两个班举行了一场（）的足球赛。
3．会场上响起了（）的掌声。
4．我们不应在（）的日光下看书。
九、按要求写句子。
1．猎狗被老麻雀的勇气吓到了。
（改成把字句）_________________________2．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
（仿写句子）_________________________3．猎狗是个多么庞大的怪物啊！（缩句）_________________________4．老麻雀冲下去。
（扩句）_________________________十、读读课文，完成填空。
课文选自俄国作家______的《猎人笔记》，按______的顺序，叙述了一只______的老麻雀在______的猎狗面前奋不顾身地__________________的故事，生动刻画了一个伟大的______形象，赞美了母爱的______和______，抒发了作家对老麻雀的赞美之情。
统编版小学一年级语文下册【同步】一课一练
iàēèǐiàng
xuǎnzé
héshìdeliànɡcítiánkōnɡ
zhǐtiánxùhào
二、
一（）飞机一（）树一（）车
一（）马一（）花一（）书
bǎxiānɡduìyīnɡdezìmǔliánqǐlái
三、把 相对应的字母连起来
ɡěixiàliède
zìjiāshànɡbùtónɡdepiānpánɡ
统编版小学一年级语文下册【同步】一课一练
1 春夏秋冬
bǎsห้องสมุดไป่ตู้ēnɡzì
héxiānɡduìyīnɡde
yīnjiéliánqǐ
lái
一、把生字和相对应的音节连起来
dúpīnyīnxiě cíyǔ
二、读拼音，写词语。
ányì
三、读一读，连一连。
chūnxiàqiūdōnɡsì
ɡèjì
jié
ɡè yǒu shénme
xiěchūsìgèmiáoxiěchūntiāndecíyǔ
三、写出四个描写春天的词语。
d ú y ì d ú z u ò y í z u ò
四、读一读，做一做。
祖国多么广大
大兴安岭，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。
1.我们的祖国，多么。
2.读一读，连一连。
小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。1.小公鸡跟在小鸭子后面。
2.国旗在飘扬。
六、课内阅读。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”1.小公鸡喊救命时，小鸭子正在()。
A.水里捉鱼B．水里游玩
【部编版】语文二年级上学期 16朱德的扁担一课一练(含答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练16朱德的扁担知识点解读与基础训练知识点一：识字与写字知识点解读：（1）正确认读以下生字：朱德扁担志伍泽敌抽陡难仗疼料敬要点提示：“扁、担、难”的韵母是前鼻韵母；“仗、疼、敬”的韵母是后鼻韵母；“伍”为整体读音节。
“扁”是半包围结构的字,从户,从册。
本义是在门户上题字,古同“匾”,引申为物体平而薄,如“扁圆、扁豆”,在指导学生识字过程中,重点引导学生用自己喜欢的方式自主识字,教师及时总结。
（2）正确认读以下词语朱德、扁担、同志、队伍、毛泽东、敌人、抽出、山高路陡、非常难走、打仗、心疼、不料、敬爱要点提示：“扁担”在这个词语中读轻声；“山高路陡”、“非常难走”认读词语后,可让学生结合生活实际说说是否见过或走过陡峭的山路,相机出示词语“陡坡、陡立”,加深对“陡”字的识记与理解。
（3) 用字组词,读词,巩固识字。
德——品德、美德、公德志——立志、志气、志向扁——扁豆、扁圆根——树根、根本、草根料——木料、笑料、料想敬——尊敬、敬重（4) 多音字难要点提示：“难”是多音字,在前一课“灾难”一词中已接触过nàn的读音,认读时除了出示文中词语,还可以出示“难过、为难、难忘”等词语促进学生对字音nán的识记。
（5）正确书写以下生字：扁、担、志、伍、师、军、战、士要点提示：本课要求会写的字,包含独体、上下、左右、半包围4种结构的字。
书写“志”：要着重强调“志”上部是“士”,不是“土”。
重点指导心字底的写法。
卧钩一定要“卧倒”,不能写成竖弯钩,中间一点要写在竖中线上,右点要写在卧钩的外边。
突出主笔的字：“军（秃宝盖) 和战（斜钩) ”“军”字秃宝盖的横宜长,覆盖下面的“车”字；“战”字的斜钩要有点弯度,就像一张弓。
半包围结构的字：“扁”。
户字头要写得略小,长撇向左下伸展,给下边部件让出足够空间。
知识点训练：1) 看拼音,写词语B iǎn D A n tónɡ zhì D ài lǐng D uì wu huì shi hónɡ jūn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（2）给加点的字选择正确的音节,把正确的音节画上“——”。
部编版小学语文五年级下册16课《田忌赛马》一课一练(含答案)
16田忌赛马一、读拼音，写词语。
shū yíng jì cè yǐn jiàn mó quán cā zhǎng（）（）（）（）二、写出下面加粗词语的近义词。
1．孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。
（）2.田忌如实相告，并引荐了孙膑。
（）3.将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
（）三、根据划线描述，从文中找出相应的词语写在括号里。
1．孙膑十分有把握地说:“将军请放心，按照我的主意办。
一定能让您赢。
”（）2．田忌和齐威王的对阵就要开始了。
比赛双方精神振奋，跃跃欲试。
（）3．第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。
田忌输了，但他说话、神态仍跟平时一样没有变化，非常镇静，一点儿都不着急。
（）4．齐威王好奇地向田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你制定计谋策略了?” （）四、根据要求完成句子练习。
1.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”（改为转述句）____________________________________________________________________ 2．给句子加上合适的标点符号齐威王好奇地问田忌（___）你这样安排马的出场顺序（___）是不是有人给你出谋划策了（___）3.田忌输了他不动声色，一点儿都不着急（用关联词连接起来）____________________________________________________________________ 4.田忌按照孙膑的主意办，一定能赢。
（改为反问句）____________________________________________________________________ 五、根据课文填空。
1．《田忌赛马》出自《_________》，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的_______去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。
部编版三年级下册语文一课一练-第16课 宇宙的另一边(含答案)
第16课宇宙的另一边一、看拼音，写词语。
l iútǎng mìmìyīpiān líng shēngchéng fǎsīxùyídòng yuèguò二、比一比，再组词。
淌（）栋（）趴（）汩（）乘（）躺（）冻（）扒（）泪（）乖（）三、读课文，在括号里填上恰当的形容词或动词。
（）的星空（）的地方（）流淌（）雪仗（）的目光（）的事情（）宇宙（）雪人四、按要求改写句子。
1.星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。
（改为拟人句）_______________________________2.宇宙另一边的房子里有个一样的孩子。
（改为比喻句）_______________________________3.正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音。
（用加点词造句）_______________________________4.语文老师问：“你在想什么呢？（改为转述句）_______________________________5.读了这篇课文，让我很受启发。
（修改病句）_______________________________6.赵宇的眼里闪着激动的泪花。
（缩句）_______________________________五、阅读课文片段，完成练习。
正当我的________在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。
但在那一瞬间，我________把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着________的星空，________茫茫宇宙，到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
16麻 雀 一课一练(含答案)
16麻雀学生版第一课时课前自主预习◎自主学习▏读准拼音▶（把正确的读音打“√”）摇撼（ｈàｎｈáｎ）嘶哑（ｓīｓｈī）拯救（ｚｈēｎｚｈěｎɡ）无奈（làｉｎàｉ）扎煞（ｓāｓｈā）▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）呆搏庞▏词语解释▶（根据意思写出相对应的词语）：徒手或用刀、棒等激烈地对打。
：摇动。
：声音沙哑。
：鸟类由于紧张，愤怒地把毛竖起来。
：没有一点办法。
◎整体感知▏初知内容▶（读课文填空）这篇课文叙述了一只花麻雀在猎狗面前奋不顾身地的故事，歌颂了热爱幼小者的高尚品质。
课中导学导练◎随堂测评一、书法展示。
（读拼音，写词语）ｘｉùｄàｏｄāｉｌìｎｉǎｏｃｈáｏｙáｃｈǐ（）（）（）（）ｓｈēｎｑūｙǎｎｈùｂóｄòｕｐáｎɡｄà（）（）（）（）二、开心辞典。
（查字典填空）三、牵线搭桥。
（连一连，读一读）四、小小法官。
（在你认为不合理的答案后打“×”）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
1.这句话说明老麻雀身体很重，所以落下来像石头。
（×）2.这句话说明老麻雀为救自己的孩子，坚定、快速地直落在猎狗的面前。
（）五、儿子作坊。
（按要求写句子）1.猎狗是个庞大的动物。
（改为感叹句）2.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
（缩写句子）3.一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
这是个句，句中把比作。
技巧点拨识别比喻句：如果一个句子是比喻句，其中就有“把什么比作什么”。
在“比较、举例、猜测、联想、说明”这五种情况下，虽像比喻句，但并非比喻句。
第二课时六、课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
16.《一分钟》同步练习题
一、填空题。
1.找一找与注意相配的汉字。
líng diǎn ________A．哈欠
hā qian ________B．叹气
tàn qì________ C．零点
hòu huǐ________D．迟到
chí dào ________ E．后悔
2.读读课文《一分钟》写写。
①丁零零，nào zhōng________响了。
元元打了个hā qiàn________，翻了个身。
②他tàn________了口气，说：“要是早一分钟就好了。
3.选字填空。
气汽
①天________太热了，我还是坐公共________车上学吧！
已己
②我________经是小学生啦!我自________的事情自________做。
坐座
③元元红着脸，低着头，________到了自己的________位上。
4.根据课文内容说一说。
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就________。
要是能及时通过路口，就________。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
5.课文回顾。
（1）从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细________，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都________了。
（2）元元要是早________，就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就________。
要是能及时通过路口，就________。
要是能赶上公共汽车，元元就不会迟到了。
二、把每组词连成句子写下来，并加上标点符号。
①背着上学书包元元去了
_________________________________________________
②后悔非常元元
________________________________________________
③向要贝贝妈妈铅笔新的
_____________________________________________________
三、语言表达.
1.照样子填词。
例：打哈欠
________身________脸
________气________早点
________手表________着头
2.照样子，写句子。
例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
①要是少穿点衣服，就________。
②要是________，就________。
四、阅读下文，回答问题。
到了学校，已经上课了。
元元红着脸，低着头，________到了自己的
________位上。
李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。
”（1）选字填空。
（填序号）
①座②坐③做
元元红着脸，低着头，________到了自己的________位上。
（2）元元迟到了，他的表现是怎样的？用“________”画出相关语句。
（3）元元晚起了________分钟，结果迟到了________分钟。
看来，睡懒（lǎn）觉的习惯真不好啊！
（4）请你想一想，第二天闹钟响后，元元会怎样做呢？
答案解析部分
一、填空题
1. C；A；B；E；D
2.闹钟；哈欠；叹
3.气；汽；已；己；己；坐；座
4.能及时通过路口；能赶上公共汽车
5. （1）检查；回家
（2）一分钟；能通过路口；能赶上公共汽车
二、连词成句
①元元背着书包去上学了。
②元元非常后悔。
③贝贝向妈妈要新的铅笔。
三、语言表达
1翻；洗；叹；吃；看；低
2 不会这么热了；妈妈在家；会给我做好吃的
四、（1）②；①
（2）元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。
（3）一；二十
（4）元元会马上起床，洗漱，吃饭，去上学。